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1、2023年福建心理咨询师考试考试模拟卷（6）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.行为公式B=f(P，E)是_提出来的。 A詹姆士 B麦独孤 C奥尔波特 D勒温 2.对求助者的一些反社会的价值观，心理咨询师应该_ A保持价值中 B向有关部门反映 C不予干预 D积极地引导和干预 3.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即_ A从社会自我到生理自我，最后到心理自我 B从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C从生理自我到社会自我，最后到心理自我 D从心理自我到社会自我，最后到生理自我
2、4.刻板印象使人的社会知觉过程简化，这说明它具有_的作用。 A定型 B消极 C概括性 D社会适应 5.人在_时情感体验最为深刻。 A触摸和身体接触 B身体运动 C目光接触 D面部表情不协调 6.“三个和尚没水吃”，这是一种_ A社会抑制 B社会惰化 C社会感染 D社会促进 7.童年期儿童的元记忆_ A发展缓慢，水平有限 B发展较快，但水平有限 C发展缓慢，但水平较高 D发展较快，水平较高 8.一听说“狼外婆”来了，小孩就特别害怕，这种害怕叫做_ A预测性恐惧 B陌生人恐惧 C本能性恐惧 D与知觉和经验相联系的恐惧 9.解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的
3、思维处于_ A二元论阶段 B相对论阶段 C约定性阶段 D形式运算阶段 10.婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是_ A延迟满足 B延迟模仿 C认生 D对胎教音乐有反应 11.在“海因兹偷药的故事”中，如果一个人回答“不该偷，因为法律禁止偷别人的东西。”那么，这个人的道德发展水平处于_ A服从和惩罚定向阶段 B相对论的快乐主意定向阶段 C维护权威和社会秩序的定向阶段。 D社会契约定向阶段 12.如果一个学生在背课文的过程中，能够意识到自己的注意力是否集中、背诵效率如何，这说明该学生的_ A注意力强 B记忆力强 C有关记忆策略的知识丰富 D记忆监控能力强 13.下列表述中符合心理活动的“内在协调
4、性原则”的是_ A“高级神经类型”的功能协调 B各种心理过程之间具有协调一致的关系 C各种情绪和情感活动的协调一致 D意识活动和心理动力过程的一致 14.“思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是前者_ A在回答问题时的语速明显减慢 B在回答问题时的语言中断 C在回答问题时的语速加快 D在回答问题时内容极为简单 15.关于“继发性妄想”，下列说法中不正确的是_ A指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想 B在某些妄想的基础上产生另一种妄想 C在诊断精神分裂症时，其临床价值大于原发性妄想 D可以见于多种精神疾病 16.记忆增强是一种病理性改变，下列疾病中一般没有记忆增
5、强的是_ A抑郁发作 B躁狂发作 C偏执障碍 D强迫症 17.紧张性木僵症候群，是紧张症性综合症的一部分，其临床症状不包括_ A以木僵为主要临床表现 B被动服从、刻板动作 C缄默、模仿动作和语言 D意向倒错、作态等 18.下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是_ A病程演进迅速 B妄想常有系统化的倾向 C以意识障碍为主的精神性障碍 D常有人格分裂样改变 19.其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是_ A命名量表 B顺序量表 C等距量表 D等比量表 20.样本大小适当的关键是样本要有_ A代表性 B特殊性 C相关性 D可比性 21.当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是
6、_ A线性的 B非线性的 C直接的 D间接的 22.斯皮尔曼-布朗公式：式中rhh为_的相关系数，乙为测验在原长度时的信度估计值。 A全测验 B原测验 C两半测验间 D全部分数 23.一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会_测验的信度。 A高估 B低估 C忽略 D不清楚 24.是_ A预测的效标分数 B纵轴的截距 C斜率 D测验分数 25.弗洛伊德认为，_是心理发展的根本动力。 A力比多 B营养本能 C性本能和攻击本能 D力比多和营养本能 26._属于精神分析的人格结构观点。 A本我、自我和超我 B潜意识、前意识和意识 C个体保存、种族延续 D生物、心理和社会 27.行为治疗是使用
7、实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程，该定义是由_首先提出来的。 A斯金纳 B华生 C沃皮 D巴甫洛夫 28.人性心理学认为心理动力不来自_ A人性的客观外在需要 B个体保存、种族延续的本能 C索取生活必需资料和适应环境的探究本能 D为生存而组成人类社会的依存本能 29._不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。 A按症状的表现确定其性质 B确定鉴别诊断的关键症状和特征 C确定心理问题的由来、性质和严重程度 D将已经定性的症状与其相近类似症状区分 30.儿童心理障碍的主要内容与形式不包括_ A多动、缄默、多余动作 B神经症 C多余动作 D攻击或退缩 31.修饰性反问引起的后果是_
8、A对方自我探索过多 B谈话内容过于具体 C对求助者毫无益处 D使求助者过分依赖 32.对一般心理问题的理解正确的是_ A问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常 B此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好 C反应强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性 D时间性质有近期发生而有可能持久的特点 33.对引导概念的正确理解是_ A心理咨询师通过暗示转换话题 B心理咨询师直接建议转换话题 C把目前话题转向另一话题 D经由中介转换出新的话题 34.“真诚不等于说实话”的含义是_ A真诚与说实话之间没有联系 B表达真诚不能通过言语 C表达真诚应有助于求助者成长 D实话实说不利于表达真诚 35.内容反应技术，又可以称作_
9、 A内容表达 B释义 C反馈 D回复 36.评估咨询效果时，评价的内容应以_为主。 A求助者意见 B咨询目标 C心理咨询师意见 D双方意见 37.瑞文测验采用的是_评分方法。 A2级 B3级 C5级 D4级 38.在MMPI的临床量表中，英文缩写_代表轻躁狂。 AD BHs CMa DSc 39.16PF适用的年龄范围并不包括_ A少年 B青年 C壮年 D老年 40.精神病性易激惹的特点是_ A不否认发脾气的行为事实 B有难受和痛苦的内心体验 C事后并没有感到自己失控 D事后常常觉得不对或不好 41.生物年龄对心理行为活动的影响是_ A不同年龄对同一事件的心理反应是相同的 B儿童的心理障碍少数
10、是以行为障碍为主 C儿童的心理问题不容易转化为心理障碍 D复杂的人际关系对儿童构不成直接威胁 42.负性自动想法与功能失调性态度的区别在于_ A前者是状态性的，后者是特征性的 B前者是特征性的，后者是状态性的 C前者见于抑郁障碍，后者见于常人 D前者见于常人，后者见于抑郁障碍 43.系统脱敏法的基本步骤不包括_ A学习放松技巧 B签订咨询协议 C建构焦虑等级 D逐级系统脱敏 44.冲击疗法的对象应当是_ A仅需排除精神病性障碍的患者 B预先接受体格检查的求助者 C可以不考虑年龄因素的求助者 D所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者 45.贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是_ A建立咨询关系，确定
11、咨询目标 B运用提问和自我审查技术确定问题 C检验表层错误观念 D纠正核心错误观念 46.模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是_ A选择合适的场地 B设计示范行为 C示范正确行为 D及时强化正确的模仿行为 47.艾根认为高水平心理咨询师的最高价值观应是对求助者的_ A共情 B接纳 C尊重 D支持 48.求助者的社会接纳程度也可以看作是_ A本人的社会适应程度 B本人接纳社会的程度 C本人精神症状的改变程度 D本人行为问题的残留程度 49._不属于HAMD因子。 A睡眠障碍 B认知障碍 C日夜变化 D情绪障碍 50.一般来说，HAMA总分高于_，提示被试具有临床意义的焦虑症状。 A29分 B21分 C，14分 D7分