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1、2023年读书的主题活动范文(精选16篇)以下是为大家整理的关于读书的主题活动的文章16篇 , 欢迎大家参考查阅！第一篇: 读书的主题活动高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。由此可以看出书是我们必不可少的一部分，它与我们相伴终生，受益终身；如果你想读好书，必须先学会读书。同学们都爱读书，最受欢迎的该数杨红樱的书了。比如没有尾巴的狼，这本书中描述了一只狼被一个小孩陶陶所感化，由原本一只人见人怕的大灰狼变成一只见义勇为，深受大家喜爱的狼；再比如亲爱的笨笨猪，书中笨笨猪虽然笨，但诚实、可爱、善良，因此所有的小动物都愿意和它交朋友，帮助它；还有笑猫日记这些故事启发我要从小做一个乐于助人的人。大家之所以
2、都爱的杨红樱的书，是因为她的每一个小故事都告诉我们很多道理。书是人类必不可少的物品，它包罗万象就像一位见多识广的朋友，让我们共同珍惜时光，一起来努力好好读书，读好书吧第二篇: 读书的主题活动读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起格林童话、十万个为什么等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好
3、词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定我要多读书，才能多长见识的信念。读书，教会了我做人的道理。读了古井这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我
4、还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了为中华之崛起而读书的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;
5、读世界经典名着巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。第三篇: 读书的主题活动20xx年x月23日是第x个世界读书日，为积极响应县委、县政府提出的深入开展党的群众路线教育实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召，提高全社会的学习力，激励群众的读书热情，培养读者的人文精神，提升全民的思想境界，经领导同意，组织开展了以
6、倡导全民阅读构建文明xx县为主题的一系列内容丰富、形式多样的世界读书日活动。现将活动情况汇报如下：一、领导重视，精心组织xx县文体广新局对本次世界读书日活动高度重视，xx县图书馆对本次活动进行了精心策划、全面安排、认真落实，制定了xx县图书馆关于开展世界读书日系列宣传活动的实施方案。二、统一部署，准备充分xx县图书馆将本次世界读书日活动作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各图书阅览室对这次活动十分重视，把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导，xx县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组，按照活动安排统一部署、相互协作、积极实施。同时，广泛发动社会力量共同参与世界读书日活
7、动，从人力、物力、财力上进行了充分准备，为活动顺利开展奠定了思想基础和物质准备，此次活动受到了实际效果。三、强化宣传，营造氛围xx县图书馆围绕倡导全民阅读构建文明xx县的主题，举办了新书、好书推荐活动，吸引读者前来借阅；xx县图书馆安排了30余名工作人员分别在xx县岳秀文化广场和牡丹景区举办了世界读书日宣传活动，据统计，在本次活动中共悬挂宣传标语、宣传条幅、宣传画5副，制作了图书推荐版面4块，接待咨询、服务群众1000余人，为广大群众送去了丰盛的文化大餐。四、结合实际，开展活动xx县图书馆继续深入读者，贴近读者，扎实开展形式多样的系列活动。xx县图书馆充分发挥公共文化服务的职能，开展各种主题讲
8、座，弘扬时代精神，如：社会主义价值核心价值观与雷锋精神道德讲堂，践行党的群众路线教育实践活动的讲座；举办快乐杯弘扬雷锋精神共筑我的中国梦征文大赛和演讲比赛，以增强青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知；开展阅读提升和谐读者服务月活动，激发了广大读者的阅读热情；开展以阅读，请到图书馆为主题的全民阅读活动，增强图书馆对读者的吸引力和公众的参与度；将广大摄影爱好者参与的网络书香掠美瞬间数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出，定格感动瞬间，展现阅读魅力，倡导全民阅读。xx县图书馆作为基层公共文化服务单位，通过开展本次活动，加强了公共文化服务体系建设，践行了为社会服务的宗旨。进一步激发了
9、广大读者的阅读热情，拓展了全民阅读的深度和广度，丰富了全民的精神文化生活，提高了全县人民的思想道德素质和科学文化素质。第四篇: 读书的主题活动书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美好的事情！XX小学十分注重学生日常读书活动的开展，学校每天开设晨诵和午读课，各班成立读书团队，班级有图书漂流书橱，并要求老师定时给学生上阅读课。xx年4月23日是第xx个世界读书日，XX小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间分享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。学校结合主题：一是在举行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解世界读书日，从小养成读书的好习惯。二是各班
10、举办了世界读书日主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园，让读书成为一种习惯。世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生获得知识，在读书中快乐成长。第五篇: 读书的主题活动一、活动名称：风飘书香满校园二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬
11、读书传统的重要性和时限性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为世界读书日，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。三、活动意义：今年的4月23日是第xx个世界读书日。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。世界读书日只有一天，但它的意义在于使每一天都成为读书日。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，尤其是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书
12、成为他们终身追求的时尚，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助世界读书日这样的好方法，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。四、活动宗旨：1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。五、活动概述：1、活动时间：4月20日2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下3、活动策划工作人员：文
13、法学院学生会成员4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学5、活动主要内容：将优惠售书、爱心献书、易书会分区同时进行。六、活动流程：（一）准备工作：1、制作一份大学生读书现状的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们xx看到书、经典好书等各类书籍
14、的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。（二）宣传工作：1、请美编部协助将海报和宣传板完成。2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与世界读书日的积极性。3、通过现场气氛，以实际方法，更好的向全校同学宣传世界读书日的精神。（三）主要内容：1、将活动书店的书分类以折中折或以某类书作为赠品的买一赠一的方法进行现场出售（活动方法可多样化，不拘拧于一个方法）。2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对
15、捐书者赠送书签。4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。（由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。）5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力！博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目方法，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目方法有：经典好书推荐区，此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味。书友感悟区，给同学们阅读后进行的感xx、经验交流提供一个平台。
16、寻书区，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。书海通幽路，同学们可就自己所知寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。七、活动注意事项:1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。第六篇: 读书的主题活动时间：20xx-6-24地点：上关初中八年级（1）班教室班会主题：读书心得交流活动议程：一、活动目的1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
17、二、活动过程主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持读书心得交流主题班会活动。男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。男：大家觉得读书有没有好处？等待回答女：读书的好处是什么？等待回答男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。等待发言完毕女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？畅谈读书目的女：你会读书吗？教大家几手吧！1、读书的途径：和同学相互交换阅读；
18、双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。女：书给我们知识，给我们力量！（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！八一班主题班会到此结束！第七篇: 读书的主题活动为了进一步深化区直机关
19、学党史、知党情、跟党走和抓作风、抓环境、抓落实、促跨越、治庸问责、提能增效主题读书活动，争创学习型机关、争做学习型干部，推进学习型党组织建设，根据2023年书香xx文化xxxx区全民阅读活动实施方案（xxx号）要求，现就区直机关全民阅读进机关系列读书活动制定如下实施方案：一、活动主题知党爱党提能增效争创学习型机关。二、活动内容1、突出学党史、知党情、跟党走等内容开展读书活动，组织机关党员干部学习党的基本理论、基本路线和基本知识，进一步加强党性修养，坚定理想信念。2、突出抓作风、抓环境、抓落实、促跨越治庸问责，提能增效等内容开展读书活动，组织机关党员干部阅读与xx区情相关的文章和书籍，系统学习专
20、业知识、业务技能，增强加快发展的责任感和紧迫感，为加速推进全区经济社会科学发展、跨越式发展提供文化保障。3、突出文化xx建设等内容开展读书活动，以社会主义核心价值体系为引领，组织机关党员干部广泛阅读各类健康向上的书籍，培育机关文化，提振精气神。三、推进措施区直各单位结合自身实际，组织开展各类读书活动，重点通过以下措施推进全民阅读活动深入开展：1、荐书赠书活动。围绕上述阅读内容，向机关党员干部集中推荐一批优秀图书，为单位图书室充实一批图书。有条件的，可向本单位联系的村、企业和社区图书室捐赠一批优秀图书，以及争创全省十佳书香机关。2、集中读书活动。抓住xx读书月活动等重大节点，集中组织阅读一批文章
21、、书籍。充分利用机关文化讲坛、阅读兴趣小组等形式，推动读书活动常态化。邀请专家举办学习党史报告会。每名党员干部撰写x万字以上读书笔记和心得体会文章。3、读书交流活动。适时组织机关党员干部交流读书心得体会，展评读书笔记和调研报告等，实现资源共享、互通有无。在区直机关党组织中，开展学党史、知党情、跟党走主题征文及党史知识答题活动，开展我为xx发展献一计活动。四、几点要求1、加强领导。区直各单位要成立全民阅读进机关系列读书活动领导小组和办公室，负责指导、组织、协调等相关工作，并按要求制定方案、明确职责，落实有关责任人具体抓。2、精心组织。区直各单位要根据单位和行业实际，采取有力措施，认真组织开展各类
22、读书活动，大力营造良好的阅读氛围。思想汇报专题党员领导干部要率先垂范，带领和引导其他党员干部积极参与读书活动。3、注重宣传。各单位开展阅读活动的情况，要及时报区直机关工委全民阅读活动领导小组办公室（联系电话：xxxxxx，政务信箱：xxxxxxxx）。同时，一并报区全民阅读活动领导小组办公室（联系人：xxx，联系电话：xxxxxxx，传真：xxxxxxxxx，政务邮箱：xxxxxxxxxxxx）。第八篇: 读书的主题活动一、活动目的:4。23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，
23、让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办单位团支部、图书馆、少先队、工会三、活动资料:(一)教师活动1、读书，让人生更完美读书博文比赛(1)参加对象:35周岁以下青年教师(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段:20xx年5月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原因为参加博客大赛，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;博客中发布的参赛作品要求资料进取健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其
24、参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2、读书，让人生更完美读书征文活动(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间:即日起至4月30日止(3)作品形式:能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录
25、、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。(4)评奖方式:请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。(二)学生活动1、走进书里读书征文活动:(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参加年级:不限(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自我的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注:好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。2、
26、4月22日班队课(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点:这一天，告诉亲人和朋友:今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐;这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;这一天开始，确立一种信仰:让学习和阅读成为一种习惯和风尚。第九篇: 读书的主题活动一、活动目的:4。23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办单位团支部、图
27、书馆、少先队、工会三、活动资料:(一)教师活动1、读书，让人生更完美读书博文比赛(1)参加对象:35周岁以下青年教师(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段:20xx年5月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原因为参加博客大赛，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;博客中发布的参赛作品要求资料进取健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;博文资料应与阅读有
28、关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2、读书，让人生更完美读书征文活动(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间:即日起至4月30日止(3)作品形式:能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。(4)
29、评奖方式:请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。(二)学生活动1、走进书里读书征文活动:(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参加年级:不限(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自我的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注:好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。2、4月22日班队课(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在
30、书香的世界里。(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点:这一天，告诉亲人和朋友:今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐;这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;这一天开始，确立一种信仰:让学习和阅读成为一种习惯和风尚。第十篇: 读书的主题活动亲爱的老师、同学们：书籍是人类进步的阶梯！书籍是知识的摇篮，莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，好像就没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我从小酷爱读书。从注音的少儿读物，幽默的漫画，到语意深刻的文字，如同磁铁一般吸引着我，使我对书爱不释手，再加上郑老师用加分，贴星等各种方法激励着我
31、们，我更爱读书了。每天晚上，作业之余，我都会在自己的房间里，迫不及待的打开书本，沉浸在书的海洋。记得在一个晚上，妈妈叫我吃饭我都没听见，读灰姑娘的时候，读了半页，妈妈把门推开，我才知道该睡觉了。我睡不着，心想：灰姑娘的继母到底让不让她去。趁妈妈不注意，我又把书拿到被窝里，拿手电筒照着，我知道了最终的结局，才放心的睡去。我就是这样的爱读书，读好书，读到高兴的地方，就哈哈大笑。读到悲伤时，我会伤心的流泪书里的生活，五彩缤纷，妙不可言。第十一篇: 读书的主题活动为了进一步深化区直机关学党史、知党情、跟党走和抓作风、抓环境、抓落实、促跨越、治庸问责、提能增效主题读书活动，争创学习型机关、争做学习型干部
32、，推进学习型党组织建设，根据2023年书香xx文化xxxx区全民阅读活动实施方案（xxx号）要求，现就区直机关全民阅读进机关系列读书活动制定如下实施方案：一、活动主题知党爱党提能增效争创学习型机关。二、活动内容1、突出学党史、知党情、跟党走等内容开展读书活动，组织机关党员干部学习党的基本理论、基本路线和基本知识，进一步加强党性修养，坚定理想信念。2、突出抓作风、抓环境、抓落实、促跨越治庸问责，提能增效等内容开展读书活动，组织机关党员干部阅读与xx区情相关的文章和书籍，系统学习专业知识、业务技能，增强加快发展的责任感和紧迫感，为加速推进全区经济社会科学发展、跨越式发展提供文化保障。3、突出文化x
33、x建设等内容开展读书活动，以社会主义核心价值体系为引领，组织机关党员干部广泛阅读各类健康向上的书籍，培育机关文化，提振精气神。三、推进措施区直各单位结合自身实际，组织开展各类读书活动，重点通过以下措施推进全民阅读活动深入开展：1、荐书赠书活动。围绕上述阅读内容，向机关党员干部集中推荐一批优秀图书，为单位图书室充实一批图书。有条件的，可向本单位联系的村、企业和社区图书室捐赠一批优秀图书，以及争创全省十佳书香机关。2、集中读书活动。抓住xx读书月活动等重大节点，集中组织阅读一批文章、书籍。充分利用机关文化讲坛、阅读兴趣小组等形式，推动读书活动常态化。邀请专家举办学习党史报告会。每名党员干部撰写x万
34、字以上读书笔记和心得体会文章。3、读书交流活动。适时组织机关党员干部交流读书心得体会，展评读书笔记和调研报告等，实现资源共享、互通有无。在区直机关党组织中，开展学党史、知党情、跟党走主题征文及党史知识答题活动，开展我为xx发展献一计活动。四、几点要求1、加强领导。区直各单位要成立全民阅读进机关系列读书活动领导小组和办公室，负责指导、组织、协调等相关工作，并按要求制定方案、明确职责，落实有关责任人具体抓。2、精心组织。区直各单位要根据单位和行业实际，采取有力措施，认真组织开展各类读书活动，大力营造良好的阅读氛围。思想汇报专题党员领导干部要率先垂范，带领和引导其他党员干部积极参与读书活动。3、注重
35、宣传。各单位开展阅读活动的情况，要及时报区直机关工委全民阅读活动领导小组办公室（联系电话：xxxxxx，政务信箱：xxxxxxxx）。同时，一并报区全民阅读活动领导小组办公室（联系人：xxx，联系电话：xxxxxxx，传真：xxxxxxxxx，政务邮箱：xxxxxxxxxxxx）。第十二篇: 读书的主题活动在第xx个423世界读书日到来之际，为了响应423世界读书日，xx小学开展了读万卷书，行万里路的主题教育活动，旨在培养学生读书、爱书的良好习惯，在校园内形成热爱读书的书香风气，推广阅读文化，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴。活动目的1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。2、养
36、成好读书、会读书的良好习惯。3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。活动准备1、策划活动方案，流程，做好人员分工。2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性；3、积累一些读书的名言。4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。活动时间第16周星期五活动过程一、主持人宣布主题班会开始主持人甲：高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢！甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈
37、景润，大发明家爱迪生。甲：读书让我们我们眼界开阔。今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！甲乙：三乙班我爱阅读主题班会现在开始二、读书的小诗甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋；乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。甲：书让我们快乐放松。乙：书让我们充满智慧。甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请欣赏徐承礼写的小诗书三、名人读书的故事甲：xx你知道吗？我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？乙：请欣赏小品（凿壁偷光、映雪囊（náng）萤四、同学们读书的故事：甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗？请
38、爱阅读课外书的同学举手。乙：同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说：一天可以不吃饭但是不能不读书呢？甲：是吗？听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢？请看发生在同学们读书过程中的小品我们爱读书五、怎么养成良好的读书习惯甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗？你读多久的书呢？乙：我也有懒惰的习惯，但自从司马光警枕催读的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧！甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗？四、读书的名人名言书签大比拼：1、点名上
39、台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级最佳书签奖。五、课外知识大比拼1、书中人物猜一猜2、百科知识问答六、班主任讲话同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯！让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！七、宣布主题班会结束第十三篇: 读书的主题活动一、活动主题：主题：腹有诗书气自华读书改变人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊
40、下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨博学，修身，砺志，交友，笃行携手塔里木大学图书馆举办此次活动，以签名展示讲座等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。四、活动主办方：塔里木大学图书馆;求知读书会。五、活动时间：20xx年4月。六、活动地点：具体活动各有安排。七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐。在这一天，走进伴你终生读书的学校图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，请不要将书
41、籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识;在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书;从这一天开始，确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。标语：1.阅读美化心灵,知识成就未来2.好书启智怡情，阅读助你前行展览板：图书馆一楼大厅。电子屏幕宣传：滚动播放标语。宣传单：宣传我馆数字资源，1000份。活动2：电子资源讲座图书馆播撒阅读种子，构建书香校园签名活动活动时间：2023年4月23日活动地点：东区和西区食堂门口活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20xx年4月23
42、日4月26号活动地点：图书馆四楼多媒体教室培训对象：1、读书会全体学生。2、在校大二学生。活动4：温馨提示语征集活动形式：面向全校读者公开征集文明借阅、文明学习温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化活动时间：截止到20xx年4月25日活动对象：各班级或专业。第十四篇: 读书的主题活动节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有圣诞老人这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的
43、魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以亲亲圣诞，走进童话世界为主题的圣诞节主题活动，旨在进一步促进读书活动的开展，为孩子们提供一次充满想象和欢乐的童话阅读之旅。活动目标1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境（如区域活动、户外游戏、环境创设等），让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等，体验节日的喜悦。2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣
44、诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。），对比中国的春节，渗透多元文化教育。活动方案：活动第一阶段（10月10日-16日）1师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。2将英文版的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演3同孩子们一起商量，自己喜欢的有关童话的形象，并一起筹划并着手布置童话世界主题环境，让孩子做策划的主人。4各区域融合童话情境进行材料投放，如制作圣诞帽，制作圣诞袜，还有剪圣诞树等。5调查一下家长，他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的综合活动，以
45、便老师写出方案，制定节目。经过调查，家长大部分喜欢老师先制定一个大的方案，然后孩子们根据自己的喜欢进行报名，于是我从大部分孩子的谈话中，孩子们都喜欢白雪公主，于是我灵机一动，何不在童话故事的背景下，进行各种的文艺活动呢，所有的活动，我将用故事串联起来，这是一次大的尝试，而且，就算不成功，但是孩子们都很喜欢这个故事，也不至于有多失败。于是我把自己的想法与其他两位老师说了，于是我们分组行动，找合适的音乐，我写串联词，准备早下手，早行动。也同家长们说好，让家长们同孩子们商量好之后，按自己的喜欢进行报名，老师给与分组，并分组指导，家长们配合老师给孩子制作服装与道具。6学习一首圣诞节手指歌附儿歌：礼物看见圣诞树上礼物了吗?(用手遮住双眼)有些是给你的，(用手指)有些是给我的，(用手指)长的，(伸开双臂)高的，(用手从地板开始比画)短的，(也从地板开始比画低)啊，这儿有个圆的。(用手臂环成圈)包装成蓝色，真有趣呀，真有趣(用手遮住双眼)哦，圣诞树的礼物。(将双臂打开)活动第二阶段（12月17日-12月23日）1