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1、 小学家庭教育工作计划 学校家庭教育工作计划 3 篇小学家庭教育工作计划 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校 20 xx 年家庭教育工作计划。一、具体措施、计划精心安排。确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。强化家校联系。全面落实家校联系制度，调整成立新一届家长学校校务委员会。发展、开拓家委会促进作用，构成齐抓共管局面，最大限度获得教育社会化、社会教育化后的效果。以象山县杰出家长学校评选活动标准的建议积极开展家庭教育工作。1
2、、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中 9 月 11 日召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到 98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45 我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要
3、“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访”活动。2、学校校园网开拓家庭教育、家校联系主题板块，并使工作存有计划、存有过程的精心安排全面落实。利用这个平台与家长联系能够更存有载体更为密切。鼓励教师合理有效率采用校讯通与家长联系，建议 1-3 年级创建家校联系本，46 年级可以根据班级实际有效率应用领域。家校联系本：作业、直观的评语，老师对你孩子的一句两句意见反馈的话。家长对老师意见反馈的话。建议家长自己亲笔签名，避免学生作弊。说谎。一个好孩子首先就是个正直的孩子。“检查”“严格执行”(两者都就是责任，有个教子的案例)，“辅导”三个层面。较好的家庭
4、教育可以填补孩子在学校教育的严重不足。瑕疵。并使孩子第二天能够更加自信心的和小朋友们一起自学，疾走集体的步伐。为什么旧存有高鸿鹏的学生。3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。4、根据学校实际精心安排家长培训内容，对杰出的家庭教育理论、课堂教学研究展开推展自学。重点狠抓教子案例公开征集、自学。通过家教专栏，自学和写下一篇教子案例，交流案例，育子心得体会
5、。计划通过班级讲台使杰出家长踏上讲台为家长听课，“现身说法”。计划举行两期家庭教育专题讲座。5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创建和谐的家庭氛围。“真诚换真心，善良待善良，美丽滋养美丽。”用交流代替批评。6、狠抓落实家庭教育中的几个建设：(1)对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立的学习空间，应不受家境的影响。(2)每天 1030 分钟的亲子写作工作。培育青少年学生身心健康的写作兴趣。一起制订作息时间。掌控不好课余时间。把电脑、电视时间当作奖励。家长一起写作，自学家教科学知识。把你的孩子再次当作孩子一样去全面落实每项建议。和孩子一起自学和孩子一
6、起蜕变。这就是你们的成绩，这就是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。(3)提倡“小缺点，大优点”的家庭教育方式。“好孩子是夸出来的”用夸代替批评，不是“否定式的家教”。和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是妈妈一个人的事。(4)家长的角色建设。除了监护人，除了什么?良师益友。对老师如何相处?如果存有意见，很正常，但努力做到在孩子面前特别注意自己的言行，当面批评老师得不偿失。获得的少，丧失的多。能够和老师商量，联系。7、召开一次家庭教育工作经验交流会，开展学习型家庭创建表彰活动，开展优秀家长评选，组织家长报告会表彰一批优秀家长。8、强化未成年人的思想道德建设，以家庭防治和
7、增加青少年违法犯罪目的启程，对孩子展开道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。积极开展咨询服务，对家长明确提出的在家庭教育中碰到的疑难疑难问题给与较好的化解或声援大家共同研讨，提升研究水平。近几年来，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了一定作用。为此，本学年我们将继续贯彻落实上级家庭教育工作意见，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定本工作计划：一、指导思想：为了扩大学生、老师、家长交流的平台，充分整合学校、家庭教育的作用，指导学生家长树立正确的家庭教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的
8、家庭教育环境。通过家长学校的教学形式，使家长明确认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任感。通过家长学校的教学，使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人。二、工作目标：1、创建市级示范家长学校。2、开拓多种渠道，狠抓家长学校的管理。3、采取多种形式，丰富家长学校的活动。4、强化师资队伍建设，提升教师的指导水平。三、工作要点 1、的定时间、的定内容对家长展开专题讲座和培训。2、以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。3、以养成教育为核心，传授家庭教育的基本
9、知识，指导家长科学的教子方法。4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，帮助家长克服重养轻教、重智轻德的倾向，促进孩子的健康成长。5、创造条件使家长学校教师运用现代科技手段，提升家长教育的方法。6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。四、工作措施 1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课，每次授课时间不少于 1小时。每次授课做到有计划，有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面，交流教育信息，做到教育同步，有针对性。2、确保家长的参与率。每次听课前一周内由学校发告家长书，确保出勤率，并强化斥责制度。3、
10、明确家长学校教学的主要内容：(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。(2)科学的家庭教育方法和知识(3)学习预防未成年人犯罪法和未成年人保护法等法律法规。(4)心理健康教育。(5)网校家教教材等。4、聘用专家，举行家长学校讲座。学校将定期聘用专家搞有关家庭教育的专题讲座，向家长了解相同年龄孩子的生理、心理发展的特点及营养科学知识、教育方法等，指导家长为孩子身心健康发展创设较好的家庭环境。5、召开家长会，为家长提供交流学习的机会。学校每学期召开一次家长会，时间定在期中考试前后一周。6、精心挑选出家长学校的听课老师：主要存有学校行政领导、法制副校长、心理辅导老师、卸任教师和学生家长代表等
11、。7.利用短信平台、家访及时和家长联系沟通，协调教育工作。8、强化家长学校的课题研究，搜集有关家长学校的论文、家长心得体会，谢泽生评选、总结。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用，是国民教育不可缺少的重要环节。提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我
12、县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教育工作还存在许多不足：家庭教育的内容、途径和方式方法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此，特制订以下计划：一、目标 (一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。(二)总体目标：全面贯彻落实我县教育局关于进一步强化和改良未成年人思想道德建设精神，认真落
13、实冠县家庭教育工作计划，以满足用户社会和家长市场需求为目标，以提升家长综合素质为重点，进一步完善家庭教育非政府机构，创建家庭教育新机制工作机制;稳步不断扩大家庭教育科学知识普及面，提升家长科学教子的能力;不懈努力创建和健全社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系;继续加强家庭教育指导队伍建设，并使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。(三)具体目标：1、稳固并不断扩大家庭教育科学知识普及面，拓宽家庭教育指导渠道，加强对家庭教育科学知识的宣传力度。稳步办成家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。2、继续办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。3、全面大力推进家庭教育指导工作，努力
14、提高家长学校的办学质量，积极探索创建多功能家庭教育指导中心。4、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素质的家庭教育指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。5、积极开展家庭教育调研、科研活动，积极主动向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题，强化对戍守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期展开家庭教育杰出调研报告和科研成果及论文评选活动，并与家庭教育工作的考核奖励挂勾。二、措施 (一)强化家庭教育工作的领导和管理 1、加大领导力度 家庭教育工作必须在读家庭教育工作领导小组的指导下积极开展，创建会议制度，共同对家庭教育工作展开
15、规划、非政府实行、指导和评估。创建家庭教育领导机构，确认专人(或全职)负责管理家庭教育工作管理人员，存有年度计划和工作总结，逐步形成上下协同、多方协作的家庭教育管理模式，进一步增强家庭教育工作的管理成效。要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算，并随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作，拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道，为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。2、明晰职责分工 家庭教育工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。3、健全运作机制 注重家庭教育工作规章制度建设，制定家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等，形成家庭教育工作激励机制。