《译林牛津版七年级英语下册7BUnit4知识点梳理1762.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《译林牛津版七年级英语下册7BUnit4知识点梳理1762.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 4 Finding your way 4.1Comic strip&Welcome to the unit【要点梳理】1.sure 用法 2.must 和 have to 辨析 3.表示“A 在 B 的东/南/西/北面”的句型 要点一：Are you sure,Hobo?be sure of sth.对确信（有把握）be sure to do sth.一定要去做某事 be sure+that 从句 I am sure of my answers.我对我的答案有把握。They are sure to win the game.他们一定会赢得比赛。要点二：I think we have
2、to go up again我认为我们不得不再上去了。have to 意为“不；得不，强调客观。must 和 have to 的区别是：must 表示说话人的主观思想，have to 表示客观需要。有时两者可以替换。如：My bike is broken，so I have to walk to school 我自行车坏了，因此我不得不步行上学。You must finish the homework today今天你必须完成家庭作业。要点三：Sunshine Zoo is north of Sunshine Middle School 表示“A 在 B 的东/南/西/北面”用句型:”A is
3、 east/south/west/north of B”其同义句是：A is to/on the east/south/west/north of B eg.Nanjing is west of Shanghai=Nanjing is to the west of Shanghai.表示方位的介词 in,on 与 to 的区别(1)in 表示 A 在 B 的范围之内,Taiwan is_ the south of China.(2)to 表示两者不接壤，不从属 Hangzhou is_the south of Taizhou.(3)on 表示两地接壤 China is_ the south o
4、f Russia.4.2 Reading【要点梳理】1.句子解析 2.Sound,noice,voice的区别 3.another,other,the other,others,the others 要点一：句子结构解析 1.Remember that they are dangerous.Never go near them.记住他们很危险，不要靠近他们 remember sth.记得/记住某物 Can you remember your ID card numbers?remember to do sth.记得去做某事（未做)Please remember to turn off the
5、lights when you leave.remember doing sth.记得做过某事（已经做了)I remember turning off the lights,but its on now.remember+that 从句 反义词：forget（过去式 forgot）用法相同 Please remember_(turn)off the light when you leave the classroom.I remember_(meet)the man somewhere.2.Go straight on，and youll find the Panda House.“祈使句+a
6、ndor+一般将来时表示在假设的某种条件下将会产生的结果，and通常后接好的结果，or 意为“否则”，通常后接不好的结果。如：Hurry up,and well catch the early bus Hurry up，or well miss the early bus Work hard,_youll pass the exam.(and/or)3.Its north of the school，about three kilometres away 它在学校北边，大约三千米远。three kilometres away 意为“三千米远”，是一种表示“计量的表达法，即“数词+单位词(米、千
7、米、千克)+形容词”。如：fourmetres tall(四米高)；ten metres wide(十米宽)等。需要注意的是，在表计量时“远”用 away，而不用 far；人的“高”用 tall，而不用 high。如：Yao Ming is about 22 6 metres tall姚明大约 22 6 米高。4.Go straight on，and youll find the Panda House一直向前走，你们就会看见熊猫馆。“祈使句+andor+一般将来时表示由前面的情况而产生的结果，and 通常后接好的结 果，or 通常后接不好的结果。如：Hurry up and well cat
8、ch the early bus 快点，我们就能赶上早班车。Hurry up，or well miss the early bus 快点，否则我们将错过早班车。要点二：Sound,noice,voice 的区别 sound n.声音 在一般情况下，泛指各种声音。如：sound vi.听起来（系动词）Your idea_great.那听起来是个好主意。与 noise,voice 的用法区别 noise 主要指大声的、令人不愉快的声音，尤指噪音(可用作可数或不可数名词)。如：voice 主要指人讲话或唱歌的声音(是可数名词)。如 He speaks in a low voice.要点三：anoth
9、er,other,the other,others,the others 4.3 Grammar【要点梳理】要点一：冠词(aan，the)冠词一般位于所限定的名词前。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有another 指代物总量大于等于三的时候,译为”另一个”.other 表示“别的”，“另外的”，只能与复数名词连用。但 other 前有冠词 the 即可与单数名词连用 others 1.和 some 对比使用时,是“有些”的意思,而不是做“其他 2.others 后面不加名词 the other 表示“两个数量中的另一个”，表示特指 the others 指剩余东西的全部 两种形式，即 a
10、 和 an。a 用在以辅音音素开头的单词前，如 a book(一本书)；an用在以元音音素开头的单词前，如 an apple(一个苹果)。a 或 an 与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个；the 既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。特指双方熟悉，上文已经提及，世上独一无二，方位名词乐器，某些专有名词，外加姓氏复数 序数词最高级，也指固定人群（the poor/young/old穷人们、年轻人们、老人们）零冠词：下列情况不用冠，名词之前代词限，复数名词表种类，球类学科和三餐，四季七天 12 个月，交通方式和节日，固定
11、搭配和头衔。要点二：方位介词 in，on，under,behind，near，at，between（在两者之间），in front ofin the front of，above，below,beside，inside，outside 等。Shall we meet_ the school gate?Its very cold_the room.Please come in,Simon.Nick lives on the fourth floor.I live two floors_him,I live on the sixth floor.through 介词，意为“通过；穿过”，多指从立体
12、空间（的内部）穿越，可和 forest,city,window 等搭配。over 指从物体的悬空上方移过，across 指从表面穿过，可和 street,bridge 等搭配。Were looking_ the window.Look!The old man is walking _the street.(1)Can you swim_ the river?(2)(2)The road runs_ the forest(3)Go _ the bridge，youll find a cinema (4)Many birds are flying _our building in front of
13、 指在某物（外部）的前面，与“behind 在后面”相对应 in the front of 意为在某个物体内部的前端，与 at the back of 相对应。There are some trees_ our classroom.（树在教室的外面，不是生长在教室里）There is a teaching desk _our classroom.(讲台在教室里面)The teacher is having the lesson in the front of the classroom 老师正在教室前上课。There is a bus in front of the classroom教室前有
14、一辆汽车。above 意为“在上面”。它与 on，over 的区别是：(1)on 表示在一物体上，强调两物相接触，仅表示“处于之上”，是静态。(2)over 也表示在一物体上，但强调覆盖这一物体，表示“越过某一高度。(3)指数量时，我们一般用 over(=more than)表示“超过”，但如果指上下垂直的度量以及海拔高度时，要用 above。(4)above 表示位置高于某人或某物。但不一定是正上方，反义词是 below。如：The temperature 1S three degrees above zero温度在三度。below 可作介词，意为“在下面”，不一定是垂直的下方，而 unde
15、r 强调垂直的下方。below 也可作副词，意为“在下面”，修饰名词时要放在名词后，following 是形容词，也有“在下面”的意思，但 following 修饰名词时要前置。如：Her skirt came below her knees她的裙长过膝。Lets read the story below=Lets read the following story 咱们读读下面的故事。across 是介词，意为“在对面；穿过，横过，它的动词形式是 cross(=walk/go across)。如：You cant walk across the street now。你现在不能过马路。四个“过
16、”的介词区别：across 表示横过，即从物体表面通过，从物体的一边到另一边的移动，与 on 有关，为二维；through 表示穿过，即从物体内部穿过，与 in有关，为三维；past 意为从物体的旁边经过，或通过某个界限；over 指从物体的悬空上方移过。如：The road runs through the forest这条路穿过这座森林。Go across the bridge，youll find a cinema 走过这座桥，你就会看见一个电影院。Many birds are flying over our building许多鸟在我们楼顶飞。4.4 Integrated skills&Study skills【要点梳理】问路的表达 How do I get there?去那儿的路怎么走呢?这是问路的一种表达。还有如下同义表达：(1)Which is the way to?(2)Where is the?(3)Is there a near here?(4)Could you tell me the way to?(5)Could you tell me how to get to/how I can get to?