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1、八年级语文练习册上册 26 课答案 一、1.quchngxsfjintundobishzhkng 2.(1)“阙”通“缺”,中断。(2)上。(3)慢。(4)已连续。3.(1)b(2)a 4.(1)重合隐密(2)沿溯(3)朝暮 (4)啸鸣(5)凄哀 5.“阙”通在“失”职位空缺 6.(1)如果。(2)有时。(3)即使。7.b 二、(一)1.(1)自非亭午夜分,不见曦月(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝 (3)有时朝红肿帝,暮至江陵(4)虽乘奔御风,不以疾也 2.(1)指代从白帝到江陵。(2)指代怪柏 3.由山至水。整体表现祖国雄伟的风光。4.侧面表现山高江窄。印证“每至久绝”所写山峡秋景之凄凉,渲染一
2、种萧瑟气氛。5.(1)连绵不断,遮天蔽日。(2)水大流急。(3)景物清幽。(4)环境凄凉。6.略 (二)1.那公元前秦惠王伐蜀时的千万征夫要“盘”,那唐玄宗李隆基落荒避蜀是抬他的轿夫要“盘”,那采药砍樵的草民也要“盘”。2.比喻火车“盘”山绵延而上时,从侧面看看有如一把拿下的折扇或火车道“盘”山绵延而上时,从侧面看看就例如一把拿下的折扇。3.它吸引人之处在险上,它讨厌人之处也在险上。或,人们看找它是因为它险,人们抱怨它也是因为它险。4.“我”的体会保险。苏州园林 一、1.轩榭沼饼饵蔷薇嶙峋鉴壑嶂酌 2.(1)别出心裁(2)别具匠心(3)因地制宜 3.(1)尽管花墙和廊子做为一个隔界把景色分为几
3、个部分,但似的并没真的把景色分离。(2)鉴别,欣赏。4.(1)轻松允许败笔(2)尽量朴素 (3)即使也(4)如果就 (5)图案美术美术 5.bdac 6.(1)并作比较(2)举例子(3)打比方 7.苏州园林总分游览者无论站在哪个点上,眼前总是一副完美的图画亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬远景近景的层次角落的布置门窗的雕琢油漆的调配 二、(一)1.不矛盾。“相同”所指的就是建筑的实际情况;“共同点”所指的就是设计指导思想。2.不可以。“绝大部分”表明是多数而不是全部,因为我国的建筑也不是对称的。3.作比较,主要表明的就是苏州园林的建筑布局。4.比喻。作用在于说明苏州园林像美术画,具有图
4、画美。(二)1.(1)晋祠的边线。(2)晋祠修建的时间和缘由。(3)“晋”的由来。2.周柏隋槐了解的简略,后“二绝”了解的详尽。3.古老 4.表明容易老泉的由来,减少了趣味性。诗四首 一、1.shpngjsiynjnghhujngxzhngpng 2.(1)出使。边塞。(2)慰问边塞战士。(3)泛指胡人居住的地方。(4)宛若的蓬草(5)宽广无际的原野。(6)快乐。(7)起至。(8)扛着。(9)徘徊(10)指登楼。3.(1)王维赵孟边塞战地(2)太白青莲居士浪漫主义 (3)潜元亮叙事抒情议论(4)去非简斋南北宋之交 4.(1)拎月荷锄归属于(2)萧关可逢祗骑著(3)云生结海楼 (4)种豆南山下草盛豆苗稀(5)萧关逢候骑都护在燕然 (6)月下飞天镜云生结海楼 二、(一)1.比喻。表达了诗人内心的激愤与忧郁之情,抒发了政治上失意的苦闷。2.作者按自己的意愿生活,不愿在黑暗的现实与冰冷的官场中沉沦自我。3.“征蓬”随风飘飞,“归雁”入胡天,这与作者当时的境遇相似。作者受命去西北边塞,实则是受排挤被贬,山高路远的跋涉不正像“征蓬”与“归雁”吗?4.李白笔下水含情,通在存有人性,能够“送来”“我”至万里之外。(二)1.b2.c (三)1.c 2.凄凉、悲凉。3.爱国,抗金捍卫边疆。死元言万事空,但忧不见踪影九州同。王师北的定中原日,家祭并无忘告乃翁。