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1、小学数学组教研活动计划 XXXXX年2008 学年第二学期 数学组教研活动计划 一、指导思想 结合小学数学教学实际,以课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以探索小学数学课堂教学的优质高效为目标,进一步加强课堂教学研究,加强教学管理,规范教学行为,努力提高全体学生的数学素质和全体教师的业务素质。二、主要工作及措施(一)加强理论研究,切实转变观念,提升教师业务素质。1、深刻领会新课程标准的精髓与要求。本学期继续加强研究数学新课程标准,做好新课标的“回头看”工作。每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践,做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系,正确把握优质课与平常课、问题讨论
2、式的师生互动、丰富的多媒体与常规板书、减轻学生课业负担与研究上的刻苦钻研精神等关系。2、根据本校实际,坚持每周星期二晚进行业务研究,把集体研究与自主研究相结合、专题研究与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合等,提高理论研究的针对性与实效性。3、引导教师自觉研究教育刊物上有关课改的经验和先进的理论,以更好地指导课堂教学改革。每位教师继续做好理论研究笔记,写好反思。并定期进行交流,讨论,互相研究,取长补短。(二)加强课堂教学实践与研究,提高教学质量。1、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。开展课堂教学的研究,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目
3、标,落实学生必须掌握的知识和技能,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的研究方式,扩大学生信息交流面,培养学生具有研究数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识,提高课堂教学质量。2、规范教学“六认真”管理。教学“六认真”要讲究实效,每位教师都要认真钻研教材,精心备课。备课要了解学生的已有知识和经验,取人之长、补己之短,不断充实和完善自己的教案。要善于反思,不断总结课堂实践中的得失,优化自己的教案。作业要合理、适度,精心挑选,精心批改。练设计要注意科学性、针对性和有效性,力求轻负高效。3、加强质量监测,实时反馈,提高教学质量
4、。(1)单位检测。抓好单位知识达标检测,严厉考核,实时做好检测分析、查漏补缺工作。(2)数学竞赛。全校以年级为单位开展数学知识竞赛,创设良好的竞争氛围。勉励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学举动。(三)加强课题研究,使教师向“研究型”转化。本学期,我们要继续围绕如何提高学生的计算能力这一课题,认真进行研究、实践、总结、交流,凝聚集体的智慧和力量,争取使学生的计算能力有一个飞速发展。并在学期末对学生进行一次计算能力考核,评出优、中、差,对在计算能力方面表现突出的学生给与奖励。(四)开展网络教研,开阔教师的视野,达到优质资源共享。本学期,我们要充分利用网络优势,从中搜寻典型课例供教师观看,评析,研究其中的亮点,用于自己的课堂教学中,并大胆改革,勇于创新,努力提高每位教师的课堂教学效率。有条件的话人人建立博客,把自己在教学成长中的所想、所感、所思记录下来,并进行探讨和交流,共同去享受成长快乐,从事网络教研,开辟教学研究的新途径。