北师大版五年级语文上册《红树林》PPT课件 (2).ppt

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1、 1、了解、了解课文内容,能用列提文内容,能用列提纲的方法梳的方法梳理理课文内容。文内容。2、了解、了解红树林的壮林的壮观、美、美丽与奇特,体与奇特,体会会红树林默默奉献,造福人林默默奉献,造福人类的精神。的精神。3、学、学习作者借物作者借物喻人的写作手法。人的写作手法。梦幻梦幻 浸没浸没 涨潮涨潮 芳馨芳馨 栅栏栅栏 硕大硕大 贫瘠贫瘠 庞大庞大 抵御抵御 世外桃源世外桃源 纵横交错纵横交错 盘根错节盘根错节 词语词语浏览课文浏览课文 作者是从哪几个方面描写红树林的作者是从哪几个方面描写红树林的?试着写出课文的内容提纲。?试着写出课文的内容提纲。红树林红树林 整体外观整体外观 (2)深处;树

2、干深处;树干 (3)繁殖繁殖 (4)根根 (5)你喜欢红树林吗?文中哪些部分或自然段使你你喜欢红树林吗?文中哪些部分或自然段使你有着这样的感受呢?在书上作简单批注。有着这样的感受呢?在书上作简单批注。你喜欢红树林吗?文中哪些部分或自然你喜欢红树林吗?文中哪些部分或自然段使你有着这样的感受呢?段使你有着这样的感受呢?小组内交流感受:抓住重点词段,谈谈小组内交流感受:抓住重点词段,谈谈理解,有感情朗读。理解,有感情朗读。(整体外观)(整体外观)那是涨潮的时候那是涨潮的时候一会儿潮退了一会儿潮退了(深处;树干)(深处;树干)盘根错节盘根错节纵横交错纵横交错(红树林的繁殖)(红树林的繁殖)“胎生胎生”(根(根奉献精神)奉献精神)不求索取不求索取默默奉献默默奉献作业布置作业布置 学习作者的写法,观察一种你了解的植物,学习作者的写法,观察一种你了解的植物,然后进一步挖掘它所具有的精神,写一写,从而然后进一步挖掘它所具有的精神,写一写,从而歌颂身边具有这种精神的劳动者。歌颂身边具有这种精神的劳动者。

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