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1、西华小学西华小学 刘海波刘海波倒倒 数数 的的 认认 识识倒倒 数数 的的 认认 识识把下列整数改写成分母是把下列整数改写成分母是1的假分数。的假分数。回顾回顾旧知旧知学习目标学习目标 1、理解倒数的意义。、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法,、掌握求一个数的倒数的方法,能熟练找出一个数的倒数。能熟练找出一个数的倒数。先计算,再观察,看看有什么规律。先计算,再观察,看看有什么规律。乘积是乘积是 1 1 的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。=3883=715157=515=12121观察,这些式子有什么规律?观察,这些式子有什么规律?1111?问题探究问题探究 合作交流合作交流下面的说
2、法对吗?为什么?下面的说法对吗?为什么?1、因为、因为 +=1,所以,所以 和和 互为倒数。互为倒数。2、几个数相乘的积是、几个数相乘的积是1,这几个数就互为倒数。,这几个数就互为倒数。3、3与与 都是倒数。都是倒数。4、因为、因为0.254=1,所以,所以0.25和和4互为倒数。互为倒数。类化训练类化训练下面哪两个数互为倒数?下面哪两个数互为倒数?536273561172053的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。276 的倒数是的倒数是()。357261例例 1 你是怎样找一个数的倒数的?你是怎样找一个数的倒数的?想一想想一想:分子、分母交换位置分子、分母交换位置的倒数是的倒数是 。
3、6的倒数是的倒数是 。分子、分母交换位置分子、分母交换位置6=1 1的倒数是多少?的倒数是多少?0 0有倒数吗?有倒数吗?议一议议一议 的倒数是的倒数是()。先化成分数先化成分数再求出倒数再求出倒数先化成假分数先化成假分数再求出倒数再求出倒数 的倒数是的倒数是()。5类化训练类化训练释疑解惑释疑解惑 点拨提升点拨提升 今天我们学习了什么内容?今天我们学习了什么内容?你有什么收获?你有什么收获?一、判断。一、判断。1、1的倒数是的倒数是1,0的倒数是的倒数是0。(。()2、真分数的倒数一定大于、真分数的倒数一定大于1。()3、假分数的倒数一定小于、假分数的倒数一定小于1。()课堂检测课堂检测 深化提高深化提高二、填空。二、填空。1、7的倒数是(的倒数是()的倒数是(的倒数是()的倒数是(的倒数是()0.5的倒数是的倒数是()2、5()=()=()=128 的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。三、写出下面各数的倒数。三、写出下面各数的倒数。1的倒数是(的倒数是()1