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1、 第一页，编辑于星期五：五点二十七分。第二页，编辑于星期五：五点二十七分。第三页，编辑于星期五：五点二十七分。第四页，编辑于星期五：五点二十七分。第五页，编辑于星期五：五点二十七分。第六页，编辑于星期五：五点二十七分。第七页，编辑于星期五：五点二十七分。第八页，编辑于星期五：五点二十七分。第九页，编辑于星期五：五点二十七分。全国文明城市的基本标准全国文明城市的基本标准 1 1、廉洁高效的政务环境。、廉洁高效的政务环境。2 2、公平公正的法制环境。、公平公正的法制环境。3 3、规范守信的市场环境。、规范守信的市场环境。4 4、健康向上的人文环境。、健康向上的人文环境。5 5、安居乐业的生活环境。
2、、安居乐业的生活环境。6 6、可持续发展的生态环境。、可持续发展的生态环境。7 7、扎实有效的创建环境。、扎实有效的创建环境。第十页，编辑于星期五：五点二十七分。一要爱国守法，不要违法乱纪；二是爱惜市容，不要乱设摊棚；三是讲究卫生，不要乱贴乱扔；四要维护交通，不要乱行乱停；五要爱护花木，不要毁草伤林；六要移风易俗，不要铺张迷信；七要言行有礼，不要粗痞斗狠；八要敬业守信，不要失职失诚；九要团结互助，不要冷漠无情。第十一页，编辑于星期五：五点二十七分。1.创建全国文明城市始于1995年。在2004年9月，中央文明委公布了“全国文明城市”评选标准，决定了在2005年开展首批评选表彰活动。2.中央文明
3、委和全国爱委会倡导的“三讲一树”活动是指：讲文明 讲卫生 讲科学 树新风3.全国文明城市测评体系由基本指标和特色指标两部分组成。4.全国文明城市测评数据采集采取六种方法：听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察。5.全国文明城市测评体系在人际互助方面要求：（1）在公交车上能主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；（2）友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询，特别是为外地人热情指路；（3）孤、老、残、弱得到志愿服务等。文明城市知识文明城市知识第十二页，编辑于星期五：五点二十七分。文明城市是指在全面建设小康社会，推进社文明城市是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新
4、的发展阶段，坚持科学会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，发展观，“四个文明四个文明”建设协调发展，经济建设协调发展，经济和社会各项事业全面进步，精神文明建设取和社会各项事业全面进步，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。明水平的综合性荣誉称号。争创全国文明城市的意义争创全国文明城市的意义第十三页，编辑于星期五：五点二十七分。在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、舒适、优美的生
5、活、学习、工作环境，我校发出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。第十四页，编辑于星期五：五点二十七分。做一个文明人，其实很简单。做一个文明人，其实很简单。1：公交车上主动让座公交车上主动让座 第十五页，编辑于星期五：五点二十七分。2：坐公交车排对：坐公交车排对第十六页，编辑于星期五：五点二十七分。3：不闯红灯第十七页，编辑于星期五：五点二十七分。4：不随地吐痰、乱丢垃圾第十八页，编辑于星期五：五点二十七分。5：不大声喧哗，乱涂乱写第十九页，编辑于星期五：五点二十七
6、分。同学们，我们是新田未来的建设者，创建文明卫生县同学们，我们是新田未来的建设者，创建文明卫生县城，我们责无旁贷。为了建设一个更加整洁、文明、现代、城，我们责无旁贷。为了建设一个更加整洁、文明、现代、美好的家园，我倡议：美好的家园，我倡议：从现在起，每一位同学，用真的行动，保护环境，做文明市民，为从现在起，每一位同学，用真的行动，保护环境，做文明市民，为创建出力！创建出力！一、做文明卫生的示范者。要以义不容辞的责任感，从我做起，做文明卫生的示范者。要以义不容辞的责任感，从我做起，从小事做起，做讲文明、爱卫生的市民。一是增强卫生意识。维护从小事做起，做讲文明、爱卫生的市民。一是增强卫生意识。维护
7、公共卫生，保持家庭卫生，注重个人卫生。不随地吐痰，不乱扔杂公共卫生，保持家庭卫生，注重个人卫生。不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱贴滥画，不在公共场所吸烟。二是增强文明物，不乱倒垃圾，不乱贴滥画，不在公共场所吸烟。二是增强文明意识。举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，意识。举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴。孝敬父母、尊敬老师、友爱同学，时时处处展示新田不打架斗殴。孝敬父母、尊敬老师、友爱同学，时时处处展示新田文明风貌。三是增强保护意识。遵守交通规则，维护公共秩序，爱文明风貌。三是增强保护意识。遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，不乱
8、穿马路，不乱停乱行，不乱扯乱挂，不乱搭乱建，护公共财物，不乱穿马路，不乱停乱行，不乱扯乱挂，不乱搭乱建，不损坏花木，让我们的城市迎来绿亮美，告别脏乱差。不损坏花木，让我们的城市迎来绿亮美，告别脏乱差。让大家认真让大家认真遵守，用自己的示范性行动影响身边的每一个。遵守，用自己的示范性行动影响身边的每一个。第二十页，编辑于星期五：五点二十七分。二、做文明卫生的传播者。要积极宣传创建的有关规定，通过二、做文明卫生的传播者。要积极宣传创建的有关规定，通过丰富多彩的宣传让更多的人了解创建工作的重要意义，提高参丰富多彩的宣传让更多的人了解创建工作的重要意义，提高参与创建工作的意识和热情，形成与创建工作的意
9、识和热情，形成“人人事关形象，人人参与创人人事关形象，人人参与创建建”的良好社会氛围；要做创建卫生城市的播种机，把文明意的良好社会氛围；要做创建卫生城市的播种机，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子，传播到新田的每识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子，传播到新田的每一个地方，以自已的模范行为带动身边的人，形成人人参与创一个地方，以自已的模范行为带动身边的人，形成人人参与创建，个个为创建出力的良好格局。建，个个为创建出力的良好格局。三、做文卫生的监督者。广大团员、青年和少先队员要三、做文卫生的监督者。广大团员、青年和少先队员要认真履行维护城市市容、环境卫生和创建工作的监督义认真履行维
10、护城市市容、环境卫生和创建工作的监督义务，对影响家乡形象的不良行为进行劝阻和监督，对影务，对影响家乡形象的不良行为进行劝阻和监督，对影响家乡形象的卫生死角主动打扫，对有损创建工作的行响家乡形象的卫生死角主动打扫，对有损创建工作的行为及时举报，用自己的实际行动带动和影响身边的人，为及时举报，用自己的实际行动带动和影响身边的人，为创建省级卫生城市构建一个有力的监督机制，营造良为创建省级卫生城市构建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。好的舆论氛围。第二十一页，编辑于星期五：五点二十七分。同学们，城市是我家，创建靠大家。让我们携起手来，像同学们，城市是我家，创建靠大家。让我们携起手来，像维护自己的
11、形象一样，维护达城的形象；像爱护自己家庭一样，维护自己的形象一样，维护达城的形象；像爱护自己家庭一样，爱护我们的城市；像迎接亲人一样，迎接八方来客。守秩序，共爱护我们的城市；像迎接亲人一样，迎接八方来客。守秩序，共建法治之城；讲卫生，共建健康之城；有礼貌，共建礼仪之城；建法治之城；讲卫生，共建健康之城；有礼貌，共建礼仪之城；重信用，共建诚信之城；献爱心，共建友善之城；勤植树，共建重信用，共建诚信之城；献爱心，共建友善之城；勤植树，共建生态之城。让我们以文明的形象，务实的作风，良好的素质，共生态之城。让我们以文明的形象，务实的作风，良好的素质，共同为创建文明城市同为创建文明城市“加分加分”，为建
12、设美丽、和谐、幸福新田尽一，为建设美丽、和谐、幸福新田尽一份心、出一把力，增一分光，添一道彩！份心、出一把力，增一分光，添一道彩！我们要当文明卫生的代言人，让我们立即行动起来！我们要当文明卫生的代言人，让我们立即行动起来！第二十二页，编辑于星期五：五点二十七分。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不体现在金钱。可如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的基本原则和道德底线。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次
13、，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。第二十三页，编辑于星期五：五点二十七分。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人如果不遵守公共文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守公共文明的历史教训。而一个社会的文明氛围对他的民众也有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。第二十四页，编辑于星期五：五点二十七分。只
14、要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。因为他们认为这是他们必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，又有谁会肆无忌惮地闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再仔细想一想，如果我们不是从自身做起，从身边做起，这社会氛围又从何而来呢？我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、食品包装袋，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！第二十五页，编辑于星期五：五点二十七分。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却
15、吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，在拥挤的公车上让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于困境时能够伸出援助之手，文明也随之产生。第二十六页，编辑于星期五：五点二十七分。一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为你而演奏。小手拉大手，文明全社会，从现在起，从我做起，让我们一起掀起文明的热潮，让我们一起共同努力，为学校争光，为祖国添彩！第二十七页，编辑于星期五：五点二十七分。我们应对自己的言行举止进行约束，要做到我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的卫生卫生在不同的场合，注意遵守有关规定，在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。在举手投足间表现出文明城市的精神。第二十八页，编辑于星期五：五点二十七分。第二十九页，编辑于星期五：五点二十七分。