具体工作计划9篇.docx

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1、具体工作计划9篇3、16年确保全年无重大责任事故。 4、16年的呆滞品降低20%（通过与公司的呆滞品处理小组一起）。 5、产品收发货准确率达到100%。 6、货物完好率100%。 二、仓库16年具体工作内容 1、建立有效沟通规范执行标准。要强化有效沟通意识，并且进行制度化，满足公司发展需要。 2、保证车间的正常生产，确保平时的收发业务顺畅，及时发料，及时进仓，做到了帐物一致。 3、仓库人员的换岗；在20xx年完成所有仓管员的岗位调换工作培养仓库人员的多方面能力，熟悉多的物料，在其他人员调休的情况下可以帮忙处理业务。发展多面手人员，作好人员储备，为以后的工作打基础。 4、建全仓库流程；建全仓库收

2、、发、存、管的业务流程，使每个人都可以按制度作业仓库流程，做到任何一个人都可以在短时间内接手本部门的任何一项工作。 5、对仓库的整体规划进行必要的优化调整；认真做好仓库的整体规划，对物料按区分类摆放。 6、建立数据化绩效考核；从帐、物、卡相符程度；报料及时；库容；做账及时等多方面综合员工失误次数，从而计算出员工失误率。以失误率来判定员工的绩效考核。不在以模糊的印象来决定员工的工作表现，而是以准确数据来确定 员工的工作能力。 7、员工培训；培训计划，对员工进行5s、安全、岗位操作技巧和新中大系统操作的培训。 8、进一步修订和完善仓储管理运行体系各相关管理规定，行成适合公司改制管理运作的高效仓库管

3、理体系并固化执行。 9、 加强管理团队建设，将本部门打造成具有标杆性团队、在学习力、凝聚力、执行力以及团队合作意识上更上一个新的台阶。培养员工管理技能提升以能适应公司的发展要求。加强仓储工作目标管理，将仓储工作目标任务分解到每个工作环节和落实到每个人。同时，认真考核落实，目标明确、责任落实、措施到位，仓储工作形成上有人抓，下有人管，一级抓一级的仓储工作格局。 11、不断完善仓储各项管理制度和考核指标及流程管理，使仓储日常管理工作形成规范化的管理体系。坚持“5s”工作长期到位。重视仓储基础信息工作，及时、准确、认真上报各种仓储数据，为上级领导和其他专业部门及时提供参考信息。 三、作为经理的主要任

4、务是： 保管好库存货物，做到数量准确，质量完好，确保安全，收发迅速，面向销售，服务周到，降低费用。 四、工作重点包括 1、尽量加快物资周转，努力减少库存容量占用，提高物资周转率； 2、进出库物资质量检验和登记，确保不合格品拒绝入库，并做好检重过数查验包装物有无破损或遗失被窃，并应登记，并登记经手人、货物来源和去向。入库物资保护说明书、合格证、保质期等书面证件真实齐全完整； 3、确保仓库物资存放符合要求，无雨淋、日晒、潮湿、锈蚀、霉变、虫害、鼠咬，无火灾隐患。易燃易爆易腐蚀等危险物品应符合国家有关安全运输、存储、搬运要求，确保仓库场地运输和安全消防通道畅通无阻，安全防火防盗设施符合规定要求； 4

5、、物资摆放做到“三清”，“二齐”，“四定位”摆放。 5、建立完备的入出库数量和质量验收职责，手续齐全，凭有关部门出具的入库单、出库单、出门证办理入库出库和门卫放行。帐目登记及时、准确、完整、 清晰；入出库人员、车辆和作业机具登记备案； 6、每月对库存物资进行一次盘库清点，对正常损耗、盈亏、非正常损失要登记入帐； 7、搬运机械和动辄车辆符合安全作业要求，电器设备线路符合规定要求。 8、细化库存数据的核算，完成基础数据的收集、整理、汇总、上报，为公司经营提供必要的决策依据。 工作计划 篇六 一、自我分析 （1）个人优势 工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完

6、成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 （2）个人存在问题 教育科研能力不强，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面 二、专业化目标： （1）职业道德高尚，教育教学行为规范；专业知识扎实，文化背景知识丰富，具备实施素质教育的能力，为学生提供优质教育服务。 （2）具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力，能采取切实可行的措施和行为，以适应教育改革发展。 （3）具有终身学习和

7、自我发展的能力；能正确评估自己的专业发展状况，确定自己未来的发展方向，能与他人进行合作，发展实践性知识，形成自己的教学风格。 专业发展水平标准 一是在课堂教学中基本形成鲜明的个人教学风格，能根据学生的需求、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育。二是能在不确定的教学环境中，及时发现问题，能把握问题的本质，采用最优解决方法，及时、灵活、有效地解决问题，具有独创性。三是能深刻理解教育教学的意义，能根据教育改革和发展需要，与其他教师共同解决教学中存在的问题，主动进行课堂教学改革，有效提高课堂教学质量。四是追求终身发展，在本校成为学习化组织的过程中， 与教师共同学习，研究，分享经验，促进自身开发教学

8、潜能和提高教学研究水平。在专业发展过程中，促进自身专业发展发展。 三、主要措施 第一，努力学习加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。 第二，不断地学习相关的教学理论知识，积极参加各种培训，并做好相关的业务学习笔记，坚持不断地学习，尽快提高专业化水平，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。 第三，我努力让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习英语的积极性，激发他们的兴趣并发挥初中学生的好奇心，带领他们一起去探究英语学习的奥妙，引导学生学会自主学习，进一步开发学生的想象和创造能力。在整个课堂教学中

9、，老师只是一个引导者，把真正的课堂还给学生。 第四，我将认真钻研教材上好每一节课，并坚持经常写课后反思，从反思中努力提高自己，养成教学后反思的习惯，针对课堂上的问题和不足进行反思，从而提高教学质量。 第五，在课堂教学中做到一是上课准备充分，教学设计合理。二是课堂活跃有序，积极创设有利于学生学习的情景。三是师生平等，师生相互尊重、沟通、理解。四是教学民主，积极调动学生广泛、主动参与，合理运用自主合作和探究等学习方式，多种教学方法优化组合。五是教学实效明显，教学活动目标明确，并能达到目标；学习过程和结果统一，不同学生在原有的基础上得到提高。 最后，积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，积

10、极听老教师和其他教师的课，学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节教研组和学校的汇报课并主动积极听取其他教师的意见，以此来不断提升自己的业务能力。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。既然选择了远方，我就要风雨兼程！ 近期工作计划 篇七 经过近两个月的市场运作，对我司产品细分有了一个初步了解，也取得了一定的成功，但针对公司下达的目标任务还有很大差距，市场部自身也存在不少问题，主要表现在营销业务员素质普遍不高，思路不清，导致销售效果不好，因此近期市场部主要工作有以下几点： 一、利用各种形式，提高营销人员素质，进一步了解并掌握我司产品在各个领域的应用。 二、理清营销员思路有的放矢，是营销人员工作效

11、率最大化，争取到年底有个较大的突破。 三、对前阶段营销人员工作做一个总结，对某些没有工作热情、不思进取的营销人员，该辞退的就辞退，使我公司营销队伍是一个能打硬仗的队伍。 四、抓紧落实已经开工的项目进度，确保客户满意。 五、督促有意向的项目有序推进，这是市场部近期工作的重点，也是是否能完成公司任务的关键，目前主要有大丰县路灯项目、镇江大港开发区路灯项目、无锡洛社镇、江阴祝塘镇闽海码头浙江嘉兴市、浙江宁波市项目等的推进落实工作。 工作计划及目标 篇八 20xx年是目标年，在认真执行完成20xx年的休整计划同时，特制定20xx年工作计划及目标，具体如下： 一、工作执行方针计划 坚持以“两个中心，一个

12、基本点”的发展原则。 “两个中心”即：以经济建设为中心，以改革创收为中心； “一个基本点”即：以艰苦创业为基本点； 二、工作目标 （1）完成学业 严格按照北京交通大学教学计划安排，认真完成各项课程及相关事项，做好毕业准备工作。 （2）投资创收 抽调部分资金，以创收为目的，进行有效计划投资，只准赢利，不得亏损。如因无法抗拒因素出现亏损，可自行注入调节资金，以争取更多收入，完成创收计划。 （3）完成转岗 时刻洞查社会各单位招聘信息，做好充分准备，在本年三、四季度转岗，转岗具体情况要以经济收入为目标，大力发扬“不管黑猫白猫抓住老鼠就是好猫”的优良传统，在此同时要完成创业初期目标规划，对已有项目要严格

13、审核，环环相扣、步步为赢，防止因计划不周，出现漏洞，造成损失。 （4）添置笔记本电脑 为更好的了解社会信息，充分利用有效的信息资源，购置笔记本电脑，用于艰苦创业，为经济创收提供方便服务。 （5）储蓄存款达万元以上 除正常的工作收入外，要坚持以“两个中心，一个基本点”的方针计划，有目标的达到经济创收目的，保证本年度储蓄存款达万元以上。 三、工作执行、考核时间 执行时间：20xx年2月1日至20xx年1月31日 考核时间：20xx年2月1日至20xx年2月28日 工作计划 篇九 一、指导思想： 全面贯彻关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和基础教育课程改革纲要（试行），坚持用“教、学、做合一”的

14、教育思想去实施“新课改”，坚持用“创新教育”思想去探索教育创新之路。 二、工作目标： 1、全面启动新课程改革，不断探索科学的教学方法，引导学生通过参与、实践社会生活，促进他们良好品德的形成和社会性发展。 2、开展“学大纲、研教材、听讲座、优质课”等一系列活动，提高教师对素质教育和创新教育的认识，提高思品业务水平。 3，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，是少年儿童养成良好的思想道德品质，良好的公民行为习惯，成为一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。 5、开展活动性思品课研究，改革探索教学模式，充分挖掘学生的主体意识，通过各种形式的活动，使他们受到教育。 三、各月工作安排“ 2月份：1、学大纲、定计划。 2、组织教师集体课。 3月份：1、对学生进行爱国主义教育。 2、组织教师开展集体备课，深化课程改革。 4月份：1、组织教师撰写品德与社会、品德与生活论文、案例。 2、各年级组织集体备课活动。 5月份：1、各年级段进行品德与社会的教研活动。 3、组织教师参与学习、听课活动。 6月份： 整理一学期工作，写好总结。9