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1、关于校园活动策划书 15篇关于校内活动策划书 1 一、总体工作目标 1、指导思想: 以人为本，文化立校，德育铸魂，特色取胜。 （人才。底蕴。大厦、大师、大爱。根本。亮点。） 学校坚持老师第一，以老师、同学进展为本，把学校进展建立在老师、同学进展基础之上。努力建设高素养的学校管理团队、老师团队，建设高品位的校内文化，开展高水平的德育工作，实施优质管理，优质教育教学，树优良校风形象，创优质品牌形象，力争学校实现跨越式的进展。 2、办学目标： 保证质量、构建特色、追求品位、办有灵魂的精品学校；校内美丽、校风优良、师资优质、建创管理优秀的现代化学校；同学有信念，家长们快乐，创老百姓放心的知名学校；立足
2、深圳，走向全国，面对世界的国际化学校。 3、同学培育目标： 有爱心，有力量，有自信念，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、敬重师长、关爱他人，文明守纪，诚恳守信；做一个事业胜利，拥有幸福人生的人；做一个由于你的存在而让他人感到幸福的人。 4、老师培育目标： 有思想，有爱心，有责任心，有事业心；爱学习，爱思索，爱科研，爱合作，会教学，会管理；做最受同学欢迎、爱戴的老师，做科研型、学者型老师。 5、教育模式： 爱心教育、民主教育、养成教育、胜利教育。 6、治校方略: 坚决一个目标：办一所现代化、国际化、高品位、高质量、有特色的精品学校； 建好两支队伍：一支高素养的管理团队，一支高素
3、养的老师团队； 实行三大战略：德育兴校，科研兴校，特色兴校； 抓好四项工作：科学管理，优化教学，后勤保障，校内文化建设； 坚持五个并重：教育教学并重，小教初教并重，素养教育和培育同学应试力量并重，教学常规和教学科研并重，老师进展和同学进展并重。 从六个方面提高教学质量：依靠科学管理提高教学质量，依靠德育工作、校内文化建设提高教学质量，依靠科学、高效的课堂教学提高教学质量，依靠教学科研提高教学质量，依靠师资队伍建设提高教学质量，依靠教学策略（分层教学、导师制、合作学习竞赛）提高教学质量。力争全面刷新中考上线率、会考优秀率。 7、教育理念: xx在素养教育的原野上，每个同学都是一座金矿，充分开发同
4、学的潜能，每个同学都能成为优秀人才。由于，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能健壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芳香。 8、庄重承诺: 转变意识，服务至上；平安重于泰山，责任重于一切；对同学终身进展负责，对同学前途命运负责。 二、本学期工作目标 1.健全和完善学校各项管理制度、嘉奖制度、考勤考核制度，建立科学的工资制度，构建比较科学的符合本校实际的管理模式、校内文化模式、教育教学模式、后勤管理模式，正规化、规范化办学。 2.以建设一支优秀班主任队伍为抓手，建设一支高素养的管理团队；以学科组建设为龙头，以学科带头人为核心，促进老师专业成长，逐步组建一支结构合理、德艺双馨、高素
5、养的老师团队。 3.建设高品位的校内文化，开展高水平德育工作，建设优良校风、学风，培育同学养成各种良好习惯（好习惯终生受益，坏习惯一辈子吃亏），树立自信念，创建和谐文明校内，实现管理、教育、教学优质化，促进师生快速成展、健康成长。 4.实施目标管理、全员管理；实行管理责任制，定岗位，定责任，定考核；践行细化管理，落实细节管理，注意管理过程，促成高效管理。 5.加强音、体、美、艺学科建设，培育音、体、美、艺特长生；高度重视基础班级，竭力抓好毕业班工作，全力办好特长班，全面酝酿组建国际部，力创20xx年中考辉煌，实现双赢。 6.仔细贯彻新课改精神，落实新课改的详细方案与内容，聚焦课堂，立足规范，深
6、化教学，深度推动；构建主体性课堂教学模式，教会同学自主学习、合作学习、讨论性学习，上好必修课程，建设好校本课程，开设活动课程；实施分层教学、全面提高、培优补差、后进生导师制；实现各层次同学有信念学习、胜利学习。 7.仔细落实市、区教育主管部门的会议精神，乐观参加推动教育思想现代化、领导班子现代化、老师队伍现代化、教育体系现代化、办学条件现代化、教育管理现代化的教育现代化的六大行动；努力争创市、省标准化学校和区域现代化示范学校。 8、加大老师培训力度，仔细抓好新老老师教育教学业务结对子的青蓝工程，全力抓好骨干老师培训、评比工作，英语老师口语、听力培训，教科研培训、班主任培训和教干培训等重点工作。
7、 9、搞好课题申报、立项、讨论、校本资料汇编工作。 10、仔细完成党员登记、支部改选工作；完善和健全工会、团委、同学会组织重点工作任务。 三、管理理念 管理出质量，管理出效益、同学成才，三分教七分管。任何好学校都是靠人办的，任何好老师、好同学都是靠人培育的。这些都是建立在好的管理基础上的。好的管理，使懒人变勤，使坏人变好；好的管理，可以使人的才能得到充分发挥，可以使人的思想境界得到升华，可以实现效益最大化。 什么是好的管理？是有思想、有目标的管理，有章法、有程序、制度第一、流程规范的管理，制度、法规和人文关怀相结合的管理，分工明确、责任落实和奖惩兑现的管理，激励先进、鞭策落后的管理。好的管理需
8、要一个好的管理团队（而不是一群貌合神离的乌合之众），需要全员参加（而不是各自为政的散兵游勇），人人都成为管理者（而不是遇事推诿、没有责任心的看客）。为了追求好的管理，我们需要建设一支优秀的管理团队并做到：敬业奉献，敢于攻坚，勇于创新，群策群力，雷厉风行，精益求精。心里想的，嘴上说的，手中做的，深深溶化进血液中，完全落实在行动上。要求每一个管理者必需当好老师、职工的表率，每个老师、职工当好同学的表率。 任何组织的胜利者是5%决策+95%高效执行。工作有布置无落实、无检查、无考核、无奖惩便等于零。由于没有执行力，就没有竞争力。管理能否高效，关键在于执行力，办好学校归根究竟就在于执行力。那种不遵章程
9、、不守规章、不重程序、个人意志为主的随便性管理，只能使工作陷入被动、无效、混乱不堪的局面。 思路打算出路，细节打算成败。保证思路正确，必需民主决策，集思广益；天下难事，必做于细，天下大事，必做于细，想成就一番大事业，必需从简洁的事情做起，从微小之处入手。一心渴望宏大，宏大却了无踪影；甘于平淡，仔细做好每件小事，每一件平凡的事，仔细做好每个细节，宏大却不期而至。 实践证明，最好的管理就是从小事做起，把小事做好。将管理行为、管理过程和管理实绩透亮化，置于组织成员的监督之下，可以保证在执行过程中，不降低高度，不削减力度，不影响速度。 提倡四实精神：思实情，谋实招，办实事，求实效，抓实干。如何抓落实？
10、要重五抓。 1、抓落实，要诚意诚意。任何工作，心诚则灵，仔细就行，有责任心就行，抓落实必需全心全意，言行全都，而不能口是心非，三心二意，或拉帮接伙、高内耗。就像一首交响乐，我们允许有各种不同音符的和音，我们不盼望消失蓄意干扰和影响大局的噪音！ 2、抓落实，要理出思路。思路打算出路，必需分析工作现状，对比工作目标，理清工作要点，明确工作步骤，确定工作重点，只为胜利想方法，不为失败找借口，更不能将失败合理化。 3、抓落实，要下狠功夫。要真正能够抓落实，必需舍得花时间，用精力，吃苦头，锲而不舍；必需深化教室、深化课堂、深化同学，多听课、多讨论教学、多接触师生，必需有恒心、有信念、有毅力，勇于挑战困难
11、，决不轻言放弃。 4、抓落实，必需争分夺秒，注意高效、优质。 5、抓落实，肯定要有团队合作精神。实践证明：单打独斗、孤胆英雄的时代已经过去了。要确保有成效和确保实现目标就必需拥有一支精诚团结的好的团队。目标不实现，要求达不到，抓落实就等于一句空话。 一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。我们要时刻记住，不管自己有多大本事，我们是一个团队，是一个同甘共苦的集体，只有把大家的才智和力气分散起来，拧成一股绳，我们才能战胜一切困难，取得最大成果， 工作方案 我们提倡竞争，但我们更强调合作，由于小合作小成果，大合作大成果，不合作就没成果。 四、管理措施 1、本学期连续实行每周五天为一单元工作制。每个工作单元开
12、一次行政会、老师会，其内容有三项： 1总结前一工作单元工作任务完成状况，确定成果，找出存在问题； 2分析学校当前教育、教学、后勤等方面工作运行状况，确定下一工作单元工作任务； 3主要问题讨论与争论。 2、政教处、教务处、班级部等部门每两周开好一次部门例会，总结工作开展状况，表扬成果，找出不足，适时反思，提出改进看法，拿出补救措施，限期整改到位。 3、有方案定期开展教育科研、教学研讨、业务学习与培训等活动，注意实效，宁精勿滥，不搞形式、不走过场。 4、政教处、教务处、班级部、学科组等部门每月进行一次老师教育教学论坛，沟通教育、教学、科研、读书、班级管理等心得体会。 5、政教处、教务处、团委、班级
13、部每月对同学组织一次教育活动。由于活动是集体存在的生命，是实现集体目标的有效形式，是增加集体分散力、战斗力，建设优良班风、优良学风的有效载体，是团结、教育同学的最有效手段。活动形式不拘一格，如： 1开展有针对性主题班、团活动。如迈好青春第一步、做一个由于他的存在让别人感到幸福的人、我努力，我胜利、老师，我人生引路人等。 2开展好感恩教育，母亲节、老师节，爸爸妈妈，我爱你、老师节，我送给老师的礼物等。 3举办体育竞赛活动、文艺艺术活动、读书演讲活动。每次活动都要细心预备，细心策划，设计好方案，注意每一个细节，要达到预期的效果。 6、政教处、班级组要把班级的值周工作、公物管理、考勤考绩、卫生工作等
14、等安排到每一个老师，让老师人人有事做，人人有责任，人人是管理者。 政教处应制订好老师队伍、班主任队伍、同学干部队伍的培训方案。 7、建立健全班级体组织并充分发挥其作用。培育同学自我教育、自我管理力量，实现同学自我教育、自我管理，班主任老师当好顾问、教练和指导老师。比如，班级可以成立以下小组： 第一小组负责班级学习、纪律管理、督促同学遵守校规校纪，遵守中同学守则，不迟到、不早退、不无故旷课；督促同学注意仪表干净、仪表美，穿校服、戴校徽，不理怪发，不穿奇装异服，不戴首饰。督促同学养成良好的学习习惯、课前做好预备、课前预习、上课时主动参加，动脑、动口、动手，课后准时复习，独立完成作业，不抄袭，学会自
15、主学习、合作学习和讨论性学习。 其次组负责班级文娱、体育、卫生。保证同学个人干净卫生，保证教室、清洁区、宿舍干净卫生，保证同学上好早操、课间操、课外活动，保证每个同学学会一们艺术，每个同学把握一门体育运动技能，篮球、排球、足球、乒乓球等等。保证每学期进行一次文娱晚会，每学期进行一次体育运动竞赛，每学期进行一次书法，绘画竞赛。 第三小组负责宿舍管理、生活就餐管理，建设文明宿舍，保证文明就餐，保证本班宿舍管理全部达标。 8、班级各项工作，包括公物管理、同学考勤、卫生分工都可承包到详细同学。 五、校内文化建设 什么是校内文化？校内文化是学校全部成员共同制造、共同遵循的愿景，价值标准、基本信念和行为规
16、范。 为什么要重视校内文化建设？由于老师、同学的成长离不开教育环境、教育氛围。人们常说：近朱者赤，近墨者黑、环境育人就是这个道理。校内文化具有教育人、引导人、培育人、塑造人，使人形成抱负信念、奋斗精神、思维方式和行为准则的功能。校内文化最根本的功能是制造相宜于老师、同学成长的教育环境、教育氛围，校内文化是一所学校的生命所在。更有人说：名校一半是文化。可见校内文化建设对老师、同学的进展，对学校的进展是何等重要。 我们之所以重视校内文化建设，就是力求把学校建设成为师生的精神家园。在这样的校内里，每一位师生追求真知，奉献爱心，实现自我，感受欢乐，享受胜利，师生结伴而行，共同成长，老师对同学布满感谢之
17、情，同学对老师、对学校布满眷念之情；在这样的校内里，浓郁的文化熏陶师生的灵魂，孩子们耳濡目染高尚，身体力行规范，受到的是爱心、责任心、抱负理想、辩是非明荣辱的教育，这样才能真正达到德润人心，文化天下、麻生蓬中，不扶自直的境地。 学校文化不是几条标语、一两句空洞的口号，也不是用来装潢面目的饰物，它是用来引导激励全校师生乐观向上、努力奋斗、全面进展、成人成才、为国效力的催化剂、发动机和助推器。 学校文化是什么？学校文化是先进的思想、先进的理念和卓越的人文环境，是人与人、人与自然的和谐关系，是学校人性化的制度，是学校全部成员各级乐观心态、美妙心灵和催人奋进、崇尚真理、追求卓越的氛围。 怎样才能建设好
18、校内文化？在校内文化建设过程中，首先要用先进教育思想引领，这样才能保证校内文化建设的正确方向；其次，要有明确目标，要有明确表率，树立榜样，这样要求同学做到才有本钱，上下齐心协力，这样校内文化建设才有力度。 建设校内文化，要求学校全体成员树立两种意识：人人都是学校的仆人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建设者，人人都是学校形象的代言人。 怎样实施校内文化建设？ 1、建设学习型学校，建设丰富多彩的文明校内。不仅把学校办成同学学校，也要办成老师学校、家长学校，把读书、学习作为师生的第一需要，人人确立终身学习目标、人人养成读书习惯，形成在工作中学习，在学习中工作的局面。通过学习，促进人的进
19、展，提升人的品位。 2、建设和谐校内。正确处理领导和老师、老师和同学、老师和家长的关系。领导敬重老师员工，信任老师员工、关爱老师员工、观赏老师员工，让老师员工充分感受工作乐趣，感受人格尊严，学校以老师第一理念赢得老师员工以同学为第一的工作态度；老师员工敬重、喜爱同学，观赏鼓舞同学，视同学为伴侣、为合作伙伴，用老师员工对同学的关爱，挽回同学对老师员工的敬重和爱戴，实现教育和谐。老师员工要敬重、理解家长，关怀、关心家长，真诚对待家长，为家长供应服务，排忧解难，指导家长正确教育方法，实现家校合作，良性互动，优化育人环境，提高育人效果。 3、实施民主管理，建立行管、老师、同学三位为一体管理模式。让人人
20、成为教育者，人人成为管理者，人人都是学校的仆人。建立民主管理机制，充分体现民主公平原则，实现管理育人，育人中提升老师、同学管理力量。 4、实施专家治校，提倡百花齐放、学术自由。以专家引领，勤于学习勤于反思总结。勤于科研，勤于合作勤于写作，形成深厚的学习氛围、讨论氛围，促进老师专业进展，用老师的进展促进同学的进展，带动学校的进展。 5、重视校内、教室、宿舍文化建设。办好校报、校内广播、校内橱窗，美化校内、教室宿舍环境，创建文明校内、文明教室、文明宿舍。加强制度建设，规范教干、老师、职工、同学道德行为。 6.培育同学自我教育力量，自我管理力量，实现班级同学自治。 六、德育工作 由于种.种缘由，学校
21、目前还面临一些不容忽视的问题，最突出两条是：一是进一步优化优良校风、教风、班风、学风建设；二是全力打造学校质量品牌。这两个问题事关学校生存和进展。 靠什么抓好校风、学风建设？靠什么抓好质量、品牌建设？单纯靠抓教学质量是不行的，由于教学不能代替教育。同学优良品德、良好习惯的养成，优良校风、学风建设，无疑要靠道德教育来完成，靠校内文化来熏陶。学校提出的以人为本，德育铸魂，文化立校，特色兴校的宗旨，正是基于教育本质的考虑，也是办好学校的根本出路。 本学期学校德育工作主要目标措施是： 1、德育工作是一项系统工程，不是靠校长、主任、班主任就能解决问题的。必需依靠学校全体成员的参加。学校无小事，事事有教育
22、，人人都是教育工，人人担当德育责任，真正做到老师教书育人，教干管理育人，职工服务育人，这样，学校德育工作才能形成合力，形成气概，形成氛围，才能收到良好的效果。 2、德育工作是心灵工程，不是靠开会、上课、说教、灌输就能解决问题的。必需先进入同学心灵，用情感化同学，用才智启迪同学，用人格陶冶同学。传统的以教室为中心，以老师为中心，以开会、说教、批判、强行灌输为特色的传统道德教育模式必需转变，代之以同学为中心，以活动为载体，以体验、感悟代替说教。我们必需建立开放式德育，活动式德育，体验感悟式德育，让德育走出课堂，让德育走进同学的心灵，让同学在活动中体验成长的欢乐，感悟做人的道理。 3、贴近同学生活，
23、贴近同学实际，提高德育实效。我们必需更新观念，摒弃任何形式主义的德育，无效率的德育，离同学生活很远的德育，让同学用不上的德育，不能解决实际问题的德育。坚持德育工作三从四得方针：三从，即德育工作从小事抓起，从微小处抓起，从同学的行为习惯抓起；四得即同学高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素养得到提高。因此德育内容应从同学行为习惯、品德修养抓起；从同学文明守纪、诚恳守信抓起；从同学明是非、知荣辱、孝敬父母、敬重师长、关爱他人抓起。我们要求的德育，是培育同学良好习惯、教会同学做人的德育，是润泽生命、培育四有新人的德育。 4、建立德育管理网络，明确德育教育责任。校长室、德育处是学
24、校德育工作指挥中心，负责制订德育工作方案，布置德育工作任务，组织实施学校重大德育活动，考核全校德育工作成效；办公室、教学处、总务处、班级部、团委、工会、同学会，依据学校德育工作方案，学校布置的德育工作制度，加强老师、职工师德建设，开展德育活动并建立相应的德育考核机制。 本学期学校主要德育任务是： 1、抓好全校老师、职工政治学习，师徒培训，制订教干、老师、职工师德修养条例。 2、老师、职工师德评比活动。 3、抓好班主任队伍建设，制订优秀班集体考核方法，评比出优秀班集体。 4、抓好后勤职工、教辅人员、生活老师培训工作，提高他们职业道德水平，实现平安、优质、高效后勤服务，做到开源节流，服务育人。 5
25、、抓好学校校内文化建设、班级文化建设，开展评比文明教室、文明宿舍活动，提高学校办学品位。 6、抓好全校老师、职工上、下班，请假、办公、学习的考核，保证全校职工、同学有一个好的精神状态，有一个好的工作态度，有一个好的工作环境、学习环境，保证办公、学习高效化。 5、学校将重点抓好： 1）抓好早操、课间操、课外活动质量，做到出席人数齐，集队动作快，精神状态好，动作规范，口号洪亮。 2）抓好老师、职工、同学仪表、着装规范。仪表、着装代表气质，代表精神状态，代表修养，代表自信。要求全校师生注意仪表，规范着装，不理怪发，同学不佩戴首饰，教职工着装严厉，职工穿工作服，同学穿校服，提倡佩戴校徽，保持文明儒雅形
26、象。 3）抓好重大节日庆祝活动。开学典礼、老师节、国庆节、元旦、艺术节、体育节、科技节等，都要结合节日特点开展专题教育活动，开展相关活动，活跃师生校内生活。 4）抓好升旗仪式、国旗下讲话。由同学主持升旗仪式，一名同学和一名教干、老师演讲，不超过10分钟。平常的早操无特别状况，不要任凭把同学集体留下训话。 关于校内活动策划书 2 春意涟漪，万物复苏。听，这是春姑娘那匆忙的脚步声，她来了，是的，她为我们这个盛大而华丽的舞台而来。看红装素裹，格外妩媚。在千姿百态中释放共性，为狂热青春灌输激情。我们平顶山学院同学会新一年举办的春季服装秀将在这里拉开帷幕。这个将有我们学院同学制造的奇迹舞台，必定能让赞助
27、的商家达到抱负的宣扬效果。 特别感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我们的策划书，本活动是由共青团平顶山学院委员会主办。高校生引领时尚潮流，是各种消费的中坚力气，而春季服装秀必能在学校中引起同学们的广泛关注，是商家不容错过的大好机会，也是一次良好的宣扬契机，本着诚信、互利的原则，我们诚心的期盼与您的合作，共同促进，共同实现幻想。 一.市场分析（投资本次活动的优势） 1.在这个时代，注意品牌内涵以及大众效应，礼仪队成员拥有出众的相貌及身材，不仅具有模特的特质，还拥有独特的性格，将会引领主导校内风尚。 2.贵公司在外宣扬，发传单，晚会等一些活动，与在活动力量强，活动范围广，追赶时尚，高校生密集的校内宣
28、扬相比，在高校校内宣扬会是一种更好选择。 3.在当今消费市场中，青年高校生已成为一个浩大的消费群体，是引领时尚潮流的一代。 4.高校生有着自己的人脉网络，一传十，十传百，宣扬前景不行预量，这就带动了潜在的巨大商机。 5.同学会本着以服务同学为宗旨，在学校具有较高的影响力以及号召力，有强大的宣扬网，足够的人力资源，可以用最少的资金做到最好的宣扬。 二.活动介绍 1活动宗旨与目的 当今社会，时尚服装吸引着高校生同学，然而他们却少了面对面了解服装搭配信息和学问的机会。始终以来，高校这个很有潜力的市场也吸引着商家。为了丰富高校生的生活，为了提高他们的时尚情感以增加消费群体，为了打造商家的品牌知名度。因
29、此，举办此活动，以期达到商家与学校共赢的目的。本次展览也是为同学实现创意的平台，鼓舞广阔学子，在锐意求新的征途中走的更远。 2活动主题 “华服流光在水一方” 3活动对象 平顶山学院全体同学 4活动时间 4月初期 5活动地点 平顶山学院新校区 6活动单位 主办方：共青团平顶山学院委员会 策划承办方：平顶山学院同学会 三 .活动开展 1宣扬期（初赛前两周） a 微博、微信、bbs、172 校内活动网宣扬 由网络部帮助，将本次春季服装秀的简介，活动流程，报名方式，服装展览等相关内容制作成为帖子，发表于校网络网站上，进行宣扬。 b 展板海报宣扬 由校同学会宣扬部，各院系女生部展出海报展板宣扬。 c 横
30、幅宣扬 可由赞助商供应横幅悬挂于校内的主干道上宣扬。 d 媒体宣扬 活动前在我校的媒体，如电视台，校内广播等，对活动进行宣扬。 e 口头宣扬 由校级同学会女生部向各院系的女生部传达本次春季服装秀的相关事宜，并鼓舞各院系的同学乐观参与。 2活动实施期 本次活动分两部分：创意服装大赛，春季服装秀 （1）创意服装大赛 地点：教室内 流程： a 布置赛场，选手到位抽签 b 评委到场就坐 c 参赛选手开头按挨次对自己所设计的创意服装进行解说，参赛者可自带模特。 d 评委打分、计分 e 总计各位选手总分选择出进行春季服装秀的名单 f 整理赛场，创意服装大赛结束 （2）春季服装秀 地点：扇形广场 流程： a
31、 布置秀场，模特到位，按时换装并开头化妆，()确定服装及道具。进入春季服装秀的创意选手进行最终预备，评委就坐。 b 热场歌舞开头，主持人上场，介绍本次服装秀状况以及赞助商。 c 展览开头，本次服装秀分为四个模块进行 a开头场景在一个教室里，同学们穿着校服，宁静的坐在那里上课，下课铃声响起，大家甩下校服，展露出里面的服饰，模特穿着各种服装走秀，演绎故事的同时，表现出高校生的青春活力。 b模特上场，有穿旗袍的，现代时尚装的，职业装的，做各种姿态，例如坐姿，站姿，在走秀的过程中为大家表演正确的姿态，既满意了大家的视觉需求，又让大家学到了正确的礼仪规范。 c 模特上场，分为4组，每组一名女模特与两到三
32、名男模，女生分别扮演女友、酷女、温顺的等，在演绎故事的同时，呈现她们的共性以及精致、性感、高雅的服装。 d神奇王国中戴面具的舞者登台，模特们随着音乐以张扬的发型、冷酷的表情、时尚的妆容融入背景，在神奇中阐释高端时尚。 d 在展览中插入歌舞节目，主持人与场下观众互动，并抽取幸运奖，获奖观众可得到有赞助商家标志的纪念品。 e 全部模特上场展现，并评出全部奖项及主办方贡献奖，组织奖。 f 由主持人宣读结束语，赞助商发言之后送赞助商及评委退场。 g 将服装交还赞助商，整理赛场，竞赛结束。 3 后期 a 由各系女生部上交活动报告及总结。 b 外联部向赞助商回馈活动进行状况。 c 网络部在学校网站发布活动
33、资料和图片。 d 学校女生部将工作总结活动资料交予办公室存档。 4 奖项设置 最佳 最佳台风奖1名 最佳服装奖2名 最佳模特3名 最具魅力将2名 最佳创意奖1名 突出贡献奖 优秀组织奖 四、赞助方案 1.独家赞助 独家赞助拥有活动的.冠名权，拥有活动的一切商家补偿方案。 2.多家联合赞助 赞助最多的可以得到冠名权，其他的作为鸣谢单位消失在活动中。享有部分商家补偿方案的条款，详细由赞助多少打算。 3.商家可以自我选择宣扬方式，不同的宣扬方式赞助不同的资金和实物。商家也可以供应自己的方案给我们，假如可以达到双赢的效果，我们乐于接受。 4.商家在活动结束后，可以为优秀模特摄影或拍摄写真。 除了赞助资
34、金，公司可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物或供应贵公司的纪念品给入场人员。 本次活动形式新奇，阵容强盛，对象广泛，节目精彩，规模浩大，定为商家带来意想不到的宣扬效果和商机。 五、商家补偿方案 冠名权 本次活动可以冠名 海报展板宣扬 海报上商家以赞助商的形式消失，可消失赞助商标志。 宣扬栏宣扬 赞助商的传单和海报我方可以在校内和公寓宣扬栏内张贴 横幅宣扬 在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅 小册子宣扬 如公司有自己的宣扬册子，我方可帮助派发，有商家自己供应 网站、微博、微信宣扬 本次活动的网络报道中均可融入公司文化，最好商家有电子档 媒体宣扬 公司资料信息可以在我校媒体进行宣扬，但要另收
35、一些广告费用 奖品宣扬 奖品由公司赞助 产品宣扬 公司产品可作为该活动的唯一指定用品，赞助产品必需满意现场需要 工作人员用品宣扬 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作 现场宣扬 决赛现场可用到印有商家特色的道具进行布置，如幕布，也可在现场由赞助商提议做些带公司特色的小嬉戏作为互动。 嘉宾发言 贵公司可派代表过来参与我们的活动，可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，可以在决赛时作为评委参加到此次活动当中。 现场鸣谢 活动期间，公司名称会以口头形式消失，并可由主持人、表演者、嬉戏者宣扬商家口号。 七、经费预算 资金预算： 音箱设备：1000 奖品：400 条幅：200 评委茶水费：120 请柬：50
36、奖状：50 礼炮、彩带：100 幕布：800元 道具（打印资料，电池）：120 道具（灯光，烟雾机，泡泡机）：1500 服装：主持人（*4）400 演员：800 总预算：5540元 达成协议后由我院同学会供应经费清单，交赞助商审核同意后，有赞助商供应本次活动的全部经费。 关于校内活动策划书 3 一、活动目的： 为展现我校学子风采供应一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。 二、参赛对象： 1、盐城工学院全体在校高校生。 2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数
37、2-3人。（可以自己组队，个人报名的选手由组织方支配团队） 三 、竞赛规章： 1、竞赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布竞赛结果。 2、参赛选手现场对竞赛内容进行展现。 3、竞赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参与决赛即“外交官风采大赛”。 四、奖项设置： 1、 依照评委嘉宾现场打出的总分评比出冠军、亚军、季军各一名 2、 最具外交礼仪风度奖 3、 最具人气外交官奖（通过“人人网状态墙”投票产生） 4、 最具潜质外交官 5、 最佳代表团队 6、 最佳立场文件（从前确定好） 7、 最佳辩手 （最终一轮分数交高者） 8、 优秀奖 若干名 四、前期预备： 1、前期宣扬并组织报名 2、活动培
38、训一 3、外交官风采大赛预赛 4、活动培训二 五、大赛流程： 1、介绍来宾、主持人致开场词 2、嘉宾讲话 3、主持人宣布竞赛正式开头 4、竞赛阶段： 个人风采展现（现场抽签打算出场的次序） 给定题目外交评论 模拟联合国大会 在其中穿插现场互动环节即外交学问趣味问答，回答正确者均可获得赞助商供应的精致礼品。 5、文艺表演（工作人员负责分数统计） 6、宣布竞赛结果，进行颁奖仪式 六、后期工作: 秘书处、学术部负责整理竞赛材料，信息管理司负责对本次活动的素材进行回收整理。宣扬司负责制作宣扬海报、宣扬板做好后续宣扬工作。 关于校内活动策划书 4 一、活动前言 韩国超火综艺节目“running man”
39、由于它强大的消遣性和竞技性，吸引了全世界的留意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今日，地理学院即将为大家供应尽情表现自我的机会，“Running star”专属于江西师大的校内版“Running man”，重磅来袭！这里没有灿烂夺目的明星，但是有青春洋溢的我们。这里没有华丽绚烂的.场景，但是有绿意盎然的健康小道。这里没有专业大牌的导演，但是有仔细服务的我。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属show time! 二、活动目的 为了提高高校生的综合素养，发扬团队协作互帮互助的精神，使广阔同学在活动参加中受到潜移默化的影响，思
40、想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校高校生文化体育生活，营造良好的校内文化氛围，加强各分站间的沟通。 三、活动主题 Running star 四、活动主办方： 纪律部 五、活动承办方： 同学会9大部门 六、活动时间; 七、活动地点: 广东理工学院 八、主持人 九、参加人员 （一）嘉宾 （二）参加人员主体 同学会全体部门 十、活动支配策划书 （一）活动前期工作 1.由学习部负责写活动策划 2.由主办方和承办方各派出5名工作人员 3.由办公室人员负责统计报名人数，最终办公室总计 4.由文娱部负责预备活动所需道具 5.由宣扬部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣扬 6.参加的
41、各学院邀请参与此次活动的嘉宾 7.由各学院文化部部长向站内人员宣扬，并讲明嬉戏规章，由纪律部、体育部随机组队，各组人员赛前相互熟识，并想好队名、口号。 （二）活动当天流程 1.工作人员提前半小时去广东理工布置任务点，参加人员提前15分钟到场 2.工作人员组织随机分组，共16个任务点，两人一组一个任务点，起点和终点各有一名计时员。 3.主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方、承办方的介绍，竞技任务的介绍 （1）竞技规章： 六人一队，一次动身两队，从起点（正大广场）背向动身，途中每300米会有一个任务点，只有完成任务才可以前往下一目的地。五分钟后下一组人（两队）动身，以此类推。总共有16个任务，每队
42、完成8个任务,每队完成一个任务就会有工作人员贴以完成任务的标记， 可以选择直接通过，但是无法获得标记，完成最终一个任务即结束。由工作人员计时，少一个标记多算三分钟，用时最少的队伍获胜。最终到高校生结算中心集合进行评比和颁奖。 （2）竞技任务内容： 1.心中的第六感：蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关。 2.吞水传音：一分钟内嘴里喝满一口水，然后向队友传达任务单上指定的一个词，依次向下传，由最终一名队友答出即可过关。 3.踩纸张：全部队员都要站在所指定的八开纸张内，不超过范围坚持30秒即可过关。 4.调调达人：将“我爱江西师大”逐字加重音读出，在30 秒内全部队
43、员都完成任务即可过关。 5.平衡木：其中一名队友在50秒内平安通过平衡木即可过关(途中掉落就重新开头)。 6.倒水接力：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把水倒给下一个人叼着的水杯中，最终一人把水倒入容器中，达到指定容量即可过关。 7.背对背夹气球：两位队员负责吹气球，另外两名队员背对背夹气球直到夹爆为止，夹爆十个即可过关。 8.保龄球：用制作的纸球，打翻三米内的十个易拉罐瓶。 9.跳绳：一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关。 10.你划我猜：两人用肢体语言比划词语或成语，一人猜，两分钟内答出五个即可过关。 11.吹乒乓球：一盆水里面放一个乒乓球，25秒内将其吹出即可过关。 12.绕口令：30秒内全部人员读完一遍绕口令即可过关。 13.夹玻璃球：100秒内，一名队员用筷子夹起玻璃球给下一个人，完成三轮接力即可过关。 14.定点投篮：一个队有五次机会，进三个即可过关。 15.不听指挥：三名队员轮番和裁判竞赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，连续，三人中有两人胜即可过关。 16.趣味答题：在指定