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1、六年级班主任工作总结(合集15篇)六班级班主任工作总结1 转瞬间一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我宠爱这份职业，所以我始终觉得欢快.哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。 今年我担当的是六班级毕业班的班主任。在担当这项工作的过程中，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简洁。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。 于是，我和我的同学建立了很深的感情.我宠爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关怀他人 为了当好班主任，说精确些，为了能和同
2、学融洽地生活，学习在一起，我认真制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、充分利用宣扬阵地 板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有力气并宠爱宣扬工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。 原先我们把晨会课当作是老师的训导课，同学接受教育，然后做好一天的预备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导同学从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决消逝的冲突。更多的时候，我利用晨会要求同学讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使同学得到教育。 二、培育同学良好的行为习惯 尊师守
3、纪是我们的传统美德，怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育同学有正确的尊师观念，如：上课乐观发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关怀班级卫生，疼惜身边的财物等，这里包括了各方面的好习惯的培育。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，准时回答问题。我还宠爱同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。 不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三、发挥小助手的力气 在我的班里，小助手特别多,每个同学都有自己关怀班级，关怀老师的力气，于是各尽所能，同学找
4、到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事.班级分散力也因此更强了。 假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序，每次班里消逝不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥力气是我们六班级的班风。 六班级同学，独立自主的力气强了，假如什么都为他们预备好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的惊奇，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 四、把握谈心的尺度 作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我常常在不经意的时候，发觉孩子们会由于我的一句赞美而表现精彩。相比较一下，每个
5、同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。 当然，事物不是确定的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正,给他们信念。 我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都会发觉新的东西，同学也由此多了一次熬炼，多了一份积累。 回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历
6、，也熟识了班主任工作的重要性。我将连续认真踏实得工作，当好一个同学宠爱的班主任老师。 六班级班主任工作总结2 良好的班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。这学期我把做一位理解同学，受同学欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育同学拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学的优良品质作为我工作的宗旨。 一、班级状况介绍 从五班级迈入六班级，孩子们又进步了许多，懂事了许多。我摘录了几个孩子的日记： 余雨桐：六班级了，我已不是那个天真无知的小女孩，我感到欢乐又失落但是事实不行转变，我只有整理好心情，投入最终一年激烈的竞争中！在母校的培育和老师的培育中，度过最终的一年。 林珍洁：给
7、自己的寄语：阿珍，想要去新纪元读书的话，要把六班级的两次期末考考好。好好努力，不要让老师和老爸老妈无望哦！加油！ 陈哲：很多老师都换了。这其中有三位重量级的人物，分别是数学老师教育主任李老师，体育政教处主任汪老师，地方课程老师张书记。所以张老师说我们班很幸运。 这学期，孩子们语文进步了，数学成果追上来了，英语挪动了一小步。这离不开李老师的加盟。假如说语文是基础，是打好地基。那么孩子能跑多远，后劲有多足，还要看数学。所以，我常对同学说，确定要把握好机会，好好学数学，有这样大师级的老师来教，是何其的幸运。 我班班风良好，同学多才多艺。 书法：余雨桐、夏梓煊、叶柏慧、叶柄麟等同学多次在校艺术节竞赛中
8、获奖。 美术：陈浩楠剪纸获瑞安市一等奖，倪幸子心理漫画获瑞安市二等奖。倪佳琪、陈浩楠在校美术竞赛中分别获一、二等奖。 体育：叶柄麟取得市田径跳高第4名的成果，和夏子濠参加市篮球赛获二等奖。 摄影，魔方，小制作，小制造，小论文，综合实践调查报告，我就不一一举例了。 音乐：余雨桐校独唱一等奖。她在浙江省酷儿杯竞赛中获一等奖。倪幸子是双排键独奏，获校独奏一等奖，吴佳妍弹钢琴，校独奏二等奖。 本学期，我们还开了才艺呈现的班会课。唱歌，小品，相声，魔术孩子们自编自演，不亦乐乎。 二、存在问题 当然，我们班还存在一些问题，比如，有些课上，总有同学管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人。部分同学身上带钱，
9、爱买零食，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有些同学有时会放松对自己的要求，言行自由散漫，成果不稳定。还有的孩子，总是抵制不了电脑的诱惑，不能静心学习。 三、解决问题 如何解决这些问题呢？我着重从以下几个方面开放工作： （一）、合理支配玩电脑、手机玩耍时间 1、老师对网络玩耍有正确的态度，坦然接受它只是孩子的一个玩耍，是一种消遣方式。电脑玩耍已成为当代儿童生活中不行缺少的部分。无论我们喜不宠爱，他们最终都是要玩的，所以，在要不要让孩子玩电脑玩耍的问题上，我们基本上不需要决策了。大势所趋，挡是档不住的。我们所要思考的是，如何让孩子既能玩玩耍又懂得自我约束，怎样才能消遣、成长两不耽搁
10、？和孩子协商好时间。让他自己支配好。建议每周一至两次，每次不超过一小时。支配在周六周日 2、让孩子有丰富的课外生活 任何放纵都与内心空虚以及道德堕落有关。网络玩耍只有在精神空虚的孩子那里，才变成鸦片。丰富的课外生活会让孩子的精神世界丰富，会冲淡对玩耍的爱好，不给玩耍留下更多的空间。如：看书、下棋、打羽毛球，爬山，文成的古枫道林，枫叶红了，请家长带孩子去看看。看电影，现在有很多的适合孩子看的好片，如近段时间要播放的少年派的奇幻漂流。我们学校里开展每日八事的活动，还给每个同学印了记录本。我们结合做一做。“炼炼身体，唱唱歌曲，想想创意，说说新闻，练练书法，做做家务，看看名著，赞赞他人。”丰富同学的生
11、活，提高孩子的素养。 （二）培育同学自理力气 凡是生活有条理的孩子，长大了思想也会有条理，有秩序感。办事的条理性和生活的秩序感也需要从小培育。我们班的同学，大部分是独生子女，很多事情家长包办惯了，对什么都不上心。做作业丢三落四，周一忘穿校服，以前，还小，问他就说“我妈妈遗忘了。”就拿这次秋游交费来说吧。星期四跟同学说好的，周一交，中途提示了很多次，结果，周二，旅游社的人来了，还是有8个同学遗忘带。李老师交代同学上数学新课带圆规。结果有十几位同学没带。只好，把课停下来。怎样培育孩子做事有条理，有责任心呢？我觉得还是从劳动开头，整理书包，房间，洗洗衣物在生活上是到了放手的时候，让孩子自己的事情自己
12、做。让孩子在劳动中成长，在自理中成才，做一个生活的有心人。 （三）多和孩子沟通，学会怎样去爱孩子。 六班级的孩子，正是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。我们就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。一个成功的老师，不仅是孩子的老师，也是孩子的伴侣。假犹如学把你当做伴侣，什么事情和你说的时候，你才是一个成功的老师。可是这不是一件很简洁的事情。我们面对一个有共性、有他们自己的思维方式的孩子，他不行能完全依据我们的设想成长。我们只有不断的改进自己的方法，多和孩子沟通和沟通，努力成为孩子的伴侣，才可以更好地关怀孩子进步。因此，我们对孩子的教育要留意方式方法。比如，由于孩子的个体
13、差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的批判，并督促其准时完成当天布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：假如孩子很尽力了，成果却不怎么理想，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们要正确看待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力气和创新力气的同学才能适应将来社会的竞争和挑战。对孩子我们要“严在该严处，爱在微小中”。 孩子的成长与进展，离不开我们老师的辛勤劳动，用心付出，愿每一个孩子们在莘塍实小求学，都能打下一个夯实的基础，享受欢快的童年，奔向奇妙的前程，制造出
14、一个绚烂的明天。 六班级班主任工作总结3 时间过得真快，不知不觉中，本学期快结束了，即将过去的这一学期，我担当六（2）班班主任，班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是困难的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、班集体基本状况分析 我班孩子来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在确定的问题，虽说教他们已经有近两年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关怀遵守纪律、有较强分散力向心力的班级体始终是我追求的目标。 这学期，我着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己
15、身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品德形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，同学犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了比较猛烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、具体工作措施 1班干部培育 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这
16、个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特殊重要的组成部分。我在班干部产生上接受了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级同学宠爱的班级干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以连续留用，一些消逝问题的给他一段时间改进他所消逝的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，通过这一措施每名班干部养成了乐观为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的值周班长制度，并对其加以修改，首先接受自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成自己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责，这
17、在确定程度上促进了同学之间的合作精神，让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增加了他们的仆人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会准时组织班委会议，乐观组织好班级的各项日常事务。 2做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐
18、观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 3乐观开展好文体活动 做好课间操、眼保健操，爱惜同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。五班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 4建立嘉奖机制，发觉同学的闪光点 同学作为生命的个体，都会存在这样或那样的不足，我们要擅长发觉同学的闪光点，因此我充分利用墙报的宣扬作用，对同学在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，
19、记录他们成长的过程。比如我班的张继和，学习基础太差，但是它劳动乐观，在学校进行的跳绳竞赛中还获了奖，同学们把一科鲜红的五角星贴在了他的名下，他特殊兴奋，在这一天的学习当中他始终表现了比较乐观的状态，并且认真地完成了作业。 （1）爱就是了解。 我了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 （2）爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我
20、与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们协商，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们宠爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大缘由。 （3）爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 三、存在问题 经过一学期的努力，班级工作取得了确定的成果，但也存在确定的问题，比如遇到同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。 四、今后努力方向 班主任工作细
21、心而又繁琐，他是在宽敞的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。 总而言之，在这一学年的班主任工作中，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高，不求最好，但求更好，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，努力完善自己班级管理的力气。 六班级班主任工作总结4 六班级的第一个学期即将结束，同学六年的学校生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从同学的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面
22、对同学这一学期的表现作以总结。 一、思想方面 进入六班级下学期后，同学思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同关怀孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，关怀其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。 二、常规管理方面 我在班里制定了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。主要是从晨诵开头，到下午离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进
23、行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的.同学进行表彰嘉奖。 支配五名优秀的同学参与管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。 严抓“两操一课”。课间操、体育课都是同学们比较乐于参加的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤状况。教育同学体育熬炼的重要性，多方面地做好同学的课外熬炼。 三、学习方面 六班级上学
24、期，是同学学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育同学明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案，合理支配复习时间。尤其是对一些调皮了一些关注，对于学习上有困难的同学，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。 学校生活将一晃而过，迎接同学的是光辉绚烂的中同学活，真心希望每一个同学都能学业有成，健康成长！ 六班级班主任工作总结5 本学期，我担当六（7）班的班主任，生疏的环境，生疏的同学，让我又惊又喜。刚接手的一两个月，突发状况一个接一个，欺侮别班同学，翻围墙，破坏课堂纪律。对于一个还不
25、生疏同学的新班主任来说处理这些问题起来有点困难。 一开头，我是一大堆一大堆同学找谈话，把表现不好的同学都留下来。接着是一个同学一个同学找谈话，单个同学了解同学状况，尽快把同学姓名登记来，并且把同学的性格有个大致的了解。在对六班级同学了解过程中，让我特殊惊异的是原来六班级的同学已经初步有了自己的思想，有了自己对事物自己的见解。我对待他们时再也不能像对待低班级小伴侣那样去教他们怎么做。和六班级更多的应当谈心，应当沟通。在沟通和探讨中让他们自主学会判别是非的力气。 在慢慢的学习中，发觉自己的问题，并学会反思。 六班级班主任工作总结6 期中考试已经过去了近两个星期，全部的成果已经成为过去。今日我们在这
26、里进行期中总结工作，主要是着眼于下半个学期的工作，特别是对于我们六班级毕业班来说，这个工作显得尤为重要。 一，一份成果只能属于过去。在这次期中考试中，我们班级的三门功课都取得了长足的进步，所以我首先要感谢我们班级的英语时老师和语文李老师。单从我的数学来看，我们共有四十名同学参加考试，优秀率达到了67.5%，均分是85.5，其实这个成果和很多班级都不能够相提并论，但是知道我们班级的班底的老师都知道，我们取得这个成果真的是来之不易。究其缘由我认为有这样几点：一是良好的班风是保证。可能有的人对这点没有切身的感受，但是在我们班级任教的老师都有这样的感觉，大家都认为，我们班级的班风正，学习的氛围好，对于
27、不良的学习风气，大家基本予以抵制。二是端正的学习态度是基础，端正态度是我们开学以来始终狠抓的，在我们六（3）班，作业不做的现象基本没有，上课不听讲的现象也很少，这在我们班级里也是让同轨的老师艳羡不已。三是我们狠抓课堂教学是途径，除我以外，我们班级的其他两位老师在教学方面都是业务强手和好手，但是我们照旧有商定，在课堂上要抓住同学，尽量少占用同学的课余时间，作业尽可能的在课内完成，我和时老师就做的比较好。四是抓住班级的薄弱学科，给足时间，这是最有效的手段。学科之间的相互协调工作，也是我们做的精彩的工作之一。我们三科老师齐心协力，经常在一块沟通，交换对班级里很多事情的看法。虽然我们班级还不是一个优秀
28、的集体，但是我们拥有了成为一个优秀集体的先决条件，那就是一个优秀的科任老师群体。 二，一份责任着眼将来。其他班级今日可以坐在这总结，可是我们却感觉到如坐针毡，如芒刺在背，为什么会有这样的感觉呢？请看看日期，我们毕业班已经进入到了倒计时的状态，确的的确的是进入到了最终的决战状态。与其是我们今日是在总结，更不如说今日的会议就是我们的动员会，我们知道肩膀上的担子，我们知道我们所肩负的责任，我们知道为了实小的荣誉，需要我们付出汗水，需要我们加倍的努力。在接下来的时间里，我们将连续立足于课堂，找到自己班级的不足，苦干加巧干和实干，争取在期末的五育考核中为邗江实小再创辉煌。 六班级班主任工作总结7 本学期
29、来我不仅担当XX班的班主任，更重要的是六班级XX个班的教学，女生辅导工作，还有工艺部的一些日常工作，在这较多的工作中，我投入我全部的热忱，认真钻研业务学问，刻苦学习新的教学理论，努力延长相关的专业学问和技能，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了较为完善的学问结构，在教学中严格要求同学，敬重同学，以同学为中心，以老师为主导，因材施教，使同学学有所得。在今年的毕业设计二十多个系列中，工艺制作较为顺当的完成，还利用空余的时间完成加工业务。为了下学期的教学工作有更好的进展，将以上的各项工作作如下的总结： 一、班主任工作 除了教课以外，我都融入在本班的学习管理之中，准时关怀他们的学习、生活、身体
30、、心理健康，准时发觉问题准时解决问题。做他们的老师、伴侣、母亲，倾注我全部的热忱和爱，教育他们怎样做人，怎样搞好学习，在这一片严、爱的气氛中，努力学习，并且顺当地安置他们的就业，未给学校带来任何困扰。 二、教学工作 1、课前预备：备好课，首先做好课间的示范作品，做到没有教案不授课。 2、认真钻研授课教材，弄清教材的基本概念、结构，分析重点与难点，把握制作的过程中的各种技巧与方法。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新的学问可能会遇到的问题，应实行相应的预防措施。 4、教学方法：先做好课间示范作品，先理论后实践操作，并且加以指导。 5、课堂纪律：组织好课堂教学，
31、关注全体同学，调动同学留意力，保持相对的稳定，同时激发同学的情感，使他们产生愉悦的心情，在良好的气氛中上好这堂课。 6、认真批改检查同学制作的工艺作业，对没有合格的作业必需重新改进，有些同学爱玩不按时完成作业，对这样的状况首先要抓好同学的思想教育，并且要贯彻到对同学的指导当中去，加以辅导和关怀，尤其在对学习成果差的同学转化上，努力做到从友善开头，从赞美着手，由于全部的人都渴望别人的理解和敬重，在批判同学之前先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同事请教教学方法，取他人之长，补自己之短。 8、宠爱同学，公正对待每个同学，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系能促进同学的学习。 三
32、、辅导员工作 1、每天早中晚按时关门开门，督促同学按时就寝，清查人数，检查卫生，管理就寝纪律。 2、引导他们将文明、礼貌、卫生、纪律。 3、关怀他们的身心健康，如发觉问题准时赐予关怀并解决。 4、定时召开寝室长会议，制定规章制度，急躁辅导她们，正确对待女生面对的一些生理问题、卫生问题。 正由于这样，在本期的女生辅导工作中未消逝较明显的违纪大事和担忧全大事。 四、工艺部工作 准时修理损坏的机器，以及设备的安装、维护和处理。对领导支配的工艺部的工作都一丝不苟的完成。 五、工作考勤方面 围绕“学为人师，行为师范”的宗旨，宠爱自己的事业、宠爱教育，能自觉遵守学校的规章制度，从不由于个人私事而影响教学工
33、作的时间，严于律己，为人师表，使自己努力成为一名合格的人民老师。 在本学期本人担当六班级XX班的班主任工作，本班XX名同学，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的状况。现就这学期工作总结如下： 一、明确目的、严格要求 做任何事情都应当有明确的目的。因此，在接手这个班之后其次学期，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应当怎么做，下课的时候又应当怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对同学的学习态度以及
34、学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。 二、常抓常规管理，初步养成良好习惯 我班有XX名同学，同学在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、洁净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：晨会、卫生、纪律、学习等。同时，我利用班会、晨会让全班同学争辩，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，关怀同学初步养成良好的
35、学习、生活习惯。 三、创设良好的班级氛围。 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理方案管理班级，并准时总结，找出不足，以利再战。公正得待每一位同学，努力发觉它们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。指导同学科学利用课外时间，多读有益的书籍，收看新闻联播节目，关怀国家大事。鼓舞同学参加爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新力气和实践力气。指导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力气。敬重同学家长，乐观主动的与家长联系，认真听取看法和建议，共同探讨科学的教育方法。 四、关怀疼惜每个同学用爱心转化后进生 做一位欢快成功、受同学欢迎的班主任是我不断努力的
36、目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的同学； 2、行为习惯自制力较差的同学； 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。 然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉
37、别人优点最多，并相互说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成果有很大提高。 五、努力培育同学的竞争意识 依据学校方案，组织同学参加丰富多彩的竞赛活动，做到赛前乐观预备，认真指导，赛后认真总结，比如：本班在春季运动会中荣获迎面接力和拔河两项冠军； XX同学在XX活动中荣获小天使称号。通过竞赛，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力气，以适应将来的社会竞争。 六、以身作则，为人师表，加强平安、行规的教育 我熟识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因
38、此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，准时订正错误。平常，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。对于六班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟识世界，明辨是非，学习怎样做人，平安意识警钟长鸣。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较
39、突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对同学的思想道德工作，培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“乐观参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱惜环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对同学进行身心教育，关怀同学澄清思想上的模糊熟识，准时对同学进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育
40、班委成员：第一，大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，关怀小班委树立威信； 其次，在鼓舞班委大胆工作，教育他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面； 第三，培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面
41、。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力气、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦，努力关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的位置和学习方向。 四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱惜同学视力，增加同学的体质，提高
42、同学的学习效率。六班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老
43、师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 六班级班主任工作总结8 一、结合“清明节”开展了清明祭扫活动。提前做好了同学的思想动员工作，号召同学查阅资料，收集有关革命英雄人物的事迹，召开了主题班队会，会上同学们踊跃发言，充分感受到了我们今日的幸福生活来之不易。并决心今后确定会好好学习，使同学受到了良好的思想教育。 二、认真做好了卫
44、生班的值日工作。结合以前工作中的不足，制定了新的措施，细化了人员的分工，并指派专人负责，我也深化到同学中去，虽时赐予必要的指导，与同学在一起准时了解同学的思想状况，鼓舞那些肯埋头若干的.同学为其他同学树立榜样，通过不断的努力，同学的值日工作明显好转。 三、进一步做好了同学的平安教育工作，首先在全班开展了平安大排查，让同学查找学校或家里存在着哪些平安隐患并准时上报，并召开了主题班会，进行了火灾逃命平安演练，同学能按要求有秩序地跑出教学楼，演练效果好。结合校内周边环境特点，要求同学不要早到校，不要在大街上追打，避开发生意外。通过教育，同学的平安意识明显增加了。 四、认真做好了运动会前的预备工作。结
45、合校运动会的竞赛顶目及竞赛规章，鼓舞同学乐观报名，并做好了选拔工作，准时上报了竞赛名单，教育有竞赛顶目的同学加强体育熬炼，为运动会做好预备。 五、结合上次听课赐予的反馈状况，准时调整了思路，乐观探究课堂教学改革，努力创建高效课堂，并在本校上了一节公开课，与同行沟通，使我收获很多，同时也为今后减负打下了良好基础。 总之，本月工作中我收获很多，虽取得了确定成果，但也存在着个别同学组织纪律差，集体观念不强等问题。在今后工作中，我确定会加倍努力，做好班主任工作。 六班级班主任工作总结9 今年依据学校支配，本期我担当六班级班主任工作，实行素养教育，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责
46、无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教育和指导同学学会自我管理，使每个同学做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。重视同学的全面进展，重视同学完整人格培育和共性充分进展，本期我对班主任管理工作总结如下： 一、营造良好的班级气氛： 在班级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人像太阳，照到哪里哪里亮。而且自开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。一个班级必需要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调全都才能得胜利。凡是违反纪律的同学确定要受到纪律处分，而且班主任确定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。 二、培育一支高效率的班干部队伍： 培育一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及同学三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各