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1、做班主任教育心得体会(精选5篇)做班主任教育心得体会(精选5篇) 现代教育理论告知大家,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、情愿为同学服务的同学担当班干部,下面小编给大家带来有关做班主任教育心得体会，希望大家宠爱! 做班主任教育心得体会（精选篇1） 历时三天的成都培训，收获颇多，给我留下印象最深的是成都市青羊区教育科学争论院院长刘大春题为班级管理中的言语沟通艺术的讲座，讲座分别从“班级管理中的表达艺术”和“班级管理中的倾听艺术”这两方面入手，结合丰富生动的课堂教学管理案例，以风趣幽默的语言、机智诙谐的四川话，对案例进行了深化浅出的剖析，提出了“让人接纳”“接
2、近别人的表达十招式”两种乐观表达的策略和“乐观外表”“同理之心”两种用心倾听的策略，让人受益匪浅。 刘院长的讲座让我们明确了班级管理的启示是：少用消极性、破坏性言语，多用乐观性、建设性言语让人接纳，转变成长。让我深深地体会到，老师的语言如钥匙能打开同学心灵的窗户;如火炬能照亮同学的将来;如种子能深埋在同学的心里。 老师语言水平的凹凸、表达力气的强弱，直接关系到教育教学工作的成败优劣。许多特级老师之所以能感染每个同学乐观主动地参与到教育教学中来，是由于他们超群的语言表达深深地打动了每一个孩子的心。 除了能够用乐观的语言与同学进行有效的沟通，还要还要学会倾听策略，不仅要有乐观地外表，还要抱有同理之
3、心。作为老师，不能居高临下，而应当站在同学的角度，敬重同学，与同学如伴侣般交谈，推心置腹，认真倾听，急躁解答。老师还要保持良好的心情，理性的处理班级管理中的各种状况。 刘院长的讲座，事例贴近班级管理的实际，可操作性强，对教育第一线的班主任来说，可谓雪中送炭，让我们吸取了课堂管理的新思想、新方法，促进了管理班级和课堂教学水平的进展，对我们正视自己、扎根课堂、潜心从教都有着启发意义，也必将对我们今后的班级管理工作带来乐观的指导和关怀作用。 做班主任教育心得体会（精选篇2） 同学们的军训也是结束了，回顾此次的军训，作为班主任，我也是乐观的协作学校，去做好自己本职的工作，去为同学们服务，关怀他们，了解
4、他们的状况，特别是高一新生，对于学校也是会比较的生疏，同时也是需要我们班主任去做引导好，做好相关的一个班级的工作，此次的军训也是让我对于同学们有了更多的了解。 军训，对于同学们来说，其实并不是那么简洁坚持下去的，我们班级此次的军训，我也是看到了他们的努力，没有消逝半途退出的状况，同时我也是和教官去关怀同学们的身体状况，天气也是特别的酷热，避开中暑，同时也是看到他们的坚持让我也是感动，这也是我头一次做班主任的工作，自己来说其实也是有些担忧是否做好了，但是这段日子以来我也是努力的去和同学们沟通，去了解他们的想法，清楚他们的一个状况，在这期间，自己也是感受到做好班主任不简洁，但是只要自己是用心的，其
5、实也是能做好这份工作的，同时也是要靠老师们的关怀，班级的管理临时还没有班干部，所以我也是和其他的老师去做一些沟通，特别是老班主任们，他们也是有阅历，生疏状况，对于发生的事情，或者可能遇到的问题也是赐予了我很多的指导。 和同学的沟通里面，我也是感受到，的确军训是很不简洁的，他们的辛苦我也是看在眼里，之前自己还是同学的时候也是参加过军训，有这种体会，所以也是给他们讲解我那时候军训的事情，让他们也是更加的懂得坚持的重要性，高中的军训并不是很久，不过短短一周的时间，但是也是在这一周里面我生疏了同学们，清楚了他们的性格，或者还比较的浅显一些，但是也是对于自己以后的工作有很大的关怀，同时也是在这军训里面，
6、我也是亲身参与进来，感同身受，的确不简洁，自己也是有好些年没有参与进来了，但是军训带给我们的是坚持，是团结，是不放弃。也是让我更加的和同学们打成一片，他们也是更加的认可我这个班主任，情愿和我说一些他们的事情，把他们的苦痛，欢快共享出来。 此次的感受也是特别的深刻，和之前自己作为同学来军训相比，老师更自由一些，但是也是去回顾，去把自己的想法和同学们沟通，我也是信任通过此次的军训，这个班级能带的更好。 做班主任教育心得体会（精选篇3） 作为担当多年班主任的我，说到平安教育总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起沟通。 学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。抓好班
7、级平安教育，是学校平安工作的基础。正像校长是学校平安工作第一责任人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，“同学平安不保，谈何教育”，因此，确保同学平安健康成长是班主任工作的第一任务。 我们班主任的一些小小的疏忽间，往往隐藏许多平安事故。很多担当班主任的同事说：“担当班主任，最怕的就是平安事故。”而我认为：“担当班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。”有同学家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。”这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。我认为做班级平安工作必需做到以下几点，多年来我也是这样做的： 一、要有爱 爱就是爱同学，爱班主任工作。冰心说：“有了爱便有了一切”。教书育人是班主
8、任的天职，如何做好班主任的本职工作，我认为爱同学是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，不断加强平安教育方面的理论学习，对同学的平安教育问题常抓不懈，并结合班级具体状况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、激情、爱心和急躁激发同学思想的共鸣，培育同学从小树立自我平安爱惜的意识。 二、对同学要严，对工作要细心。 我班女生多，因而请假也很频繁，不是肚子疼就是头疼。根本不会想着要坚持一下。以前我总是来请假就立即准假。但自从知道有个女生有次和我请假并不是真的肚子疼，而是和一个伴侣到家中去玩了半天后，我就对同学请假的事多了个心眼。每次请假后，我都
9、让同学回到家然后叫家长打个电话来证明。 三、做好班级平安教育工作还要靠班主任的勤 1、勤问。 对于班级的工作，特别是平安问题，班主任应当勤问，勤调查，准时了解担忧全的苗头，以确保把担忧全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担当班主任时常常这样做的，而且从无担忧全的事故发生。 2、勤看。 作为班主任，要对班级的每一个角落都要仔细观看，勤观看，这样才能准时发觉担忧全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的全部地方进行了平支配查，发觉了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个担忧全的地方，准时与总务处联系解决了这些问题。 3、勤走。 班主任千万懒不得，应当做个勤班主任，对于班级工作应当多花
10、一点时间，勤到班级走走，多去关怀班级工作，这样即使有什么平安问题也会因大化小，小而无的。 平安教育不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的平安负责。让他们能健康欢快的成长。还是那句话，平安教育重于泰山。 做班主任教育心得体会（精选篇4） 假如说学校教育是盖一幢大厦，那就是那脚手架，连接着每一个症结部位，是全部的“结点”，维系着家庭、学校和社会间的庞杂关系。作为一名班主任，我深深地意识到自己的义务有如许重要。 今年1月份，我特别有幸地加入了破山区中班主任。这三天的学习与实践对我来说,学习心得体会，不仅是业务实践的学习，也是一次思维熟识的
11、晋升，更是一次心灵的荡涤。 我晓得要成为一名优良的班主任，必需重视自身素养的提高。素养不是生成的，而是要经由长期的学习、涵养和实践构成的。只有实现了本身素养的完善，班主任才能以自己的高素养，培育同学的高素养，依据多年的教育实际谈谈我对班主任素养的熟识。 班主任要“会做梦” 人要“会做梦”是说人要有自己的理想，有向往，有豪情。当班主任，走上工作岗位就应当建立一个斗争的目标。培育国度建设者是百年大计，班主任肩负着神圣使命，责任感和使命感应当是最凸起的，不能由于我们的失误而延误孩子的毕生。理想和目标应当和自己的实际联合起来，自己的性情、学识等是实现目标的要害因素。要看到自己的上风，也要器重自己的不足
12、，扬长抑短，才能不断的进行自我挑衅。理想与目的要和同学的实际相结合，每个同学都有各自的特色，不能一个模式培育人，或造就一个模式的人，人才应是各具特点，百花齐放的。把班主任工作当成一首诗来做，你才能觉得班主任工作是很富有情趣的，你才能满腔热忱的投入到这个工作中来，才能把你的“梦”做好。 班主任要有成功的愿望 做一个成功的班主任，是每一个班主任的欲望。把自己的学问毫无保存的传授给同学，把同学塑造成对社会有用的人，这就是的成功所在。成功必需是在付出辛勤的努力之后才能换来的，有时即使付出也未必能得到胜利，但是努力成功是每一个班主任奋斗的方向。辛苦尽力一方面需要付出，全身心肠把教育当成性命的一局部，真正
13、把同学当成自己的友人;另一方面要讲科学，教育是科学，这就要班主任在教育活动中把握规律，按法则办事，讲求科学性，认真争论教育教学的方法;第三要有时代性，班主任的工作方法要契合时代的变更，教育的思惟，教学的方法要准时适应时代进展，接收全部现代的文明，要合乎时代的特点，由于我们的教育对象是最紧跟时代潮流的。成功还少不了自负，事还没做，就打退堂鼓，就是缺少自信的表示。班主任要擅长发觉自己的优势，客观的熟识自己，扬长避短，发觉自己的可恶和巨大之处，深信自己会成功。 班主任要学会爱 爱有很多，亲人的爱、同道的爱、伴侣的爱、师生的爱，把班主任说成是爱的职业，大家是都同意的。我们每个人都曾接收过自己班主任的耳
14、提面命，班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动。总之，班主任给我们最多的就是爱。爱同学是做班主任的本分，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把同学当成自己的亲人和伴侣，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造同学，让他们感到世间处处皆温柔。只有付出了爱爱教育、爱同学，他们才会爱你，你自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信念和士气。 做班主任教育心得体会（精选篇5） 真诚、急躁让我明白了班主任的责任;思考、感悟让我懂得了语文老师的魅力。微笑、沟通、放手、阅读促进我与同学共同成长。 一、露出微笑，心灵的释放 一位年轻的雕刻者，技艺精湛，但内难过苦，阴暗萦绕其身，他去访一位大师，寻求解决之道，大师得知他每日雕刻
15、的都是魔鬼，叮嘱他今后只雕刻天使，一年后，当年轻人再次消逝时，已变得神采奕奕，笑容满面，如同祥和的天使。 20_年，刚从高校校门踏进学校校门的我，却担当起了班主任和语文老师的双重责任，虽诚惶诚恐，却靠着年少气盛以及干劲十足想要一鸣惊人。正是在这种心态的驱使下，我走向了严苛的极端，回顾与第一届孩子们相处的点滴，有一些后悔，严苛多于关怀。孩子们惧怕我，在我面前战战兢兢，他们并不爱这个与他们朝夕相处的班主任，想到这些，内心总有些许失落，三年之后，与其次届孩子们的相遇，我尝试转变，多一些微笑，多一些关怀。班级成果虽不是最好的，但与孩子们的相处却是欢快的，孩子们曾问我，更宠爱哪一届同学。我发自内心的告知
16、他们，和他们在一起很欢乐。班里有个有些自恋的男生，总说自己长得帅，当他得知我宠爱霍建华时，就问我，自己帅还是霍建华帅?甚至会很认真的说，假如他考到班级多少名，我可以叫他男神，当时就被孩子的话逗乐了。原来只要转变心态，我就可以看到更多的微笑，听到更多温和的语言，感受到更多的欢快与幸福。 二、真诚沟通，心灵的感动 “无法规不成方圆”，我是一个原则性很强的人，在我眼里，班规大于一切。班里有两条法规，我不允许任何同学触碰，一是顶撞老师，二是辱骂同学。 班里有一个男孩子，学习好，脾气好，对他的第一印象还停留在谈天时，他将头靠在了我的肩膀上。可是这个在我看来近乎完善男孩子，却由于数学题的问题与同桌产生了很
17、大的冲突，女孩向我哭诉，男孩辱骂了她以及她的家人，我当时怒火中烧，径直走到他跟前，严峻的呵斥他，男孩一开头并没有承认，但到最终缄默不语，直至在我的面前留下了眼泪，那一刻我的难过了，我甚至开头后悔自己是不是太冲动了。下午我把孩子约出来，放快乐扉，谈了许久。既有我内心最真实的想法，也有我最在意的东西，以及对他的确定，最终用调侃的语句结束了我们的对话。你还生老师的气吗?嗯，我还生气。那你预备生气多久，一辈子吗?那倒不会?那下周呢?差不多了。两人会心一笑。晚上孩子在上发了一段话给我：我其实始终没说，其实老师，自从您当时在合唱竞赛，我弹钢琴预备上场很紧急的时候，您给我了一个拥抱，记忆犹新，那个拥抱对我来
18、说很重要，由于给我的不只是鼓舞，所以我直到现在还记得，以后我也会记得。所以，感谢，真的感谢每一次的拥抱，给了我很多士气，与更多的东西，感谢。 三、放开双手，心灵的思考 假如用一个词来形容我的课堂，“强势”或者“预设性太强”生怕就成为最佳答案，课堂的每一个环节都必需依据设计按部就班的进行，就像是设下一个个的陷阱，引导同学进入。在很长一段时间内，我对好课堂的定义就是：安静悄悄听课，认认真真记笔记。可是当看到死水般安静的课堂，当看到孩子们手上拿着笔随时预备记笔记时，我突然感到可怕，担忧他们成为只会听话，只会记笔记的机器人，却没有了思考。那一刻，我突然有所醒悟，或许真的该反省与转变了。 我的尝试从一节
19、课开头，预设是同学自读课文之后，畅所欲言自己对课文的感悟和怀疑，然后去解决问题。同学一开头很惊诧，他们不知道老师葫芦里毕竟卖什么药，大家面面相觑，不知如何是好，一阵缄默与尴尬后，几个孩子战战兢兢的站起来发言，我没有打断只做简短的点评。看到这种状况，发言的人慢慢多了起来，我将他们的感悟以及疑问总结成三个问题，再次把课堂交给他们，让他们自己解决问题。我要求他们发言时不用举手，那应当是我听到的笑声最多也最放松的一节课，总有几个孩子不约而同站起，一句“男生要有绅士风度”化解了尴尬，孩子们会心一笑，把发言权交给了女生，可是当全是男生时，他们的准备方式就变成了石头剪刀布。那一节课我们不仅解决了全部问题，还
20、布满欢声笑语。当天的班级总结中孩子们是这样评价的：今日的语文课与以往有很大的不同，一种全新的教学方式，让全部人都感到欢快，并且情愿参与其中。那一刻，我想，这或许就是我的进步吧。我不行能把全部的孩子都培育成统一模式设定的机器人，而是应当给他们空间与舞台，放开我的双手，让他们放飞思想，自由舞蹈。 四、沉醉阅读，心灵的洗涤 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对阅读的情有独钟。阅读是一辈子的事，是一种长期的没有终点与止境的“自我教育”。不论从事何种行业，只要我们经常阅读，将其内化为一种自觉行为生命的存在，便是一个有福之人。从初一开头，班级阅读就拉开帷幕，除了规定的名著外，我还细心选
21、择了很多书，要求他们做摘抄并完成一篇随笔，从中挑出优秀的文章在全班读，同时发表在班级博客上。 越是推举孩子们读书，我内心更加的担忧。20_年暑假，我以重新捡捡起那曾经的奇妙，拥有一个洗涤心灵的契机开头了我的阅读，从一开头逼迫读书到慢慢养成一种习惯，并随时将阅读感受写下来。读完我与地坛，感慨于史铁生的人生，我写下了：这世上不存在完善的人生，假如真的完善，那也就不完善了。由于缺憾也是人生的一部分。了解了林徽因浪漫的爱情，我明白了：爱情，总让人期盼，并成为人类永久的追求。可是永久有多远，或许是明天的诀别，或许是一生的相守，或许是生生世世的海誓山盟。可是，谁又能左右上天的支配。每个人的心里都会有一些不愿触及的记忆与伤疤，不是忘了，只是不想再疼了。每一次的回忆，都是幸福与眼泪的共舞，可怕了，但却渴望着。这就是人性的冲突与奇妙。 做一个用心的老师，发觉同学的优点;做一个真诚的老师，与他们坦诚沟通;做一个懂得放手的老师，让思想展翅飞行;做一个爱阅读的老师，与他们一起看尽世间繁花。11