五年级语文上册第五单元作文(优秀9篇).docx

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1、五年级语文上册第五单元作文(优秀9篇)小学五年级上册语文第五单元作文 篇一 好大的雨啊!黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑,小树在狂风中乱晃,拼命支撑着纤细的身体,本来高高攀沿在树上的牵牛花,此时也被甩了下来,凄惨惨的缩成了一团,那粉红的衣裙沾满了污泥。 这天可真奇怪,刚才还是晴空万里,现在就是风雨交织。我一边抱怨,一边快步走向校门。 时间一分一秒的过去了,眼见一个个同学都被自己的家长接走了,我的心里有一种恐慌感。过了一会儿只剩下我和两名女同学。突然,一个熟悉的身影出现在我的眼前,我仔细一看原来是妈妈。我大声的说:“妈妈!妈妈!我在这里!”说着我就向妈妈走去,妈妈也想我走来。妈妈走过

2、来后看见了我旁边的两个女同学。妈妈对我说:“梓灏,你把这把伞借给那两个女同学。我们两个凑合着打一把伞。”我小声的对妈妈说:“我又不认识他们,为什么要借伞给她们?”妈妈生气的说:“你这孩子,怎么不懂得帮助别人呢?”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学,我无奈也只好把伞借给那两个女同学。我们走到一栋白色的时候,她们把伞还给了我们,说完谢谢就上楼了。 风更紧了,雨更急了,透过风雨,我忽然发觉,妈妈身上有一种闪光的东西,是那么明亮,那么耀眼。 五年级上册语文第五单元作文 篇二 今天下午第二节课是汉字活动课,我们将在教室里举办一场汉字活动比赛。开篇点题,总领全文?我们从下午第一节课开始盼着活动的到来,好不

3、容易熬到了上课,便开始了我们的汉字比赛了。 过渡顺畅自然?第一个是我们组。首先我们展示的是李文杰书法老师的作品-毛笔字。这毛笔字写得有形有色,龙飞凤舞,当老师让李文杰介绍他的老师有多厉害时,他却因为词穷而张口结舌、面红耳赤,还好老师帮他解了围,要不然,他可是丢了大面子呢。叙述活动的第一项:毛笔字展示?第二个回合,是我们组的猜字谜活动。首先我们点了五个人上来猜字谜,我们的字谜是星星形的,非常好看。第一个字谜是十五关,这是什么意思呢?同学们左思右想,绞尽脑汁还是一筹莫展,我们公布了答案:胖。哦原来是这个字呀。接着同学们又猜了几个字谜,但是最后,却只有张子悦一个人得了奖品,因为只有他力战群敌,猜中了

4、三个,怪不得叫他小才子呢。真是名不虚传呀。叙述活动的第二项:猜字谜活动?第二个上台的是郭雯组,她们组是接歇后语。采用的是一个组回答一次的方法。第一个歇后语:八仙过海-?这可是人人都知道的歇后语,刚说完,只见台下都是手,“各显神通”。对,第一组加一分。随着一个个歇后语的出现,教室里的气氛进入了高潮,礼品越送越多,大家争先恐后,不相上下。当全班的气氛进入零度时候,下课铃响了。 大家意犹未尽迟迟不愿散开,不过不要紧,明天还有一次汉字活动,我相信,明天的汉字活动会更加精彩。再现了当时热闹的场面?怎么样,我们班的汉字活动不错吧! 小学五年级上册语文第五单元作文 篇三 这天夜晚,我路过石壕村,投宿在了一户

5、人家里。深夜时,听见外面有人敲门,而且还大声呼喊着。声音吵醒了我,我知道,这是为了应安史之乱的战急来抓人去服役的。这户人家的老头儿马上翻墙而去,动作非常熟练。我想要出门去看,却被这家的老妇人挡住。她摇了摇头,随即满面悲伤地一个人走了出去。我旁边,她的儿媳正在瑟瑟发抖,眼神空洞无神。而她怀中的孩子正天真地看着我们。 突然,门外传来几声怒吼,听声音是那官吏,而且是两个。老妇悲苦的哭声又传进我们的耳朵,振人心扉。但两个官吏听不见似的,怒吼声盖过了哭声。 老妇这时抽泣着对官吏说:“我们家中仅有的三个男人都去守邺城了。前段时间大儿子捎信回来,那两个儿子,他们,他们已经死了我现在也只是苟且活着罢了,是为了

6、不辜负死者的期望啊!”可官吏不听她的话,又发出了那让人厌恶的凶狠语气:“你以为我们信么?走,进去搜搜!”说完,他们就要往里走。 老妇急忙用她那双细弱的胳膊挡住两个凶狠的官吏,一滴泪落在了其中一人的手上。老妇清楚地看见了他脸上的刀疤颤动了一下,我能感觉到,因为此时我正紧张地倚在门后注视着这一切。 五年级上册语文第五单元作文 篇四 汉字是一门深奥的文学,是我国最早的文字。汉字发展目前所知是从甲骨文,到金文、小篆、隶书、楷书,有着这么长一段的演变过程。要知道汉字可比外国的语言都难学,加一笔是这个字,减一笔是那个字。 你看这一天,汉字王国里的汉字在悄悄说话呢?“比”遇到了“北”,说:“你们离婚了?”北

7、说:“是的,我要喝西北风了。” “臣”对“巨”说:“同样的体积,我却有三室两厅。”“巨”却说:“因为我是只租不卖。” “晶”看到“品”说:“姐,你还没装修啊?你看我比你好多了。”“品”说:“但是你装修后很挤啊,你看我多舒服。” “叉”遇到又说:“表妹,你那颗痣去美容院点了啊!”又说:“对呀,你看点了痣的我多漂亮,你也快去点吧!”“叉”说:“真的好漂亮,我也去点。” “王”看到皇说:“兄弟,我们身份都很尊贵,我是王,你是皇。可是你看看你头发都白了,还是当王好。” “熊”这时走了过来,对“能”说:“兄弟你这么穷了,竟然把四个熊掌都卖了。”“能”说:“可不是呢,最近太穷了,只能把熊掌卖了。” “占”

8、对“点”说:“哥,买了辆小轿车啊!”点说:“对啊,可好使了呢!” “由”对“甲”说:“兄弟,你每天都练习倒立不累吗?”“甲”说:“我是为了健康,不像你天天只知道吃!” “茜”对“晒”说:“你看我刚买的帽子可漂亮了。”“晒”却说:“我买了个烤箱,烤出来的东西可香了。” 汉字博大精深,即使是加一笔都可以变成很多不同的字,所以我们要规范写字,好好学习汉字。 五年级上册语文第五单元作文 篇五 中国的汉字,内容丰富,有趣神奇,让我佩服得五体投地。瞧,楷书四平八稳,行书龙腾虎跃,草书潇洒不羁它们每一个字,都像一位充满灵气的小精灵,在纸上活蹦乱跳,在纸上翩翩起舞,姿态是那样优美,那样迷人!汉字发展源远流长,

9、每句每字都有一个感人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣味横生的歇后语令我开怀大笑,妙语连珠的诗句使我心旷神怡,感人至深的篇章哺育着我的斗志。现在,就让我们来到汉字的海洋里遨游,来到汉字的天空里飞翔吧 中国的汉字内容真是丰富呀!瞧,一看“刃”字就知道是刀尖了,一看“哭”字就觉得有人在哭,一看“笑”字就让人感受到快乐。看,这个“囚”字为什么要这样写呢?因为人被关在里面了,不就成了“囚”吗?再看这个“闷”字,为什么要这样写呢?因为心在里面放不开,自然就觉得闷了。最有趣的是“聪”字了,人为什么会聪明呢?就是要用耳听,用眼看,有口读,用心想,人就会聪明了,多么丰富呀! 中国的汉字不仅内容丰富,而且

10、有趣神奇。下面我就让大家猜个字谜吧!什么有心走不快,有食吃不饱,有水装不了。哈,猜不着吧?好,就让我来告诉你吧。谜底是“曼”字!为啥?因为有心就成了“慢”字,走得快吗?有食成了“馒”字,能吃饱吗?有水成了“漫”字,还装得下水吗? 汉字是劳动人民智慧的结晶,它不仅丰富有趣,而且非常讲究。啊!美丽的汉字,有趣的汉字,神奇的汉字,我永远爱你! 五年级上册语文第五单元作文 篇六 为了全扬发展我校文化生活,营造和谐校园环境气氛,提高学生综合水平,培育学生感悟汉语的深厚底蕴,我校将举办“汉字听学大赛” 本次出题是由学校精挑细选出来的语文骨干教师,各教师专心筹备、选材、出题每一细节都十分严峻,所选的汉子都是

11、易混字,易错字,有词语,成语,重点考查学生对汉字的掌握,教师本着十分公正,公开,按年级来交换监考,赛后老师认真批改卷子,打出分数。 在赛前,我全身投入,夜以继日的刻苦练习,在题海中努力拼搏,有了十足的把握。赛中,我自信蓬勃,看着每一位同学书写姿势正确,个个都把汉字书写规范美观,体现出青少年蓬勃向上的朝气与活力,有着浓浓的汉字文化气息,赛后我取得了优越的成绩,我并总结了经验,寻找提升的空间,更加明确的树立了自己的学习方向。 这次大赛主要含义是让本校学生进一步认识,重视汉字的真正内涵,理解出每个汉字背后蕴含着深远的含义,鼓励学生对汉字的兴趣,弘扬发展我国的汉语文化,优良传统,写出规范字,培育青少年

12、对汉字知识和文化传统的优良认知,展现出中华少年对祖国文化的热爱与激昂。 小学五年级上册语文第五单元作文 篇七 几天前,我坐在北京飞往杭州的飞机上,让我领略到空中那奇异无比景观。 当我坐在机舱的窗边,心随着飞机的上升也提了起来,过了一会儿,飞机已经飞到了云层上面,也渐渐变得平稳了。向窗外望去,云朵在脚下缓缓漂移,那云朵一层一层地叠在一起,忽然间看到了一朵云,它的样子就像一名战士骑着一匹战马,马前面的两个蹄子还是翘起来的呢!我连忙抓拍了这一瞬间:接着我看到了一片云海,云雾还在不停地翻动,像连绵起伏的山峰:然后我看到了一朵云,它像一个喷泉,里面的雾珠仿佛向我缓缓驶来,和我友好问候,我的脸紧紧的贴在窗

13、户上,向它们问好。这时我又看见远处有一个像绳子的东西在窜动,在夕阳的照耀下就像一条金龙曼舞,我还看见在“龙”的下面有一片雪松,有许许多多的“松枝”在伴舞。望着窗外的一簇簇、一片片的云朵就像形状各异的棉花糖,让人感到好软好软,太阳离我好近好近,仿佛我一伸手就可以捧在双手中。下午4点的太阳散发着淡淡的金光,在金光照样下的云朵像一只只金色的灯笼,真的好美啊!这时,我想起孙悟空“大闹天宫”情景,这里仿佛就是天宫,我真想像孙悟空一样飞出舱外,飞向天宫好好的嬉闹一番。 天上的白云真是千姿百态、形状各异啊!飞机在慢慢的下降,我的空中之行也结束了,飞机带我遨游在空中让人感到惬意无比啊! 小学五年级上册语文第五

14、单元作文 篇八 小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次,小良跟着家长出去旅游,走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候,碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋,于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱,很多人都在大声喧哗,可是小良像一点声音都听不见似的,一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。 小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷,前段时间就出现了这样一件事:星期天,小良自己一个人在家读书。奶奶来了,在外面敲了一阵门,可小良看书入了迷,竟然一直都没有听见。奶奶没有办法,只好在屋子外面等,直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。 小良也很喜欢运动。滑板是他的最

15、爱,他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子,所以很多次伙伴间的。比赛小良都能够夺取冠军。 但是小良也有不好的一面,他比较调皮,经常把家里搞得乱七八糟,孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他,可是小良记不住教训,老是忘记妈妈的教诲。唉,真不知道怎么说我这个小伙伴。 虽然我的小伙伴也有缺点,但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友呢。 小学五年级上册语文第五单元作文 篇九 书本对于那些懒人是一堆废纸,对于重外表的人是装潢摆设;对于勤奋好学的人是无价之宝。 我以前就是上面所说的懒人,但经历了几次书的洗礼之后,他就成了我生命中不可缺少的一部分。读书给人以快乐,给人以知识,我从小并不明白这句话,

16、而且也没有爱看书的好习惯,对那些名著连碰也不碰,甚至连我8岁的时候还看以图为主的童话故事,而我的哥哥却是一个超级“知识分子”对历史深有研究,有时不爱看书的我都对他敬佩不已,就是因为我的哥哥才是我也走上了通向书的海洋的世界,并且每当写什么作文,肚子里的知识和材料好像用之不尽,而我以前一写作文总是千篇一律,并且一件事情能重复的在好几篇作文上出现,与同学交谈他们总是讲一些我不知道的知识,而我却半天也说不出一个字,现在我也能像他们一样出口成章了,同学问我为什么懂了真么多了,我只说;“因为我从书中汲取了知识,的到了快乐。生活没了书籍,就好比生活没了阳光;智慧没了书籍,就好比鸟儿没了翅膀。读书吧! 从书中学到知识,它会让你快乐,还会学到知识,还会学到很多东西,我前不久读了一个叫少林爸爸的小文章,讲了一个父亲对儿之说:“儿子你不是喜欢少林功夫吗?爸爸明天剃成光头练少林功夫好不好?”“好”第二天儿子看光头的爸爸兴奋地说:“爸爸,加油,练成少林功夫”其实那天是他父亲进行化疗的前一天;那天,父亲用这样有趣的语言掩盖了自己身患癌症的事实,又能让儿子坦然地面对爸爸将要剃光头的事实,这就是一种父爱的表现。你们觉得乏味与无聊时,就多读书吧! 它好比一盏台灯,照亮了我们最黯淡最遥远的生活道路。9

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