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乘车安全的活动教案设计关于乘车平安的活动教案设计 中班平安：乘车平安 活动目的： 1、知道平安乘车的道理。 2、把握乘车一些必要的自我爱惜的方法。 活动重点： 能让幼儿知道平安乘车的道理。 活动难点： 能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。 活动预备： 平安挂图、公共汽车图片。 活动过程： 1、出示汽车图片，谈话引出内容。 你坐过汽车吗？坐车时应留意什么？ 2、出示挂图，引导幼儿逐幅观看图片并加以争辩，重点了解乘车时应留意的事项。 3、总结，教育幼儿乘车应留意平安。 问：那么，在乘车时，怎样做才是平安的？ （1）引导幼儿依据画面讲出正确的做法。 （2）老师总结：如乘车下车都应当排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。 活动反思：今日下午我们班开展平安活动乘车平安。在这个活动中，我通过让幼儿观看挂图引导幼儿争辩：乘车应留意什么平安？由于这种活动比较贴近幼儿的生活阅历，这一话题一开放争辩，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车阅历。为了进一步巩固幼儿对乘车平安的自我爱惜意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩乘车平安的玩耍，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，玩耍时提示幼儿乘车时应留意什么平安，这样的玩耍把幼儿的激情立即提高起来。玩耍中，幼儿既体验了与同伴玩耍的乐趣，同时也让幼儿在玩耍中体验到乘车的平安，整个活动效果特殊好。2