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1、中学德育工作计划【优秀10篇】中学德育个人工作计划 篇一 为迎接新学年的到来，为使新到来的高一新生更快的适应寄宿制校园生活，养成良好的行为习惯，促进学生的终身可持续发展，特制定了高一年级第一学期德育工作计划，相信通过师生、家长、社会共同努力，一定会做到。 一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（_年中华人民共和国宪法第二十四条提出）、四个学会教育学会做人、学会吃苦、学会创造、学会相处。以创建良好班集体为基
2、础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据中小学德育大纲，落实中学生日常行为规范、中学生守则和学校的各项规章制度等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效。以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。 二、工作对象 高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，虽然理性认识会逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力会有所提高，思想方法会日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真
3、幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。 三、主要工作 1、高一新生的习惯养成教育。以各项规章制度为抓手，以思想教育为突破口。 2、社团活动。开展丰富多彩的社团活动，以培养学生能力、爱好和特长为目的，要利于教育教学工作的开展，不为了搞社团而搞社团。 3、班主任工作。抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持公正、公开、公平客观的评价班主任。 4、搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，搞好家校联系，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。 5、教学区与生活区工作协调。建立定期和不定期召
4、开班主任与生活老师联席会，加强班主任与生活老师的沟通，形成教学区和生活区的教育合力。 6、导师制工作。将导师制工作落到实处。 7、高一新生的人生规划。将人生规划与社会实践活动相联系。 8、其它的德育常规工作和学校临时性工作。 中学德育工作计划 篇二 一、指导思想： 为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教
5、育教学能力，特制订本计划。 二、带教受训老师一名： 应红心男体育副校长 三、带教内容： 1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议； 2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高； 3、教科研论文或案例的探讨或撰写； 4、课余活动及运动队建设的探讨； 5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。 四、带教任务和目标： 1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念，努力帮助理解上海市体育与健身新课程标准，新教材实施情况介绍和取得的经验及建议；为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础； 2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建
6、设及体育教师的工作热情与激情，通过听课、 五、浙江永康石柱初中体育教师开课时间： 第8周星期一下午第1节课老校区操场 中学德育工作计划 篇三 一、行为习惯养成教育 1、开展学生“行为规范养成主题月”活动（9月份），切实抓好三大习惯“品德习惯、行为习惯、学习习惯”和三大意识“安全意识、法制意识、健康心理意识”的养成教育。 2、强化校园环境整治。一方面要加强校园环境整治，加大寄宿生宿舍卫生和内务评比，落实教室和公共卫生区的检查，每月组织开展一次“清洁家园”活动，营造洁净优美校园。一方面根据我校实际，开展橱窗文化、楼道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化载体建设，完善和优化校园文化建设硬件设施，
7、推进班级文化和宿舍文化自主、和谐而富有个性发展，展示八中内在美。 3、继续加强校纪校风建设，严厉整治在课堂上趴着睡觉、考试作弊、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。 4、严抓学生带手机进课堂的现象。本学期我们将持续开展禁止学生带手机进课堂的检查、整顿工作，规范课堂秩序。 5、组织全体新生到慈山农中开展为期五天的军训活动，培养广大青少年的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生的思想道德素质和行为规范水平，主动践行社会主义核心价值观，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人。 6、强化安全教育，
8、特别是预防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盗安全教育；开学时天气仍然较热，必须加强预防溺水安全教育，持续不断开展交通安全教育，同时教育学生注意财产安全，牢记安全第一。 二、提升校园文化建设水平，夯实省级文明学校成果 1、按照省级文明学校标准要求指导学校德育工作。 2、开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、广播、板报宣传等活动，教学生学会做人，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，勤俭节约，乐于奉献的好品德。努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人，一个学会做人的人。 3、传承和弘扬中
9、国传统优秀文化和我校优秀传承精神。通过举办书画展、校史文化专题广播、校史展览、等形式，让学生对国家、学校历史进行学习和探究，提高学生知识素养，培养学生爱校的情操，激发学生志存高远、振兴家乡、振兴祖国的壮志情怀，增强学习的积极性和主动性，进一步丰富学校精神文化。 4、立足当前我校社团建设的现状，围绕社团在学校文化育人中的作用，按照“运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大”的总体思路，集中优势资源，开展精品社团活动。 5、举办校园文化艺术节，包括书法绘画展览、主持人大赛、十佳歌手比赛、乐器演奏比赛、校歌大合唱比赛、十八岁成人礼、文艺汇演等活动，发挥艺术育人功能。 6、强化法治宣传教育。发挥
10、禁毒示范校作用，依托各种法制纪念日，举办法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、撰写学法笔记等多种形式，围绕禁毒、国防教育、宪法等宣传内容，不断增强学生国防观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关怀、增强自信、改正缺点，树立正确人生目标。 7、强化师德建设，组织学习有关师德文件精神，严格按照文件精神来要求每一位教师，真正做到学高为师，身正为范。 三、优化德育途径，增强德育实效 1、不断探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育，推进德
11、育工作信息化建设，完善学校德育网站，引入优秀资源，发挥德育网站的阵地作用，对学生的成长起到领航的作用。引导学生合理、正确地使用手机，不做手机的奴隶。 2、继续把“道德讲堂”推向班级，本学期我们将继续举行班级道德讲堂观摩活动。 3、完善“善行义举”推荐和上榜制度，做到每季度有推荐有上榜，传递道德的正能量。 4、加强家校联系。通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 5、充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活
12、动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等。 6、开展劳动实践活动。组织学生参加校内劳动、学生社团活动、家务劳动、公益劳动、劳技课实习、学农劳动、实践基地劳动等活动，提高广大中学生的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育氛围。 7、关注留守儿童，关爱留守儿童，促进身心健康发展。 8、加强学生沟通能力培养，使学生适应环境，学会控制情绪，提高处理解决问题能力，杜绝校园欺凌事件。 9、充分利用学校田径运动会等活动，增强班级凝聚力，培养合作意识，互助意识，发挥每一位学生的潜力，营造和谐、积极向上的班级氛围。 四、落实融入教育，健全德育工作体系 一是融入课堂教学
13、，要加强思想政治课程、综合实践课程、校本课程等课程体系建设，把时事政策、法律安全教育纳入学校教育教学计划。 二是融入校园文化，要把社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化之中，依托十一月份的科技节、十二月份的艺术节，开展丰富多彩、生动活泼的科技、文艺活动。 三是融入家庭教育，促进家校良性互动，要以“学校开放日”为契机，通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，大力推动家庭教育，普及家访制度，帮助家长掌握正确教育方法，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。 四是融入社会实践，全面实施“德育在行动”计划，组织学生广泛参加志愿服务活动和社会公益活动，
14、提高广大中学生的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育氛围。 五、发挥德育特色，不断深化生命健康教育 1、利用我校入选xx省中小学心理健康教育特色学校为契机，进一步提升特色办学实验校的创建水平，巩固开展青春健康教育活动成效，进一步探索特色办学、多样化发展的新途径。 2、要以xx省中小学心理健康教育特色校标准为指引，提高升级后心理辅导中心的使用效率，组织学生通过参加心理测评软件答题，了解学生心理存在问题，积极落实有针对性指导，同时健全农村留守学生关爱服务体系，加强对农村留守学生心理危机干预，预防学生各种心理疾病的产生，减少其产生心理问题的潜在可能性，并对已出现的
15、异常心理和行为进行鉴别和指导。 3、要牢固树立“安全第一”的思想，通过开展同伴教育、青春阳光服务和红十字“体验式生命教育十个一基本动作”等活动，教育引导学生牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。 4、努力适应新高考改革，利用我校心理教育引导教育的优势，开展形式多样的学生生涯指导，引领每一位学生找到最适合自己发展的方式，充分发挥个人潜能，立足实际，仰望未来。 中学德育工作计划精选 篇四 一、指导思想： 本学期以思想和区教育局德育工作要点为指导，贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以“_”理想信念教育为核心，以创新、完善学校
16、德育工作为重点，以创建学校、家庭、社会三位一体的德育网络为目标，以社会实践和开展丰富多彩的德育活动为载体，坚持各学科渗透德育，充分调动受教育者的内在积极性，让学生主动参与德育实践中来，不断提高全体青少年学生的思想道德水准，不断推动我校德育工作健康发展。 二、德育工作的思路 本学期围绕学校的整体工作初步达到两个目标：一是在开展的各种活动中，请家长参与进来，也组织学生走向社区，初步形成学校-家庭-社会三位一体的德育网络，二是继续以特色班级的建立来加强学校的文化建设。 三、重点工作 （一）继续加强学校文化建设 学校德育的稳定性在于形成了优良的学校文化，它是一所学校德育工作持续健康发展的保证。学校文化
17、是学校在长期发展过程中逐步形成的，为全体成员认同，带有本校特色的校园精神、发展目标、学校传统、校风学风、行为方式。它是一种特殊的群体文化，代表着学校发展的方向和生机。一所现代学校最值得品味的东西是它所拥有的文化。因为学校文化是激励学校全体成员共同追求的精神力量，是学校发展的强大内趋力，它整合了教材、教法、评价等方面的改革，更体现社会的进步、时代的特征和学校的特色。“学校文化的核心是学校共同的价值观念、价值判断和价值取向。它产生于学校自身，得到全体成员的认同和维护，并随着学校的发展而日益强化，最终成为取之不尽、用之不竭的精神源泉”。良好的学校文化是学校前进的原动力。学校文化包括表层的物质文化（学
18、校的校舍、设施，环境体现出的文化色彩），浅层的行为文化（学校成员行为体现出的文化氛围），内层的制度文化（学校各项制度体现出的文化特点），深层的精神文化（由价值观念决定的办学思想和群体意识。这种精神、这种理念是学校文化的核心，是学校的校魂。是贯穿于文化各层次的精髓。是学校文化各层次中最为稳定的部分。也需要长时间才能形成）。建立学校文化就是通过制度规范，活动行为，环境建筑体现学校的理念、精神，从而使大家由于有价值的认同而产生凝聚力。我们应当积累学校过去和现在体现基础道德内涵的标志性铭言，人物，故事，实物，并使之逐渐成为学校的经典，应当使学校的校园环境有助于形成良好的道德氛围。所以，本学期的德育重点
19、工作之一是加强校园文化建设。 1、继续抓好学校的环境卫生，爱护校舍和公用设施（表层的物质文化建设） 2、继续健全和规范各种管理制度（内层的制度文化） 3、继续抓好学生的行为养成教育（浅层的行为文化） 4、基本完成校园和班级的布置（包括走廊、围墙、墙报等），体现出人文的精神（深层的精神文化） 5、建立特色班级（深层的精神文化） 在进行学校文化建设时，所有的教师都要参与进来，使师生都形成稳定的价值观。 （二）继续加强师德建设，提高教师职业道德水平 1、继续开展职业道德评议活动，请家长和学生填写教师职业道德评议卡对师德进行评议。 2、在校级班子和全体党员中开展查摆问题，提高认识，积极整改，自觉接受老
20、师们的监督。 3、在教师节期间组织教师和学生召开座谈会，组织部分教师慰问特殊家庭的孩子 4、召开学校监督员的座谈会和听政会，坚决杜绝现象。 5、利用校长信箱，家长接待日等媒介，及时了解家长反馈上来的师德问题，及时处理和解决，让家长和学生满意。 （三）加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素质，为培养专业化班主任队伍打下坚实的基础 1、进一步完善班主任校本培训制度，认真组织班主任学习相关法律法规、优秀班主任工作经验，及时推广班主任的典型做法，开展班级管理工作的专题讨论，加强年级组长的管理职能，落实班主任的谈话制度，使班主任的理论素养得到进一步提高。 2、做到本学期一节班会公开课；一次师德演讲；
21、一次班主任工作论坛活动；一篇科研成果论文 3、常规培训通过日检查，周总结，月评比的量化考核，使班主任工作更加制度化，规范化，科学化。 4、本学期班主任要积极完成我校科研课题结题的参与工作的实验工作。 5、在班主任的带领下，继续进行特色班集体的建立。根据自己班级的特点，构筑集体特色，引发学生的兴趣和爱好，进而形成我们中学的特色。 （四）、深化德育常规建设，优化育人环境 1、新学期要深化德育常规建设。把加强学生的诚信教育，以新版的中学生守则、中学生日常行为规范为蓝本，充分利用宣传板、班级黑板报、班团会、演讲、知识竞赛等活动形式熟记并遵守守则和规范，借助楼长、值周生、文明监督岗、青年教师的协助管理，
22、逐渐规范学生的行为，继续抓好行为习惯的养成教育，重点抓好三项工作：第一、规范学生着装仪表，对学生进行礼仪规范教育，第二、继续抓好：“进楼无声、脚步轻轻、右侧通行、文明守纪，保持卫生”的教育。第三、继续抓好五个秩序：课间秩序（不跑跳打闹、追逐嬉戏、不大声喧哗）、两操秩序（站队快、静、齐，眼操、间操动作做得规范、到位）、课堂秩序（按课堂要求的“十不准”去做）、自习秩序（上好无声自习、不随意走动、窜坐），净校秩序（离校快、静，卫生打扫干净）。重点抓好初一、初二学年。通过这些教育形式使学生形成良好的文明习惯，使学校有良好的秩序和育人环境，建立良好的班风、校风和学风。 中学德育工作计划 篇五 根据学校发
23、展规划，按照学校学期工作计划的要求，扎实开展德育工作，在20xx秋学期的基础上，进一步提升德育管理效果。 本学期德育工作一是要扎实落实常规管理，二是要突出抓好几项特别工作。 关于常规管理。首先要组织安排好国旗下的讲话，让优秀师生通过这一方特殊的平台对全校师生进行思想和道德上的引领，从而以正面的感召和教育，进一步提振校园精神面貌，巩固德育成果。 其次，坚持做好校园文化栏、班级板报，办好“凉中之音”广播站、校园记者站等，让这些文化宣传教育的窗口和阵地发挥更大更有价值的作用。本期计划办文化栏、班级板报各9期，文化栏将用手抄报的方式呈现和保存。对积极参与广播站的播音和撰稿的播音员和校园小记者，将加大表
24、彰的力度。 再次，要求和鼓励班主任开好班会，尤其重视主题班会的组织和召开。鼓励各班创造性的建设自己的班级文化，走班级特色发展之路。 还有，其他工作。总之，在各项常规工作中，要始终将社会主义核心价值观教育、思想道德教育、行为规范教育、安全教育、生命教育等作为特别重要的内容渗透其中，抓好抓实。 关于几项突出来抓的工作。根据学校本期工作计划的要求，德育处将重点突出搞好以下工作。首先，进一步做好寝室的管理工作。所谓寝室管理，主要就是生活管理、卫生管理和纪律管理。德育处将与其他部门一起，发动班主任，针对相对突出的问题进行认真整治，促进寝室大环境有较大改善。同时加大对学生使用手机状况的管理力度，按照寒假期
25、间致学生家长的一封信的要求，力争杜绝学生带手机进校园。 其次，关爱留守孩子，促进家校共建。力争在学期初期组建家长委员会，加强学校、家庭、社区三者之间的联系，让教育的合力更强。发挥留守儿童之家的作用，用活动作载体，让留守儿童能够得到更多一点的关爱。 再次，加强图书管理，营造书香校园)(。整理整合已有图书，逐渐开放借阅。并适时组织读书报告会，读书心得交流会，征文比赛等，用这样的方式鼓励读书，推进读书。结合经典诵读，逐步打造书香型校园。 还有，举办第二届班主任论坛。我校已于20xx年暑期成功举行了首届班主任论坛，今年，我们将继续举行新一届班主任论坛。本着从实际出发、理论探讨服务于实际工作的宗旨，第二
26、届论坛将论坛主题确立为“着眼实在管理，创建特色班级”。 中学德育工作计划 篇六 一、指导思想： 1、根据20xx年政体科工作计划，结合我校实际情况，坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中。培养学生感恩尽责的思想。对自己负责，对家长负责，对老师负责，对班级负责，做有道德的人，报效祖国。 2、班主任工作是班级管理工作的核心，人人有事做是落实班级事务的更高的形式，其中科学分工是基础。真正落实班级分工，使之正常运转。 3、音体美教师是德育文体活动的中坚力量。 4、提高教师素质，增强服务意识、责任意识、研究意识，加强对学校德育工作的调研和指导，形成多数（全员）解决学校实际问题，促进我
27、校德育的进一步科学化规范化。 二、本学期德育工作 1、读书活动。开展奋发向上，崇德向善、少年向上，真善美伴我行主题读书教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。 2、体育卫生工作。继续推进校园一小时体育活动，做好各年级体育训练与测试、学生视力测试工作，组织好学校篮球队、田径队、跳绳的训练和比赛。 3、家校联系。利用校讯通与家长联系，办好家长学校，期中考试后统一组织各年级的家长会，听取家长意见和建议。 4、开好校级运动会。根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩大学生参与面；趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参与的积极性 5、艺术节。组织好艺术节书
28、画比赛和文艺汇演 6、开展系列奋发向上，崇德向善、少年向上，真善美伴我行+法制安全伴我行系列活动。通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，学习榜样人物事迹，引导学生树立奋发向上、崇德向善理想信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国复兴梦做出贡献。 中学德育工作计划 篇七 指导思想：坚持德育为首，加强学生的日常行为习惯的养成教育，力争班级管理工作有新的突破，提高德育的实效性，充分发挥德育在学校管理中的积极效应，保证校园环境安全稳定，校风建设稳步推进。 工作思路：以加强养成教育为核心，以推进国学经典为主线，结合“寻找幸福、创造幸福”主题读书活动，进一步加强和巩固感恩
29、教育、尊师守纪教育、卫生环境、校风校纪建设以及学生日常行为的培养和管理，确保教育教学环境净化、安定。 工作目标： 1、确保校园环境净化、安定，校风建设进一步推进。 2、坚持教书育人，师生违法率为零，无重大违规违纪、安全事故发生。 3、卫生环境进一步净化，师生有较强的爱护学校环境的意识。 工作措施： 一、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍的素质 努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有较高的协调能力和分析能力，在德育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的实效性。组织班主任继续学习魏书生老师的班主任工作漫谈，倡导班主任
30、“以生为本，以德服人”的教育理念，形成“勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献”的高尚师德。 二、加强师德教育，提高德育效果 为发挥全体教职工的育人作用，必须加强教师的职业道德教育和建设，把师德教育贯穿到学校各项工作的始终，加强学习，提高自身的师德修养和思想素质，增强执行有关政策和遵纪守法的思想意识，树立高尚师德，培养教师的大局精神，树立“校荣我荣。校辱我辱”的大局观念，打造一支有师德、师风、师能的教师队伍。 三、狠抓校风建设，突出抓好德育常规工作的落实 为切实、有序地开展德育工作，促进良好校风的稳步发展，狠抓校风建设，特别要抓好德育常规工作的落实，做好以下各项工作： 1、做好学期初开学教育工
31、作。在开学的第一次班会课，组织学生认真学习中学生守则和中学生日常行为规范，确保从开学第一天起，学生就能养成良好的行为习惯和学习氛围，使班风和校风得到进一步巩固。 2、继续开展国学经典进校园，加强思想道德建设。 3、继续抓好大课间操的开展，严肃学生纪律，提高学生的身体素质及锻炼意识。 4、做好后进生的跟踪转化工作及期末学生的德育考评工作。转后工作中，要深入班级教育、强调学生家长配合教育，采用集中或个别跟踪的教育方式，做好后进生转化工作，填写好帮扶活动纪录，加强后进生的转化教育。 四、加强班主任工作 班主任是班级教育组织者，是学校德育制度的主要执行者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的
32、作用。因此各班主任要落实班主任工作职责，加强班级管理，做好学生的政治思想工作以及后进生转化工作，各位班主任必须做好以下各项工作： 1、各班主任要根据不同学生的特点，围绕学校的德育工作计划，结合本班的实际制订好班主任工作计划，于第一周星期五前准时上交德育处。期末要写好班主任工作总结、主题班会记录、后进生转化记录以及“三好生”、“优秀学生干部”、“文明礼仪标兵”的名单，并准时上交德育处。 2、加强班级管理，落实班级管理各项常规工作： 班主任要做好开学工作（如：重新做好流失学生的动员工作；重新编排座位；布置好教室环境以及清洁室内室外环境卫生等工作）以及开学教育工作； 做好课间操（歌）、劳动课的跟班工
33、作； 做好学生考勤管理工作，加强学生考勤教育，班主任要统计掌握好本班学生的考勤情况，对缺勤学生要通过电访、家访等形式及时与家长联系。要把好学生请假第一关，教育学生要执行请假制度，学生请假必须由家长打电话向班主任请假。 加强卫生管理工作，教育学生养成热爱劳动、讲究卫生的良好习惯，实施卫生轮值制度，确保室内外卫生干净整洁。 继续实行班级管理承包制，做到人人有事做，事事有人做。 加强学生纪律、学习、团结友爱、爱护公物、安全等常规管理教育。 3、各班主任要发扬“爱、勤、严、细、实、活”的工作作风，勤跟班，多“巡堂”，严管理，时刻掌握学生动态，及时发现问题，及时处理，尽可能把矛盾消灭在萌芽状态。 4、班
34、主任应重视班干部的选择和培养，加强对班委会的管理，充分发挥学生干部在班级中的带头作用，形成良好的班风。 5、按学校要求召开主题班会，各班主任要认真组织开展，联系实际，注重实效。 6、落实安全管理制度，班主任为班级安全管理第一责任人。各班要加强学生安全管理和教育，强化学生的安全意识，确保安全无事故。建立学生安全信息通报制度，各班主任要通过电访或家访等方式，把学校规定的学生到校和放学时间、学生考勤情况、学生身体健康情况及心理有异常状况及时通报给家长。 7、充分利用校训、校歌、名人名言等校园文化资源对学生进行爱校教育和感恩教育。 8、各班主任要结合重要节日或纪念日，加强对学生的思想教育，寓教于活动之
35、中，并定期做好班黑板报的出版工作。 日程安排： 2月份，校风建设，结合国学经典中“孝亲尊师”“勤学谨行”的章节，对学生进行尊师守纪，勤学爱校的教育； 3月份，对学生进行争做文明人，树立新风尚的教育； 4月份，结合清明节，对学生进行纪念革命先烈教育；举办“寻找幸福、创造幸福”征文活动。 5月份，结合“五四”青年节，加强爱国主义教育；举办“寻找幸福、创造幸福”演讲比赛。 6月份，进行法制安全教育； 9月份，（班主任）开展专题研究：初中学校班级管理模式的探索；举办校班主任大赛；（学生）结合教师节，对学生进行尊师重教教育。 10月份，（班主任）开展专题研究：初中学校班级管理模式的探索；结合国庆节，对学
36、生进行爱国主义教育。 11月份，（班主任）开展专题研究：初中学校班级管理模式的探索；迎接县大课间操评比。 12月份，评选“优秀学生干部”和“文明礼仪标兵”；总结本校德育开展情况，上报年报。 中学学校德育工作计划 篇八 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。 二、主要工作： （一）加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。
37、班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 2、加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。 （二）针对特殊学生，开展特殊教育 1、期初排出特殊学生名单
38、（贫困家庭学生、自控力差生）。 2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。 （三）还将
39、在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让班干部主持班会课，提高班集体的凝聚力。 中学德育工作计划 篇九 本学期德育处将在党总支校长室的领导下，以“诚朴爱”校训教育为载体，坚守“崇信毓才”特色文化建设；以“导师制”为载体，助力学生个性化成才，培养“崇信明德、大气灵动”的现代公民。 一、德育主题活动 我校今年德育活动将围绕百年校训“诚朴爱”中“诚”的教育活动展开，利用170年校庆、体育节、艺术节等载体，营造“诚信毓才”的特色文化。 1、开展“让每一个孩子都发光”的系列活动。 “多元毓才”是我校办学理念之一，我
40、们相信每一个孩子都有独特的才能，都有未被发掘的潜能。通过艺术节、体育节、社团活动、班团活动、校园文化活动的载体，设计普适性的活动方案，让每一个孩子参与其中，感受成功，培育自信，散发自己独特的光彩。同时，也让每一个孩子更深地了解自己、认识自己，找到自己优势及兴趣点，学会规划、学会选择，真正实现多元毓才。 2、开展波宁四中“百七十华诞庆”系列活动。 今年是我校办学170周年，本着“简朴但不失隆重”的原则，开展学校“百七十华诞庆”系列活动。通过“世纪谈家祯、百载四中情”杰出校友展活动、“向校庆献礼”艺术节、“走过百七十年”校史展等活动并制作成微电影形式向社会传播以弘扬四中精神，增强学校凝聚力，增强与
41、社会各界的交流，进一步促进学校的发展。 3、以“诚信在我心”为主题开展“诚朴爱”校训教育系列活动。 通过抗战胜利70周年纪念活动、社会主义核心价值观、三严三实教育、诚信考场、微电影父母的一天、崇信大讲堂、“闪亮四中人”评选活动，弘扬校训精神，让我们的学生有报效祖国的志向，上善若水的情感，求真务实的态度，阳光大气的风采。本学期，推动“三礼三守三不”活动三礼：礼貌、礼仪、礼节；三守：守信、守时、守纪；三不：不撒谎、不作弊、不抄袭。 二、以“导师制”为载体，促成全员育人的新格局 为满足新高考的需求，通过建立教师和学生之间明确、相对固定的新型师生关系，充分发挥教师对学生成长中的个体指导作用，帮助学生树
42、立学习目标和人生规划，促进学生全面而个性化的发展。起到“思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导”的作用。 1、发挥首创精神，为新高考及学生个性化发展创设导师制。 导师制是新鲜事物，但也是大势所趋。新高考赋予学生更多的选择权，也赋予学校更多的办学自由空间。高中三年是学生一生中最为关键的阶段之一，学生需要正确认识自我，把握人生方向，规划学习与未来职业生涯。以“导师制”为载体，对学生进行全面指导，正是基于每一位学生的个性特点，帮助学生更好适应新高考，学会规划、学会选择，获得学习的动力，把握好人生的每一个阶段，最终服务于学生的终身发展。 2、发挥实践精神，摸石子过河走好每一步。 根据本校实际，
43、试行学部制。 设置“分管领导学部主任首席导师导师”四级管理体制，赋予学部更大的办学自由空间，赋予首席导师更大的责任和使命感。 明确导师的权利与义务，培训指导到位，激发导师工作积极性。 实行全员导师制，使每一位老师都有机会参与学生的成长历程，感受身为导师的使命感。 3、发挥科研精神，做好行动研究。 将导师制作为一项行动研究课题，在实践中研究，在研究中总结，在总结中调整。 三、工作安排 8月：国防教育活动月 1.8月19日新生始业教育和校史教育、高中学法指导、军训指导 2.8月2027日新生军事训练、学科学业指导，安排紧急疏散演习和跑操训练、班集体建设。寒窗基金工作。 3、高一高二12名学生出访澳
44、大利亚姐妹学校。 4、落实新高一校讯通信息录入。 5、做好校园宣传工作 9月：遵纪守法规范月 1.9月1日开学典礼及始业教育 2、强化各项纪律和规章制度、重点查到校情况、仪容仪表、手机、早自修和午自修情况，严禁在教室吃早餐和围墙交易。 3、在年轻教师中聘用2名新德育干事，潘维玲和应佳男 4、住宿生调整和纪律教育，夜自修安排，落实住宿生的学习生活制度，学生宿舍区的文化布置。 5、“最整洁”教室评比。住宿生寝室卫生分数量化每周公示，每月评选文明寝室及文明寝室长，并在升旗仪式上通报表扬。 6、各班制定学生个人三年成长规划、班级（班主任）工作计划、班级目标 7、各班进行班级干部选举，由政教团委进行集中
45、培训。 8、跑操未参加跑步人数每天公示。 9、校内贫困生减免申报，截止日期9月22日。 10、布置本学期家访工作 11、主题班会展望新学年，落实三年成长规划。 12、推荐高二汪新伟参加班主任基本功比赛 十月：爱党爱国宣传月 1国庆黑板报评比 2画我心中的四中老师绘画比赛、垃圾分类环保手抄报大赛。 3班主任沙龙。 4法制专栏宣传活动 5住宿生紧急逃生疏散演习 十一月：阳光体育活动月 1、开展校第五届体育艺术节 2、各班问题生座谈。 3、学生心理健康教育。 4、推动无人监考诚信考场：高三全体、高一高二学生申请，加强考前教育。 5、高二学生上盘山（暂定时间11月2日5日学考休息时间）。 6、家长学校
46、、个性化家长会。 十二月：诚实守信践行月 1、高三学生赴浙江大学大学励志教育暨成人仪式（暂定12月4、5日）。 2、“闪亮四中人之诚信在我心”、“诚信班集体”评比，以三礼三守三不+跑操情况+住宿生管理表现突出的班集体。（结合不迟到、不作弊、不违纪、跑操人数不靠后、住宿生无停宿退宿等量化考核）。 3、“向校庆献礼”青春杯艺术节活动 4、家长委员会活动 一月：民族传统感恩月 1元旦特刊评比 2高三各类先进终评 3家访工作汇总 4印发告家长书。 5文明寝室总评，选出本学期最美寝室及最美寝室长，给予物质奖励。 6休学式 三月：诚实守信宣传月 1、开学式及始业教育 2、强化各项纪律和规章制度、落实住宿生的学习生活制度，住宿生调整和纪律教育，夜自修安排。 3、以“三礼三守三不”为主题开展诚实守信教育活动。 4、身边的榜样引领：学业奖学金获奖同学全校宣传，并落实国旗下讲话，树立榜样引领作用。 5、高一年级春游：高二年级通用技术培训。 6、“