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1、1.71.7 平方差公式平方差公式(1)(1)教学目标：教学目标： 1. 经历探索平方差公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力；2. 会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的计算；3.了解平方差公式的几何背景.教学重点：教学重点：1.弄清平方差公式的来源及其结构特点，能用自己的语言说明公式及其特点；2.会用平方差公式进行运算.教学难点：教学难点：会用平方差公式进行运算教学方法：教学方法：探索讨论、归纳总结.教学过程：教学过程：一、 探索归纳：1.计算下列各式：（1） （2） （3）22xxaa3131yxyx552.观察以上算式及其运算结果，你发现了什么规律？ 3.猜一猜： baba二、
2、 随堂练习：1.下列各式中哪些可以运用平方差公式计算 （1） （2） cabaxyyx（3） （4）abxxab33nmnm2.判断：（1） （ ） （2） （ 22422baabba1211211212 xxx） （3） （ ） （4） （ 22933yxyxyx22422yxyxyx） （5） （ ） （6） （ ）6322aaa933xyyx三、提高练习：1.求的值，其中 22yxyxyx2, 5yx2.若的值。求yxyxyx,6,1222四、小结：熟记平方差公式，会用平方差公式进行运算.五、作业： P30 1六、板书设计（平方差公式）1.71.7 平方差公式平方差公式(1)(1) 一、探索归纳 三、提高练习 五、作业二、随堂练习 四、小结七、教学后记：