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1、11.11.唯一的听众唯一的听众第一页,编辑于星期三:十三点 五十一分。描写人物的方法:描写人物的方法:语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写心理描写课文主要通过什么方法来塑造课文主要通过什么方法来塑造老人的?老人的?答:语言、神态答:语言、神态第二页,编辑于星期三:十三点 五十一分。请跳读,找出课文中描写老人神态的一个关键词。平静平静第三页,编辑于星期三:十三点 五十一分。第三自然段:第三自然段:我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人一位极瘦极瘦的老妇人静静地静静地坐在木椅上,坐在木椅
2、上,平静地望着我平静地望着我。第四页,编辑于星期三:十三点 五十一分。在什么情况下,老人平静地望着我在什么情况下,老人平静地望着我“?请?请大家再读大家再读1-4段,找出描写我段,找出描写我“心理活动的心理活动的句子。句子。我的心理状态:沮丧、不自信。我的心理状态:沮丧、不自信。那老人是怎么样来消除我心中的那老人是怎么样来消除我心中的“羞羞愧感的?她说了什么呢?愧感的?她说了什么呢?第五页,编辑于星期三:十三点 五十一分。1 1、“是我打搅了你吗,小伙子?不过,我每天早晨是我打搅了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。都在这儿坐一会儿。2 2、“我想你一定拉的非常好,可惜我的耳朵我想
3、你一定拉的非常好,可惜我的耳朵聋。如果不介意我在场,请继续吧。聋。如果不介意我在场,请继续吧。3 3、“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?听众吗,每天早晨?老人通过语言的鼓老人通过语言的鼓励,给了励,给了“我信我信心和继续练琴的勇心和继续练琴的勇气。气。你感受到了什么?你感受到了什么?第六页,编辑于星期三:十三点 五十一分。第第7 7自然段:自然段:以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很安静地望着我。她一直很安静地望着我。第七页,
4、编辑于星期三:十三点 五十一分。找出第七段中老人说的话,并找出描写找出第七段中老人说的话,并找出描写“我我心理变化的句子,画上波浪。心理变化的句子,画上波浪。我的心理状态:我的心理状态:洋溢着从未有过的感觉、洋溢着从未有过的感觉、“真不错。我的心已经感受到了。谢谢真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。你,小伙子。第八页,编辑于星期三:十三点 五十一分。第第8自然段自然段:我也常常忘记她是聋子,只看见老人我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑微笑着着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水的眼神平静地望着我,像深深的潭水为什么要
5、说老人的眼神平静地望着我,像为什么要说老人的眼神平静地望着我,像“深深深的潭水?深的潭水?第九页,编辑于星期三:十三点 五十一分。而我唯一的听众总是而我唯一的听众总是早早地早早地坐在木椅坐在木椅上上等等我。我。她说我的琴声能给她带来她说我的琴声能给她带来快乐和幸福快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着微笑着靠在木椅上靠在木椅上,手指,手指悄悄地打折节奏悄悄地打折节奏。关心、关切关心、关切肯定肯定听的很享受、琴听的很享受、琴技有进步技有进步总结:从她的眼神里,我读出了老人对总结:从她的眼神里,我读出了老人对“我的我的关切和关心,读出了老人为关切和关心,
6、读出了老人为“我琴技的点滴进我琴技的点滴进步的快乐,读出了老人对我更高的期待。因此,步的快乐,读出了老人对我更高的期待。因此,我觉得她的眼神像深深的潭水。我觉得她的眼神像深深的潭水。第十页,编辑于星期三:十三点 五十一分。思考:在老人的鼓励下,思考:在老人的鼓励下,“我有哪些我有哪些变化?变化?“我的变化:我的变化:“我开始在家里练琴我开始在家里练琴了、尽心尽力、琴技进步、让妹妹吃惊。了、尽心尽力、琴技进步、让妹妹吃惊。第十一页,编辑于星期三:十三点 五十一分。1、我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极、我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。2、以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听、以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很安静地望着我。众,一位耳聋的老人。她一直很安静地望着我。3、也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手、也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水水 读一读读一读第十二页,编辑于星期三:十三点 五十一分。