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1、高考物理第一轮复习高考物理第一轮复习描述运动的基本概念描述运动的基本概念 匀速直线运动匀速直线运动第一页，编辑于星期四：二十二点 七分。涉及质点运动的物理概念涉及质点运动的物理概念1.参照物参照物2.质点质点3.时刻和时间时刻和时间4.位移和路程位移和路程5.速度速度6.加速度加速度平均速度平均速度瞬时速度瞬时速度第二页，编辑于星期四：二十二点 七分。运动学概念的辨析运动学概念的辨析【例【例1】某同学坐在火车甲上某同学坐在火车甲上,以火车甲为参照系以火车甲为参照系，看到乙、丙两列火车的看到乙、丙两列火车的运动方向相反运动方向相反。如果以地如果以地 面为参考系面为参考系，那么，关于三列火车的运动
2、情况的，那么，关于三列火车的运动情况的 下列说法中可能是下列说法中可能是_ A.甲、乙火车同向行驶，丙火车反向行驶甲、乙火车同向行驶，丙火车反向行驶 B.甲、乙、丙火车都在同向行驶甲、乙、丙火车都在同向行驶 C.甲、乙火车反向行驶，丙火车静止不动甲、乙火车反向行驶，丙火车静止不动 D.甲、乙火车同向行驶，丙火车静止不动甲、乙火车同向行驶，丙火车静止不动参照系参照系第三页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例2】高为高为h=2.5m的电梯以的电梯以v=1m/s 的速度的速度匀速匀速 上升上升,某时刻有一小物体从天花板上脱落某时刻有一小物体从天花板上脱落,问它经问它经 多长时间落到地板上多长时间
3、落到地板上?vhh=1/2g t2h=vt+1/2gt2h-vt=vt-1/2gt2h=vt-(vt+1/2gt2)h=1/2gt2？a运动学概念的辨析运动学概念的辨析参照系参照系第四页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例3】(1)如图所示，质点从如图所示，质点从A点运动到点运动到B点沿圆周顺时针点沿圆周顺时针 运动了运动了1/4圈，已知圆周半径为圈，已知圆周半径为R,求：求：质点的路程是质点的路程是_，位移大小是位移大小是_，方向是方向是_ (2)一物体从斜面底端以速度一物体从斜面底端以速度v0=10m/s冲上一足够长的光冲上一足够长的光 滑斜面，加速度大小滑斜面，加速度大小a=2m/s
4、2,求求6秒内物体的位移和路程秒内物体的位移和路程av运动学概念的辨析运动学概念的辨析位移与路程位移与路程第五页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例4】(1)汽车以汽车以v1=4m/s的速度从的速度从A地开往地开往B地地;又以又以v2=6 m/s的速度从的速度从B地开往地开往A地地,求汽车在往返一次的全过程中求汽车在往返一次的全过程中 平均速度平均速度的大小的大小?(2)汽车沿直线从汽车沿直线从A地开往地开往B地，若在前一半路程的平均地，若在前一半路程的平均速度为速度为v1=4m/s，后半一半路程的平均速度为，后半一半路程的平均速度为v2=6m/s，那么汽车全程的那么汽车全程的平均速度平均
5、速度的大小的大小?(3)汽车沿直线从汽车沿直线从A地开往地开往B地，若在前一半时间内的平地，若在前一半时间内的平均速度为均速度为v1=4m/s，后一半时间内的平均速度为，后一半时间内的平均速度为v2=6m/s，那么汽车全程的那么汽车全程的平均速度平均速度的大小的大小?平均速率平均速率的大小的大小?运动学概念的辨析运动学概念的辨析平均速度与平均速率平均速度与平均速率第六页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例5】(1)举实例分析以下几种运动情况：举实例分析以下几种运动情况：加速度不为零，速度为零加速度不为零，速度为零 加速度为零，速度最大加速度为零，速度最大 加速度减小，速度增大加速度减小，速
6、度增大 加速度恒定，速度的大小和方向都在变化加速度恒定，速度的大小和方向都在变化 加速度变化，速度大小不变加速度变化，速度大小不变(2)(05上海联考上海联考)关于速度和加速度的关系，下列说法中关于速度和加速度的关系，下列说法中 正确的是正确的是_ A.速度变化越大，加速度变化越快速度变化越大，加速度变化越快 B.速度变化越快，加速度变化越大速度变化越快，加速度变化越大 C.加速度的大小不变，速度的大小也可以不变加速度的大小不变，速度的大小也可以不变 D.加速度大小不断变大，它的速度变化也不断变大加速度大小不断变大，它的速度变化也不断变大运动学概念的辨析运动学概念的辨析加速度加速度第七页，编辑
7、于星期四：二十二点 七分。(3)一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过，经过1s后的速度的大小为后的速度的大小为10m/s，那么在这，那么在这1s内，物体的加速度的大小为内，物体的加速度的大小为_m/s2，物，物体的位移的大小体的位移的大小_m运动学概念的辨析运动学概念的辨析加速度加速度说明：说明：速度和加速度是两个完全不同的概念，不论是速度和加速度是两个完全不同的概念，不论是大小还是方向，都没有直接的因果关系；加速度的大大小还是方向，都没有直接的因果关系；加速度的大小与速度变化量的大小也没有直接的因果关系；但是小与速度变化量的大小也没有
8、直接的因果关系；但是速度变化量的方向就是加速度的方向。速度变化量的方向就是加速度的方向。第八页，编辑于星期四：二十二点 七分。点：图线上的一个点表示什么意义点：图线上的一个点表示什么意义(交点）交点）线：一段图线表示一个物理过程还是其他的什么意义。线：一段图线表示一个物理过程还是其他的什么意义。面：一段图线与横轴所围的面积有无物理意义；面：一段图线与横轴所围的面积有无物理意义；斜率：图线上某一点斜率有无物理意义斜率：图线上某一点斜率有无物理意义截距：图线跟坐标轴的交点截距：图线跟坐标轴的交点有无物理意义有无物理意义注意注意:位移图象表示位移随时间的变化位移图象表示位移随时间的变化规律规律,并不
9、是物体的运动轨迹并不是物体的运动轨迹t/sS/m010202468-10101214问问:质点在各段时间内做什么运动质点在各段时间内做什么运动?前前8s8s内的位移是多少内的位移是多少?发生发生10m位移的最短时间是多少位移的最短时间是多少?运动运动s-t图像的意义图像的意义第九页，编辑于星期四：二十二点 七分。运动运动s-t图像的意义图像的意义【例【例6】龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事 情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子 和乌龟的运动正确的是和乌龟的运动正确的是_ A.兔子和乌
10、龟是兔子和乌龟是同时从同一地点同时从同一地点出发的出发的 B.乌龟一直做乌龟一直做匀加速匀加速运动，兔子运动，兔子先加速后匀速再加速先加速后匀速再加速 C.骄傲的兔子在骄傲的兔子在T4时刻发现落后奋力追赶，但由于速度时刻发现落后奋力追赶，但由于速度 比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S3 D.在在0T5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大第十页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例7】如图所示，如图所示，、两条直线分别描述两条直线分别描述P、Q两个物两个物 体的位移体的位移时间图象，下列说法中，正确的是
11、时间图象，下列说法中，正确的是_ A.两物体均做匀速直线运动两物体均做匀速直线运动 B.M点表示两物体在时间点表示两物体在时间t内内 有相同的位移有相同的位移 C.t时间内时间内P的位移较大的位移较大 D.0t，P比比Q的速度大，的速度大，t以后以后P比比Q的速度小的速度小运动运动s-t图像的意义图像的意义第十一页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例7】甲、乙两车同时同向沿直线驶向某地，甲在前一甲、乙两车同时同向沿直线驶向某地，甲在前一半时间内以半时间内以v的速度匀速运动，后一半时间内以的速度匀速运动，后一半时间内以v的的速度匀速运动而乙车在前一半路程以速度匀速运动而乙车在前一半路程以v1
12、的速度匀速运的速度匀速运动，后一半路程以速度动，后一半路程以速度v做匀速运动，则哪辆车先做匀速运动，则哪辆车先到目的地？到目的地？运动运动s-t图像的意义图像的意义xx x第十二页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例8】利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参 量量.图甲中仪器图甲中仪器A和和B通过电缆线驳接，通过电缆线驳接，B为超声波发射与接收一体为超声波发射与接收一体 化装置，而仪器化装置，而仪器A为为B提供超声波信号源而且能将提供超声波信号源而且能将B接收到的超声接收到的超声 波信号进行处理并在屏幕上显示其波形波信号进行处理
13、并在屏幕上显示其波形,现固定装置现固定装置B，并将它对准，并将它对准 匀速行驶的小车匀速行驶的小车C，使其每隔固定时间，使其每隔固定时间T，发射一短促的超声波脉，发射一短促的超声波脉 冲冲(如图乙中幅度较大的波形如图乙中幅度较大的波形)，而，而B接收到的由小车接收到的由小车C反射回的超反射回的超 声波经仪器声波经仪器A处理后显示如图乙中幅度小的波形，反射波滞后的时处理后显示如图乙中幅度小的波形，反射波滞后的时 间已在图乙中示出，其中间已在图乙中示出，其中T和和T为已知量，另外还知道该测定条为已知量，另外还知道该测定条 件下声波在空气中的速度为件下声波在空气中的速度为v，试根据所给信息可判断小车
14、的运，试根据所给信息可判断小车的运 动方向为动方向为_,（填（填“向左向左”或或“向右向右”），速度大小为），速度大小为_。运动图像的意义运动图像的意义p25第十三页，编辑于星期四：二十二点 七分。匀速运动与科学前沿匀速运动与科学前沿【例【例9】天文观测表明，几乎所有远处的恒星天文观测表明，几乎所有远处的恒星(或星系或星系)都都 在以各自的速度远离我们而运动，离我们越远的星体，在以各自的速度远离我们而运动，离我们越远的星体，背离我们运动的速度（称为退行速度）越大；也就是背离我们运动的速度（称为退行速度）越大；也就是 说，宇宙在膨胀，说，宇宙在膨胀，不同星体的退行速度不同星体的退行速度v和它们离
15、我们的和它们离我们的 距离距离r成正比成正比，即，即v=Hr，式中，式中H为一恒量为一恒量,称为称为哈勃常数哈勃常数，已由天文观测测定。为解释上述现象，有人提出一种理已由天文观测测定。为解释上述现象，有人提出一种理 论，认为宇宙是从一个爆炸的大火球开始形成的，大爆论，认为宇宙是从一个爆炸的大火球开始形成的，大爆 炸后各星体即以各自不同的速度向外炸后各星体即以各自不同的速度向外匀速运动匀速运动，并设想，并设想 我们就位于其中心。由上述理论和天文观测结果，可估我们就位于其中心。由上述理论和天文观测结果，可估 算宇宙年龄算宇宙年龄T,其计算式为其计算式为T=_。根据近期观测。根据近期观测,哈勃哈勃
16、常数常数H=310-2m/(s光年光年),由此估算宇宙的年龄约为由此估算宇宙的年龄约为_年年 第十四页，编辑于星期四：二十二点 七分。匀速运动与科学前沿匀速运动与科学前沿【例【例10】一辆实验小车可沿水平地面（图中纸面）上的长直轨一辆实验小车可沿水平地面（图中纸面）上的长直轨道匀速向右运动道匀速向右运动.有一台发出细光束的激光器装在小转台有一台发出细光束的激光器装在小转台M M上，上，到轨道的距离到轨道的距离MNMN为为d d10 m10 m，如图所示，转台匀速转动，使，如图所示，转台匀速转动，使激光束在水平面内扫描，扫描一周的时间为激光束在水平面内扫描，扫描一周的时间为T T60 s.60 s.光束转光束转动方向如图中箭头所示动方向如图中箭头所示.当光束与当光束与MNMN的夹角为的夹角为4545时，光束时，光束正好射到小车上正好射到小车上.如果再经过如果再经过t=2.5 st=2.5 s光束又射到小车光束又射到小车上，则小车的速度为多少？（结果保留二位数字）上，则小车的速度为多少？（结果保留二位数字）第十五页，编辑于星期四：二十二点 七分。