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1、第四单元第四单元 我们崇尚公平和正义我们崇尚公平和正义第九课第九课 我们崇尚公平我们崇尚公平授课教师：三十八中授课教师：三十八中 贾园园贾园园第一页，编辑于星期一：十一点 四十四分。知识目标：知识目标：能力目标：能力目标：情感态度价值观目标：情感态度价值观目标：正确认识公平问题，了解公平是如何产生的，知道公正确认识公平问题，了解公平是如何产生的，知道公平的含义、公平具有相对性，理解公平与社会稳定和发展平的含义、公平具有相对性，理解公平与社会稳定和发展的关系，明确社会稳定与发展离不开公平；的关系，明确社会稳定与发展离不开公平；提高对社会稳定、发展需要公平的理解能力，培养对公提高对社会稳定、发展需
2、要公平的理解能力，培养对公平与不公平现象的独立判断能力。平与不公平现象的独立判断能力。努力培养合理真切的社会公平感和对待社会生活中不努力培养合理真切的社会公平感和对待社会生活中不公平现象的理智感，做一个追求公平，有益于社会的人。公平现象的理智感，做一个追求公平，有益于社会的人。学习目标学习目标第二页，编辑于星期一：十一点 四十四分。（一）众说纷纭话公平（一）众说纷纭话公平 1.正确理解公平正确理解公平 2.公平的产生和含义公平的产生和含义（二）社会稳定和发展需要公平（二）社会稳定和发展需要公平 3.失去公平的危害失去公平的危害 4.公平对个人、社会发展的重要性公平对个人、社会发展的重要性自主预
3、习自主预习第三页，编辑于星期一：十一点 四十四分。你认为什么是公平？你认为什么是公平？第四页，编辑于星期一：十一点 四十四分。天朝田亩制度天朝田亩制度制定原则：凡天下田，天下人同耕；制定原则：凡天下田，天下人同耕；提出建立提出建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖的理想社会均匀，无人不饱暖的理想社会”第五页，编辑于星期一：十一点 四十四分。I Have a Dream（黑人与白人有一天能（黑人与白人有一天能够平等相待）马丁够平等相待）马丁路德路德金于金于1963年年8月月28日在林肯纪念堂前发表日在林肯纪念堂前发表我有
4、一个我有一个梦想梦想的演说。的演说。美国美国1964年民权年民权法案法案宣布所有种族隔宣布所有种族隔离和歧视政策为非法政离和歧视政策为非法政策。策。第六页，编辑于星期一：十一点 四十四分。国家主席习近平阐释国家主席习近平阐释“中国梦中国梦”：提出三个提出三个“共同享有共同享有”：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会成长与进步的机会”。第七页，编辑于星期一：十一点 四十四分。第八页，编辑于星期
5、一：十一点 四十四分。公平的理解公平的理解 公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平是我们社会生活追求的一个重要主题。不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。平有着不同的理解。公平体现着人们对自由、个人价值、权利的尊重，公平体现着人们对自由、个人价值、权利的尊重，对自身力量的肯定。对自身力量的肯定。第九页，编辑于星期一：十一点 四十四分。自己的付自己的付出和所得出和所得他人的付他人的付出和所得出和所得 比较比较产生公平或者不公平的感觉产生公平或者不公平的感觉公平的产生公平的产生第十页，编辑于星期一：十一点 四十四分。“公平公平
6、”,中国的文字既表形，又表意中国的文字既表形，又表意 “公公”：说文解字说文解字曰：曰：“公公”上下拆解，上面是上下拆解，上面是“八八”,表示相背，下为厶表示相背，下为厶(s,“私私”的古字的古字)。韩非曰。韩非曰 ：背：背厶（同厶（同“私私”）为公。可引申为）为公。可引申为共同共同。“平平”：“平平”字左右两点对称，意味着不偏不倚，代表字左右两点对称，意味着不偏不倚，代表均而不偏。引申为均而不偏。引申为平等或均等平等或均等。公平：共同且均等。公平：共同且均等。第十一页，编辑于星期一：十一点 四十四分。公平的含义公平的含义公平是得到自己该得的公平是得到自己该得的,分担自己该做的，分担自己该做的
7、，公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担它应分担的责任、即参与社会合作的每一个人承担它应分担的责任、得到他应得的利益。得到他应得的利益。第十二页，编辑于星期一：十一点 四十四分。火眼金睛火眼金睛以下事件中哪些体现公平？以下事件中哪些体现公平？某地方政府每年重奖突出贡献的科技人才某地方政府每年重奖突出贡献的科技人才某银行在招聘职员时规定了身高条件某银行在招聘职员时规定了身高条件国家规定对外地农民工子女免收借读费国家规定对外地农民工子女免收借读费某商店规定：货物离柜，概不负责某商店规定：货物离
8、柜，概不负责XX第十三页，编辑于星期一：十一点 四十四分。说说发生在你身边不公平的事、社会生说说发生在你身边不公平的事、社会生活中不公平的现象，选取一例分析后果、危活中不公平的现象，选取一例分析后果、危害。害。以小组合作的形式，分组讨论，小组成以小组合作的形式，分组讨论，小组成员进行合理分工，做好笔录、汇总小组成员进行合理分工，做好笔录、汇总小组成员意见、组织发言等。员意见、组织发言等。合作探究合作探究第十四页，编辑于星期一：十一点 四十四分。身边的不公身边的不公第十五页，编辑于星期一：十一点 四十四分。收入分配不公收入分配不公第十六页，编辑于星期一：十一点 四十四分。社会保障不公社会保障不公
9、第十七页，编辑于星期一：十一点 四十四分。医疗不公医疗不公第十八页，编辑于星期一：十一点 四十四分。教育不公教育不公第十九页，编辑于星期一：十一点 四十四分。司法不公司法不公第二十页，编辑于星期一：十一点 四十四分。5月月30日，意大利日，意大利罗马体育报罗马体育报曝光曝光2002年韩日世界杯假球年韩日世界杯假球确定，原来意大利、西班牙被黑哨黑了，黑哨力捧韩国队爆冷晋确定，原来意大利、西班牙被黑哨黑了，黑哨力捧韩国队爆冷晋级，这两名黑哨是厄瓜多尔和埃及的主裁判。级，这两名黑哨是厄瓜多尔和埃及的主裁判。第二十一页，编辑于星期一：十一点 四十四分。5月月5日从河北燕郊开往北京国贸日从河北燕郊开往北
10、京国贸814路公交车着火，系人为纵火。路公交车着火，系人为纵火。北京警方日前公布调查情况，嫌疑人系因对拆迁安置不满，欲制造影北京警方日前公布调查情况，嫌疑人系因对拆迁安置不满，欲制造影响引起相关部门关注，以解决个人诉求。目前，嫌疑人陈某已被刑事响引起相关部门关注，以解决个人诉求。目前，嫌疑人陈某已被刑事拘留。拘留。第二十二页，编辑于星期一：十一点 四十四分。社会稳定需要公平社会稳定需要公平人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产生不公平人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产生不公平感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之
11、间任任感降低，导致彼这种心理和行为使人与人之间任任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。长治久安。失去公平的危害失去公平的危害第二十三页，编辑于星期一：十一点 四十四分。因为因为西部贫困地西部贫困地区孩子因贫区孩子因贫困而辍学困而辍学以致以致所以所以经济发展经济发展中人才资中人才资源缺乏源缺乏西部人口西部人口受教育受教育程度偏低程度偏低导致导致西部经济发西部经济发展不上去展不上去,东东西部差异西部差异越来越大，越来越大，社会不
12、和社会不和谐谐继续继续,将会将会?据调查显示，在清华、北大等在京名校招收的新生中，农村学据调查显示，在清华、北大等在京名校招收的新生中，农村学生的比例在下降，城里学生的比例在上升。其中清华大学的新生中，生的比例在下降，城里学生的比例在上升。其中清华大学的新生中，城里学生占了近八成，而农村学生的比例仅为城里学生占了近八成，而农村学生的比例仅为21%。这则材料说明。这则材料说明了什么？了什么？教育不公危及个人发展教育不公危及个人发展第二十四页，编辑于星期一：十一点 四十四分。社会的发展离不开人的发展。社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个有了公平，社会才能
13、为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。共同推动社会持续发展。公平的重要性公平的重要性社会发展需要公平社会发展需要公平第二十五页，编辑于星期一：十一点 四十四分。为什么为什么含义含义是什么是什么公公平平认识认识必要性必
14、要性怎么做怎么做重要性重要性产生产生失去公平的危害失去公平的危害 社会稳定需要公平社会稳定需要公平公平的重要性公平的重要性 社会发展需要公平社会发展需要公平课堂总结课堂总结第二十六页，编辑于星期一：十一点 四十四分。反馈练习反馈练习 （13山西）初二的小李同学做手抄报，主题是山西）初二的小李同学做手抄报，主题是“十八大与社会公平十八大与社会公平”。他要从下列四幅漫画中选一幅，说明这个主题；并从思品教材中找。他要从下列四幅漫画中选一幅，说明这个主题；并从思品教材中找出能体现出能体现“社会公平意义社会公平意义”的一句话，作为手抄报相关栏目的标语。的一句话，作为手抄报相关栏目的标语。所选漫画：所选漫画：_（只写序号，（只写序号，1分）分）一句话：一句话：_（1分）分）第二十七页，编辑于星期一：十一点 四十四分。理国要道，在于公平正直。理国要道，在于公平正直。唐唐吴兢吴兢公与平者，即国之基址也。公与平者，即国之基址也。清清何启何启公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做是最好的。知道在何种情况下如何做是最好的。苏格拉底苏格拉底公平即和谐，没有公平就没有和谐。公平即和谐，没有公平就没有和谐。柏拉图柏拉图名言警句名言警句第二十八页，编辑于星期一：十一点 四十四分。第二十九页，编辑于星期一：十一点 四十四分。