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1、 口语交际口语交际习作四习作四 学会生存学会生存小学语文六年级下册小学语文六年级下册第一页，编辑于星期五：二点 五十六分。同学们，同学们，鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记这这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但境。但“学会生存学会生存”却是我们每个人却是我们每个人都需要面对的课题。都需要面对的课题。第二页，编辑于星期五：二点 五十六分。你怎样理解你怎样理解“学会生存学会生存”你会
2、想你会想到哪些词？到哪些词？勇敢、坚强、乐观、沉着、勇敢、坚强、乐观、沉着、坚持不懈坚持不懈第三页，编辑于星期五：二点 五十六分。阅读书后综合复习中的阅读书后综合复习中的智慧之花智慧之花结合自己的所结合自己的所见、所闻，见、所闻，思考：我们的生思考：我们的生活中可能会遇到哪些困难或活中可能会遇到哪些困难或危险呢？我们应该如何应对危险呢？我们应该如何应对呢？呢？请同学们交流交流吧。请同学们交流交流吧。第四页，编辑于星期五：二点 五十六分。我们可能遇到的危险或灾害：我们可能遇到的危险或灾害：自然灾害：自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸；洪水、雷电、地震、海啸；人为伤害：人为伤害：受骗、抢劫、丢失、触
3、电、受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故。溺水、交通事故。应对不同的危险，要采取不同的方应对不同的危险，要采取不同的方法。法。第五页，编辑于星期五：二点 五十六分。20042004年年1212月月2626日，日，1111岁的英国少女蒂莉岁的英国少女蒂莉史密斯跟史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地爸爸妈妈已经在泰国度假胜地攀牙湾游玩时，发现远处攀牙湾游玩时，发现远处海水突然不平静起来时，她马上觉得非常不安。蒂莉注意到，海水突然不平静起来时，她马上觉得非常不安。蒂莉注意到，远处的海水开始出现泡沫，水流的速度也在加快，且急速后远处的海水开始出现泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，这让她立即联想到老
4、师在地理课上讲述的有关海啸将发退，这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要发生海啸了！不好了，要发生海啸了！”父亲带妻子女儿返回旅馆，并将此警告带给父亲带妻子女儿返回旅馆，并将此警告带给100100多位多位游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟，游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟，巨浪袭来，人们却全都获救了。巨浪袭来，人们却全都获救了。第六页，编辑于星期五：二点 五十六分。说一件自己经历的或了解到的自我保说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情。护的事情。说清楚事情的起因、经过和结果；说清楚事情的起
5、因、经过和结果；努力把事情的经过说具体；努力把事情的经过说具体；说一说从中你得到的收获或者启示。说一说从中你得到的收获或者启示。听的同学要仔细听，认真想，学习别人听的同学要仔细听，认真想，学习别人的长处，不足之处予以指出，帮助修改。的长处，不足之处予以指出，帮助修改。第七页，编辑于星期五：二点 五十六分。学会生存，让我们学会保护自己，有学会生存，让我们学会保护自己，有什么比生命之花更珍贵的呢？什么比生命之花更珍贵的呢？机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、坚持不懈、智慧绝不放弃、坚持不懈、智慧第八页，编辑于星期五：二点 五十六分。写一写自己经历的或从其写一写自己
6、经历的或从其他渠道了解到的自我保护事情他渠道了解到的自我保护事情第九页，编辑于星期五：二点 五十六分。习作要求：习作要求：1 1、事件经典，突出、事件经典，突出“自我保护自我保护”这一主题。这一主题。2 2、把事件写具体，注意细节描写，做到详略得当，、把事件写具体，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。重点突出。3 3、语言通顺，用词准确，表达自己的真实感受。、语言通顺，用词准确，表达自己的真实感受。第十页，编辑于星期五：二点 五十六分。构思：构思：1 1、寻找写作材料。找一找自己危险经历，或、寻找写作材料。找一找自己危险经历，或关于自我保护的事情。关于自我保护的事情。2 2、明确写作顺序。明
7、确起因、经过和结果。、明确写作顺序。明确起因、经过和结果。3 3、抓住主要场景，进行细节刻画。把当时的情、抓住主要场景，进行细节刻画。把当时的情景，任务的动作、语言、心理、表情写清楚。景，任务的动作、语言、心理、表情写清楚。第十一页，编辑于星期五：二点 五十六分。1 1、妙语斗、妙语斗“敌敌”（陌生人敲门）（陌生人敲门）2 2、巧破、巧破“移花接木移花接木”（有人冒充接自己）（有人冒充接自己）3 3、反忽悠记（电话，短信欺骗）、反忽悠记（电话，短信欺骗）4 4、意外火花（电器短路）、意外火花（电器短路）5 5、智甩跟踪者（有坏人跟踪）、智甩跟踪者（有坏人跟踪）6 6、急救我有招（烫伤发生后）、
8、急救我有招（烫伤发生后）第十二页，编辑于星期五：二点 五十六分。欣赏欣赏1 1：开头或结尾写出感受和认识。：开头或结尾写出感受和认识。“不经一事，不长一智。不经一事，不长一智。”生活中生活中欣赏欣赏2 2：写具体之一：写具体之一有条理地展开过程。有条理地展开过程。只听见只听见“嘭嘭”的一声，好似的一声，好似我一下子不知所措了我一下子不知所措了紧急处理就绪了紧急处理就绪了第十三页，编辑于星期五：二点 五十六分。自我保护最重要自我保护最重要 由由“学会自我保护学会自我保护”这四个字我想到：生命这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会
9、生存，学会自我保护。会生存，学会自我保护。我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后的下午，放学后“我我”高高兴兴地往家里走去。高高兴兴地往家里走去。当当“我我”走到居委会时，看到前面在修路，于是走到居委会时，看到前面在修路，于是“我我”绕道而行，从另外一条小路走回家。绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你小妹妹，你放学啦？放学啦？”“我我”抬头一看，一位陌生的中年男子抬头一看，一位陌生的中年男子出现在出现在“我我”的面前。的面前。“嗯，放学了。嗯，放学了。”第十四页，编辑于星期五：二
10、点 五十六分。“我我”随口回了一句。随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对陌生人笑眯眯地对“我我”说。说。“我我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住说完他拉住“我我”的手，拿出几粒糖给我。的手，拿出几粒糖给我。“我我”心里在想，这个人心里在想，这个人“我我”没见过呀，他是认错没见过呀，他是认错人还是人还是。“我我”灵机一动问道：灵机一动问道：“你也是开你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？卡车的吗？我爸
11、爸今天开车去哪了？”“对！对！对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人。说完陌生人剥了一粒糖，想往剥了一粒糖，想往“我我”嘴里塞。嘴里塞。“是坏人，我是坏人，我爸爸根本不是开车的爸爸根本不是开车的第十五页，编辑于星期五：二点 五十六分。我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我我”遇遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我我”决不决不能吃。能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗
12、？我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我我”急中生智地说，急中生智地说，“噢，我忘了。噢，我忘了。”陌生人无奈地把陌生人无奈地把糖放进袋里，糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说他拉着我的手说道。道。“我我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟。里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟。第十六页
13、，编辑于星期五：二点 五十六分。就去爸爸那儿。就去爸爸那儿。”“我我”笑嘻嘻地对陌生人说，笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，那好吧，要快点，你爸爸在等你。要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，看着他那自以为是的样子，“我我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，这时，“我我”指着远处迎面而来的男子说道：指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，爸爸，你怎么回来了。你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。紧拉着我的手也突然松开了。“我我”对陌生人说：对陌生人说：“
14、爸爸爸回来了，我们过去吧！爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。就不见了踪影。这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静。当遇见坏人时，要保持冷静。第十七页，编辑于星期五：二点 五十六分。正确运用自己的智慧与坏人周旋，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。以做到自我保护的目的。学会自我保护是一件多么重要的学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们事啊！它不但能在比
15、必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。烦。第十八页，编辑于星期五：二点 五十六分。鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记读后感读后感对人物形象所产生的感想对人物形象所产生的感想对某一个片段产生的感想对某一个片段产生的感想注意联系自身的实际谈感想，注意联系自身的实际谈感想，这样更具说服力。这样更具说服力。第十九页，编辑于星期五：二点 五十六分。二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！了二十八年！这是我看过这本书后最大的感触。这是我看过这本书后最
16、大的感触。一六五九年九月三十日，一个人在一次航行一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊克罗克罗索。索。第二十页，编辑于星期五：二点 五十六分。在荒芜人烟的孤岛生活了在荒芜人烟的孤岛生活了2828年啊！多么惊人的年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他一个
17、数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼就是被野人所嚼”但是，慢慢地，他独特的个性但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做
18、了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子种了小麦、稻子就这样，他用自己的双手，创造了就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。自己的小王国。第二十一页，编辑于星期五：二点 五十六分。鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下”他他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任
19、何事情都没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较有两处较“豪华豪华”的住所的住所 这些没有一件不是费这些没有一件不是费
20、了很多力气、克服了许多困难才得来得的。了很多力气、克服了许多困难才得来得的。第二十二页，编辑于星期五：二点 五十六分。读完之后，我不禁反省自己：如果我流落读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向
21、上的精神，无论何时何地都坚强地活下乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！第二十三页，编辑于星期五：二点 五十六分。回顾回顾拓展四拓展四第二十四页，编辑于星期五：二点 五十六分。第二十五页，编辑于星期五：二点 五十六分。第四组课文中我们了解了那第四组课文中我们了解了那些人物？些人物？卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩凡卡凡卡汤姆汤姆索亚索亚鲁滨孙鲁滨孙第二十六
22、页，编辑于星期五：二点 五十六分。你能将下列作品与作者、国籍连线吗？你能将下列作品与作者、国籍连线吗？汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩凡卡凡卡鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记笛福笛福契契诃诃夫夫安徒生安徒生马克马克吐温吐温美国美国丹麦丹麦英国英国俄国俄国第二十七页，编辑于星期五：二点 五十六分。明确交流内容：1 1这四个人给你留下了什么印象？为什这四个人给你留下了什么印象？为什么？么？2 2你还读过那些外国文学作品？这些作品你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？中的哪些人物给你的印象最深？3 3你觉得阅读外国文学作品最困难的地你觉得阅读外国文学作品最困难
23、的地方是什么？有哪些克服困难的好办法？方是什么？有哪些克服困难的好办法？4 4我们怎样提高阅读速度？怎样养称作我们怎样提高阅读速度？怎样养称作阅读卡片或读书笔记的习惯？阅读卡片或读书笔记的习惯？第二十八页，编辑于星期五：二点 五十六分。哪个人物给你留下的印象最深，为哪个人物给你留下的印象最深，为什么？什么？卖火柴的小女孩凡卡鲁滨孙 汤姆索亚第二十九页，编辑于星期五：二点 五十六分。你还读过那些外国文学作品？这些你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？作品中的哪些人物给你的印象最深？钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的小王子小王子老人与海老人与海夏洛的网夏洛的网爱的教育爱的教育
24、窗边的小豆豆窗边的小豆豆王子与贫儿王子与贫儿假如给我三天光明假如给我三天光明第三十页，编辑于星期五：二点 五十六分。你觉得阅读外国文学作品最困难的地方你觉得阅读外国文学作品最困难的地方是什么？有哪些克服困难的好办法？是什么？有哪些克服困难的好办法？名字长名字长语言不习惯语言不习惯篇幅长篇幅长难读懂，读不懂难读懂，读不懂版本太多，不会选择版本太多，不会选择第三十一页，编辑于星期五：二点 五十六分。交流外国文学作品的阅读方法交流外国文学作品的阅读方法：A阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度。快速阅读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。B在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅读了解主要
25、内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判断是否选择阅读。C选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。第三十二页，编辑于星期五：二点 五十六分。D在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后再开始阅读。E阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本书的同学、家长、老师进行交流。第三十三页，编辑于星期五：二点 五十六分。安徒生童话安徒生童话伊索寓言伊索寓言格林童话格林童话 神秘岛神秘岛格兰特船长的儿女门格兰特船长的儿女门海底二万里海底二万里秘密花园秘密花园爱的教
26、育爱的教育雾都孤儿雾都孤儿推推荐荐课课外外阅阅读读书书目目：第三十四页，编辑于星期五：二点 五十六分。日积月累第三十五页，编辑于星期五：二点 五十六分。正直是道德之本。(埃及）迈哈福兹平民史诗 眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯冰岛之钟 最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁蝇 王人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫静静的顿河 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。(哥伦比亚）马尔克斯百年孤独 第三十六页，编辑于星期五：二点 五十六分。使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔飞鸟集只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯玉米人 一个人并
27、不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美）海明威老人与海 第三十七页，编辑于星期五：二点 五十六分。趣味语文趣味语文 ：一、读几则小故事，想想趣在一、读几则小故事，想想趣在哪里？哪里？二、分别就三则小故事交流二、分别就三则小故事交流。第三十八页，编辑于星期五：二点 五十六分。思考：思考：1 1巧问巧答巧问巧答巧在什么地方？你能把问号巧在什么地方？你能把问号和感叹号变成语言吗？和感叹号变成语言吗？2 2一个逗号一个逗号说明了什么？说明了什么？作家删添之间表现出来的创作态度的严谨作家删添之间表现出来的创作态度的严谨3 3文豪和蚊子文豪和蚊子马克马克吐温的话巧妙在哪吐温的话巧妙在哪？
28、语言的幽默和幽默语言的神奇效果。语言的幽默和幽默语言的神奇效果。第三十九页，编辑于星期五：二点 五十六分。外国著名作家的智慧与幽默外国著名作家的智慧与幽默雨果趣事雨果趣事 雨果一次出国旅行，来到某国边境，哨兵雨果一次出国旅行，来到某国边境，哨兵登记时问：登记时问：“姓名？姓名？”“雨果。雨果。”“干什么的？干什么的？”“写东西的。写东西的。”“以什么谋生？以什么谋生？”“笔杆子。笔杆子。”于是哨兵在登记簿上写道：于是哨兵在登记簿上写道：姓名：雨果；姓名：雨果；职业：贩卖笔杆。职业：贩卖笔杆。第四十页，编辑于星期五：二点 五十六分。趣答问路人趣答问路人 古希腊寓言作家伊索，一天遇到一个行人向他问
29、路。古希腊寓言作家伊索，一天遇到一个行人向他问路。行人：行人：“我到城里需走多长时间？我到城里需走多长时间？”伊索：伊索：“你走哇。你走哇。”行人：行人：“我是得走，我是问走到城里需多长时我是得走，我是问走到城里需多长时间。间。”伊索：伊索：“你走哇！你走哇！你走哇！你走哇！”行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。片刻，伊索向他喊：片刻，伊索向他喊：“两小时两小时”行人问：行人问：“为何刚才不告诉我呢？为何刚才不告诉我呢？”伊索：伊索：“不知你走得快慢，怎么知道需多长时间！不知你走得快慢，怎么知道需多长时间！”第四十一页，编辑于星期五：二点 五十六分。与狗商量
30、与狗商量 印度作家泰戈尔接到一个姑娘的来信：印度作家泰戈尔接到一个姑娘的来信：“您是我敬慕的作家，为了表示对您的敬您是我敬慕的作家，为了表示对您的敬仰，我打算用您的名字来命名我心爱的哈仰，我打算用您的名字来命名我心爱的哈巴狗。巴狗。”泰戈尔给姑娘写了一封回信：泰戈尔给姑娘写了一封回信：“我同我同意您的打算，不过在命名之前，你最好和意您的打算，不过在命名之前，你最好和哈巴狗商量一下，看它是否同意。哈巴狗商量一下，看它是否同意。”第四十二页，编辑于星期五：二点 五十六分。让让 路路 德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。遇了。“我从来不给蠢货让路，我从来不给蠢货让路，”批评家说。批评家说。“我恰好相反！我恰好相反！”歌德说完，笑着退歌德说完，笑着退到了路边。到了路边。第四十三页，编辑于星期五：二点 五十六分。