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1、 人教新课标二年级数学下册人教新课标二年级数学下册执教者：张艳艳合合 作作 提提 示示 1.1.先仔细观察这六个角，再先仔细观察这六个角，再进行分类。进行分类。2.2.分好后说一说是怎么分的，分好后说一说是怎么分的，为什么这样分？为什么这样分？这个角你能一眼看出是这个角你能一眼看出是是什么角吗？是什么角吗？如果不能，可以请谁来如果不能，可以请谁来帮忙？帮忙？这个角你能一眼看出是这个角你能一眼看出是是什么角吗？是什么角吗？如果不能，可以请谁来如果不能，可以请谁来帮忙？帮忙？顶点与直角的顶点重合，一条边与直角顶点与直角的顶点重合，一条边与直角的一条边重合，看另一条边。的一条边重合，看另一条边。如果
2、在直角另一边的如果在直角另一边的外面外面，就是，就是钝角钝角；在直角另一边的在直角另一边的里面里面，就是，就是锐角锐角；与直角的另一边与直角的另一边重合重合，就是，就是直角直角。三角板上有3个角，它们分别是什么角？说一说说一说说一说图形中的角是什么角。说一说图形中的角是什么角。说说下面的图形各有什么角？说说下面的图形各有什么角？找出图中的锐角、直角和钝角。找出图中的锐角、直角和钝角。考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力考考你的眼力小小设计师小小设计师 用直角、锐角、钝角和学过的其它图形设计一幅美丽的图案画出来，并给你的画取一个好听的名字。