人教新课标数学二年级下册《锐角和钝角5》PPT课件.ppt

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学习目标1.使同学们在认识直角的基础上认识钝角和锐角,能够熟练地辨认直角、锐角和钝角。2通过看、说、折、画、拼、评价等多种形式的活动,使同学们学会与他人合作和交流,学会提出问题并运用一定的策略,发展同学们的创造思维。找出下图中的角找出下图中的角角角 的的 组组 成成顶点顶点边边边边(1)(2)(3)(1)(2)(3)比一比,哪个角大?比一比,哪个角大?边越长角就越大吗?边越长角就越大吗?角的大小与边的长短无关,与两边角的大小与边的长短无关,与两边的开口大小有关,两边开口越大角越大,的开口大小有关,两边开口越大角越大,两边开口越小角越小。两边开口越小角越小。直角直角钝角钝角认认 识识 锐锐 角、钝角、钝 角角哎呀,哎呀,我比直我比直角小呀!角小呀!所以,所以,我是我是锐锐角角!我可是我可是比直角比直角大!大!所以,我所以,我是是钝角钝角。锐角锐角 请你在画直角时一定要小心吆!如请你在画直角时一定要小心吆!如果画的比直角稍微小一些,就成了锐角,果画的比直角稍微小一些,就成了锐角,如果画的比直角稍微大一点儿,就成了如果画的比直角稍微大一点儿,就成了钝角钝角。小小 角角 真真 奇奇 妙妙动画与变换动画与变换

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