《必修二第二章第三节伴性遗传讲义.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修二第二章第三节伴性遗传讲义.ppt（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我为什么是男孩？我为什么是男孩？同是受精卵发育的个体同是受精卵发育的个体,为什么有为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？的发育成雌性，有的发育成雄性？我为什么是女孩？我为什么是女孩？染染色色体体性性染染色色体体常常染染色色体体性别：性别：是由性染色体来决定的是由性染色体来决定的合作探究一、性别决定合作探究一、性别决定雌雄异体的生物决定性别的方式雌雄异体的生物决定性别的方式与性别决定无关的染色体与性别决定无关的染色体与性别决定有关的染色体与性别决定有关的染色体1 1、概念：、概念：人类染色体分组图人类染色体分组图女性的染色体女性的染色体()男性的染色体男性的染色体()2 2、人的性别为什么会、人
2、的性别为什么会1 1：1 1呢？呢？常染色体常染色体 22对对,性染色体性染色体 1对对人的性别决定过程：人的性别决定过程：（XY型）型）1 ：1 卵细胞卵细胞22+X22对对+XX 子子 代代22对对+XY受精卵受精卵 22对对+XY22对对+XX亲亲 代代比比 例例 1 1 ：1 1 22+X22+Y精子精子 XX XY1 1对同型对同型 性染色体性染色体1 1对异型对异型 性染色体性染色体XY XY 型的性别决定型的性别决定 很多种类昆很多种类昆虫，某些鱼类虫，某些鱼类和两栖类，和两栖类，所所有哺乳动物有哺乳动物，很多雌雄异株很多雌雄异株植物（如杨、植物（如杨、柳、菠菜、大柳、菠菜、大麻
3、等）。麻等）。ZW ZW 型的性别决定型的性别决定主要有鸟类、蝶、蛾主要有鸟类、蝶、蛾 等生物等生物雌性雌性()有有1对异型性染色体对异型性染色体 ZW雄性雄性()有有1对同型性染色体对同型性染色体 ZZ其他性别决定的机制其他性别决定的机制你能分辨出来吗？你能分辨出来吗？色盲的发现色盲的发现？袜子颜色的故事袜子颜色的故事约翰约翰道尔顿，英国化学家、物理学家，道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之父近代化学之父”。第一个发现色盲症的人，第一个被发现的色盲症患者。第一个发现色盲症的人，第一个被发现的色盲症患者。第一个提出色盲问题的人（著作论色盲）第一个提出色盲问题的人（著作论色盲）二、伴性遗传
4、经科学研究发现，红绿色盲症是由位于经科学研究发现，红绿色盲症是由位于X X染色体（性染色体（性染色体）上的隐性基因控制的。染色体）上的隐性基因控制的。基因位于性染色体上，遗传方式往往基因位于性染色体上，遗传方式往往与性与性别相关联别相关联，所以这种现象叫，所以这种现象叫伴性遗传伴性遗传。伴性遗传有什么特点？伴性遗传有什么特点？伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病 探究红绿色盲症遗传的特点红绿色盲症遗传的特点 这个家系图反映的基本情况：这个家系图反映的基本情况：（1 1）每个符号代表的情况？）每个符号代表的情况？（2 2）每个个体可能的基因型？）每个个体可能的基因型？（3 3）家族中可能的婚配情况？）
5、家族中可能的婚配情况？男性患者男性患者个体个体女性患者女性患者男性正常男性正常女性正常女性正常阿拉伯数字阿拉伯数字（116）罗马数字罗马数字（IIV）代代（1 1）每个符号代表的情况？）每个符号代表的情况？性别性别女女()()男男()()表现型表现型正常正常正常正常(携带者携带者)色盲色盲正常正常色盲色盲基因型基因型XBXBXBXbXbXbXBY XbY人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型（2 2）每个个体可能的基因型？）每个个体可能的基因型？女性女性XX 男性男性XY红绿色盲基因是随着红绿色盲基因是随着红绿色盲基因是随着红绿色盲基因是随着X
6、 X X X染色体向后代传递的染色体向后代传递的染色体向后代传递的染色体向后代传递的 XBXB XBY XbXb XBYXBXb XBYXBXb XbYXBXB XbYXbXb XbY（3 3）家族中可能的婚配情况？）家族中可能的婚配情况？性别性别女女()()男男()()表现型表现型正常正常正常正常(携带者携带者)色盲色盲正常正常色盲色盲基因型基因型XBXBXbXbXBY XbYXBXb后代全是正常后代全是正常 后代全是色盲后代全是色盲 XbXbXbYXBYXbXBYXbXB男性色盲男性色盲女性色盲女性色盲男性正常男性正常结果：子代女孩是携带者，男性色盲结果：子代女孩是携带者，男性色盲女性携带
7、者女性携带者1 ：1亲代亲代配子配子子代子代3 3、推导六种婚配的结果、推导六种婚配的结果子代患色盲的情况子代患色盲的情况XBXbXBYXbYXBXbYXBXb男性正常男性正常女性色盲女性色盲男性色盲男性色盲结果：子代男性一半正常，一半色盲，结果：子代男性一半正常，一半色盲，女性一半携带者，一半色盲。女性一半携带者，一半色盲。女性常携带者女性常携带者XbXbXbXbY男性色盲男性色盲女性携带者女性携带者 1 ：1 ：1 ：1亲代亲代配子配子子代子代3 3、推导六种婚配的结果、推导六种婚配的结果子代患色盲的情况子代患色盲的情况XBXB XBY XbXb XBYXBXb XBYXBXb XbYXB
8、XB XbYXbXb XbY后代全是正常后代全是正常 后代全是色盲后代全是色盲 女孩全正常，男孩一半正女孩全正常，男孩一半正常、一半色盲常、一半色盲女孩全携带者，男孩全色盲女孩全携带者，男孩全色盲女孩全携带者，男孩全正常女孩全携带者，男孩全正常女孩一半携带者，一半色盲女孩一半携带者，一半色盲男孩一半正常、一半色盲男孩一半正常、一半色盲 探究红绿色盲症遗传的特点红绿色盲症遗传的特点男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者红绿色盲症还有哪些特点？红绿色盲症还有哪些特点？提示：红绿色盲基因的传递提示：红绿色盲基因的传递 探究红绿色盲症遗传的特点红绿色盲症遗传的特点四种婚配方式组合成一个家系：四种婚配
9、方式组合成一个家系：XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbYIIIIIIIV交叉遗传交叉遗传女男男女XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbYIIIIIIIV四种婚配方式组合成一个家系：四种婚配方式组合成一个家系：探究红绿色盲症遗传的特点红绿色盲症遗传的特点XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbYIIIIIIIV隔代遗传隔代遗传男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者交叉遗传交叉遗传
10、隔代遗传隔代遗传伴伴X X隐性遗传病的特点隐性遗传病的特点 探究红绿色盲症遗传的特点红绿色盲症遗传的特点返回返回女性患者的父亲、儿子一定有病女性患者的父亲、儿子一定有病其他伴其他伴X X遗传：遗传：伴性遗传在自然界中是普遍存在的伴性遗传在自然界中是普遍存在的1 1、如、如人类中血友病人类中血友病的遗传的遗传 致病基因是致病基因是2 2、动物中、动物中果蝇眼色果蝇眼色的遗传的遗传 红眼基因为红眼基因为 白眼基因为白眼基因为3 3、雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女、雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶形的遗传）娄菜叶形的遗传）控制披针形叶的基因为控制披针形叶的基因为 控制狭披针形的基因为控制
11、狭披针形的基因为XhXWXBXbXw伴伴X X隐性遗传隐性遗传 巩固应用伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。据图回答问题。16523498710(1)(1)图中图中9 9号的基因型是号的基因型是(2)8(2)8号的基因型可能是号的基因型可能是A、XBXB B、XBXb C、XBY D、XbYA、XBXB B、XBXb C、XBY D、XbYDAB 巩固应用伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病(4)10(4)10号是
12、红绿色盲基因携带号是红绿色盲基因携带者的可能性是者的可能性是 。16523498710(3)8(3)8号基因型是号基因型是X XB BX Xb b可能性可能性是是 。1 2 1 4解：解：XBY XBXbXBXB XBXb XBY XbY 1 ：1：1：1 1 2 1 210号是携带者的概率号是携带者的概率=下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。巩固应用伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病(4)10(4)10号是红绿色盲基因携带号是
13、红绿色盲基因携带者的可能性是者的可能性是 。16523498710 1 4解：解：XBY XBXbXBXB XBXb XBY XbY 1 ：1：1：1 1 2 1 2男孩是色盲的概率男孩是色盲的概率=(5)7(5)7号和号和8 8号生育的男孩是号生育的男孩是色盲的概率色盲的概率 。1 4下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。巩固应用伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病16523498710解：解：XBY XBXbXBXB XBXb
14、XBY XbY 1 ：1：1：1 1 4 1 2 生育色盲男孩的概率生育色盲男孩的概率=(5)7(5)7号和号和8 8号生育的男孩是号生育的男孩是色盲的概率色盲的概率 。1 4(6)7(6)7号和号和8 8号生育色盲男孩号生育色盲男孩的概率的概率 。1 8 1 8下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。下肢下肢X光片显示骨骼的变形光片显示骨骼的变形 伴伴X X显性遗传病显性遗传病抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病患者由于对磷、钙
15、吸收不良而导致骨发育障碍。患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。常常表现为常常表现为X X型（或型（或0 0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。生长缓慢等症状。表现型表现型基因型基因型男性女 性正常人和正常人和抗维生素抗维生素抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病佝偻病佝偻病患者患者基因型和表现型基因型和表现型XDXdXDXDXdXdXdYXDY正常正常 患者患者患者患者患者患者正常正常XdXd XdY XDXd XDYXdXd XDYXDXD XDYXDXd XdYXDXD XdY后代全是正常后代全是正常 后代全是患者后代全是患者 男孩全正常，女孩
16、全患者男孩全正常，女孩全患者女孩全患者，男孩一半患者，女孩全患者，男孩一半患者，一半正常一半正常女孩一半患者，一半正常女孩一半患者，一半正常 男孩一半患者，一半正常男孩一半患者，一半正常后代全是患者后代全是患者 探究伴伴X X显性遗传病的特点显性遗传病的特点女性患者多于男性患者，连续遗传女性患者多于男性患者，连续遗传男性患者母亲、女儿一定有病男性患者母亲、女儿一定有病.下面哪副图最可能表示伴下面哪副图最可能表示伴Y Y遗传病？遗传病？1 2 3 4 伴伴Y遗传病遗传病外耳道多毛症外耳道多毛症你能推测出这种病的你能推测出这种病的遗传特点吗？遗传特点吗？患者全为男性患者全为男性(父传子，子传孙父传
17、子，子传孙)；患者的基因型表示为患者的基因型表示为XYXYM M。返回返回 谢谢谢谢，祝祝你你成成功功！进一步探究以下是某种以下是某种伴伴X X染色体遗传病染色体遗传病的家系图，请据图判断的家系图，请据图判断该病的遗传特点：该病的遗传特点：(1)(1)致病基因是显性基因还是隐性基因？致病基因是显性基因还是隐性基因？(2)(2)如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代的患病情况。的患病情况。(3)(3)根据该病的遗传特点，判断患者中男性和女性根据该病的遗传特点，判断患者中男性和女性的比例？的比例？1125432761832487659 进一步探究以下是某种
18、以下是某种伴伴X X染色体遗传病染色体遗传病的家系图，请据图判断的家系图，请据图判断该病的遗传特点：该病的遗传特点：(1)(1)致病基因是显性基因还是隐性基因？致病基因是显性基因还是隐性基因？显性基因解释：解释：假设反证法。假设反证法。假设其是隐性基因，则假设其是隐性基因，则I I代代2 2号号和和IIII代代3 3号号母女均为母女均为X Xa aX Xa a。从从IIII代代3 3号的基因型可知，其父母号的基因型可知，其父母I I代代1 1号和号和2 2号必有一个号必有一个X Xa a基因，所以基因，所以I I代代1 1号号基因型为基因型为X Xa aY Y，为，为患者患者。假设与事实不符，
19、所以假设与事实不符，所以假设错误假设错误。伴X显性遗传病 进一步探究以下是某种以下是某种伴伴X X染色体遗传病染色体遗传病的家系图，请据图判断的家系图，请据图判断该病的遗传特点：该病的遗传特点：(2)(2)如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代的患病情况。的患病情况。其母亲和女儿一定患病连续遗传(1)(1)致病基因是显性基因还是隐性基因？致病基因是显性基因还是隐性基因？显性基因解释：男患者的基因型解释：男患者的基因型X XA AY Y，X XA A为其母亲传递来为其母亲传递来（Y Y只能由父亲只能由父亲传递），由此可推知其传递），由此可推知其母亲母亲基
20、因型基因型必有必有一个一个X XA A ，则表现为，则表现为患患者者；男患者生育过程中，；男患者生育过程中，把把X XA A传递给了女儿传递给了女儿，把，把Y Y传递给了儿传递给了儿子，所以子，所以女儿女儿基因型基因型必有必有一个一个X XA A ，为，为患者患者。伴X显性遗传病 进一步探究以下是某种以下是某种伴伴X X染色体遗传病染色体遗传病的家系图，请据图判断的家系图，请据图判断该病的遗传特点：该病的遗传特点：(3)(3)根据该病的遗传特点，判断患者中男性和女性根据该病的遗传特点，判断患者中男性和女性的比例？的比例？女性患者多于男性患者(2)(2)如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代如
21、果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代的患病情况。的患病情况。其母亲和女儿一定患病连续遗传(1)(1)致病基因是显性基因还是隐性基因？致病基因是显性基因还是隐性基因？显性基因伴X显性遗传病解释：可用遗传图解的方法进行推导。解释：可用遗传图解的方法进行推导。课外探究伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病请你来做一次咨询医生：请你来做一次咨询医生：有一对健康的夫妇，他们了解到血友病有一对健康的夫妇，他们了解到血友病和色盲都是伴和色盲都是伴X X隐性遗传病，现在他们想要隐性遗传病，现在他们想要生一个孩子，但担心自己将来的小孩会遗传生一个孩子，但担心自己将来的小孩会遗传到血友病，不知如何是好，因而特地来咨询到
22、血友病，不知如何是好，因而特地来咨询医生的意见。医生的意见。假如你是遗传咨询医生，你会怎么做？假如你是遗传咨询医生，你会怎么做？提出防治对策、方法和建议提出防治对策、方法和建议身体检查，了解家庭病史身体检查，了解家庭病史判断遗传病的类型判断遗传病的类型推算后代发病率推算后代发病率是否有遗传病患者？是否有遗传病患者？常染色体遗传病？性染色常染色体遗传病？性染色体遗传病体遗传病(伴伴X X？伴？伴Y)Y)？显？显性遗传病？隐性遗传病？性遗传病？隐性遗传病？用遗传图解进行分析。用遗传图解进行分析。课后实践：请同学们利用课余时间查找资课后实践：请同学们利用课余时间查找资料或到医院、医学院咨询相关的医生、老料或到医院、医学院咨询相关的医生、老师，给那对夫妇师，给那对夫妇提出合理的建议提出合理的建议。（请把（请把实践过程和结果写成小论文）实践过程和结果写成小论文）返回返回Y非同非同源区段源区段XY同同源区段源区段X非同非同源区段源区段XY人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。