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1、课堂导入课堂导入 在日常的生活中我在日常的生活中我们常常会看到一些常常会看到一些转动装置，装置，这些装置些装置对我我们并不陌生。并不陌生。自行车中的链装置自行车中的链装置齿轮转动齿轮转动缝纫机缝纫机机械转动机械转动 常常见的的这些装置中有上面的些装置中有上面的自行自行车中的中的链装置，施工机械中装置，施工机械中的的带传动和和齿轮转动，以及卸，以及卸货汽汽车的液的液压转动。那么在你所。那么在你所见到的到的这些些转动装置中，装置中，这些装置些装置各有什么作用？各有什么各有什么作用？各有什么优缺点缺点？一、齿轮传动一、齿轮传动二、带传动二、带传动第第第第1 1节节节节 常见的传动装置常见的传动装置常
2、见的传动装置常见的传动装置第三章第三章 机械与传动装置机械与传动装置知识目标知识目标教学目标教学目标 知道一般机械的知道一般机械的组成，了解常用机械成，了解常用机械的的传动方式。了解常方式。了解常见齿轮的特点，形式，的特点，形式，和和应用，会用，会计算算简单的的齿轮传动比。比。通通过案例，使学生案例，使学生认识到多个到多个齿轮组成的多成的多级齿轮系能达到系能达到较大大传动比。比。学生学生讨论交流各种交流各种齿轮传动示意示意图和特和特点点，掌握常，掌握常见齿轮的的传动形式。形式。能力目标能力目标情感态度与价值观情感态度与价值观 发展学生展学生发现美、欣美、欣赏美、美、创造美的造美的能力，体能力，
3、体验成功的成功的乐趣。趣。重点重点教学重难点教学重难点齿轮转动的的转动比。比。难点难点带转动和和链转动的区的区别一、一、齿轮传动1、定、定义 齿轮传动是指主是指主动轮与从与从动轮的的轮齿直接直接啮合得合得转动装置。装置。齿轮齿轮不同形状的齿轮不同形状的齿轮齿轮润滑泵齿轮润滑泵 数一数数一数齿轮转动模型的主模型的主动轮和从和从动轮的的齿数。数。摇动摇柄，柄，观察主察主动轮是如何是如何通通过轮齿的的啮合合传递动力的。力的。当从当从动轮传一周一周时，看看从，看看从动轮转过几周，几周，这与与齿轮齿数有什么关系？数有什么关系？思考与讨论思考与讨论齿轮转动装置模拟图齿轮转动装置模拟图 2、齿轮转动的原因的
4、原因 当主当主动轮转动时，轮上的上的齿给从从动轮的的齿一个力一个力F这个力个力对从从动轮的的轴产生力矩生力矩FR2，使从，使从动轮转动。可可见，齿轮传动是靠均匀分布于是靠均匀分布于轮上的上的齿的逐的逐对接触来接触来传递动力的力的。3、齿轮的的转速与速与齿数的关系数的关系 设主主动轮的的齿数数为Z1，其，其转动周期周期为T1，从，从动轮齿数数为Z2,转动周期周期为T2.再相同的再相同的时间内，两内，两轮转过的的齿数数应该相等，故有：相等，故有：Z2 T2=Z1 T1 如果如果n1表示主表示主动轮的的转速，速，n2表示表示从从动轮的的转速，那么速，那么 T2 T1=n1 n2 从上式可以看出从上式
5、可以看出主主动轮与从与从动轮的的转速与两速与两轮的出、的出、齿数成反比数成反比。n1 n2叫做叫做转动比活或者是比活或者是转速比，速比，用符号用符号i12表示。表示。结论结论 为了提高了提高转动比，可以采用多比，可以采用多级转动。设Z1=8,Z2=24,Z3=8,Z4=32,（注意：（注意：Z2和和Z3共共轴）所以）所以转动比比为 i12=Z2 Z1=3因因为Z2和和Z3共共轴，转速相同，所以速相同，所以 n2=n3 带入数据得到多入数据得到多级转动比比为12小练习小练习同轴齿轮同轴齿轮锥齿轮转动锥齿轮转动齿轮齿条转动齿轮齿条转动 齿轮齿条条转动可以可以实现平平动和和转动的的转变。例如：。例如
6、：电脑上的光上的光盘驱动器。器。锥齿轮转动运用于相交运用于相交轴间的的转动。例。例如如:手手摇钻。交交错轴斜斜齿轮传动用于两用于两轴线既不既不平行也不相交的情况。平行也不相交的情况。结论结论二、二、带传动1、定、定义带转动有有主主动轮和和从从动轮组成。成。带转动带转动 设主主动轮的半径是的半径是D1，转速速为n1从从动轮的直径的直径为D2转速速为n2.。假。假设带与与轮之之间的没有相的没有相对滑滑动两两轮边缘的的线速度与速度与转动的速度的速度v相等，相等，则有：有：n1D1=n2D2解得：解得：i12=D2D1皮带转动轮皮带转动轮2、带转动的的转动比跟两比跟两轮的直径成反比的直径成反比3、带转
7、动的特点是：的特点是：结构构简单，转带平平稳和噪声和噪声较低，由低，由于于过载时发生打滑，所以有保生打滑，所以有保护作用，但作用，但是是转带比不正确，比不正确，带转动适用于两适用于两轴距离距离较远，转带比要求不高的比要求不高的场合。合。课堂小结课堂小结1、齿轮传动是指主是指主动轮与从与从动轮的的轮齿直接直接啮合得合得转动装置。装置。2、齿轮转动的原因：的原因：齿轮传动是靠均匀分布于是靠均匀分布于轮上的上的齿的逐的逐对接触来接触来传递动力的力的。3、带转动有主有主动轮和从和从动轮组成。成。i12=D2D1 i12表示表示转速。速。4、带转动的的转动比跟两比跟两轮的直径成反比的直径成反比5、带转动
8、的特点是：的特点是：结构构简单，转带平平稳和噪声和噪声较低，由低，由于于过载时发生打滑，所以有保生打滑，所以有保护作用，但是作用，但是转带比不正确，比不正确，带转动适用于两适用于两轴距离距离较远，转带比要求不高的比要求不高的场合。合。小结小结随堂练习随堂练习 1、齿轮转动的原因的原因 是因是因为_靠靠均匀分布于均匀分布于轮上的上的齿的逐的逐对接触来接触来传递动力的。力的。2、带转动有有_和和_组成。成。3、简述述齿轮的的转速与速与齿数的关系数的关系齿轮传动主主动轮从从动轮 答：主答：主动轮与从与从动轮的的转速与两速与两轮的出、的出、齿数成反比数成反比。4、带转动的特点是什么？的特点是什么？答：
9、答：结构构简单，转带平平稳和噪声和噪声较低，由于低，由于过载时发生打滑，所以有保生打滑，所以有保护作用，但是作用，但是转带比不正确，比不正确，带转动适用适用于两于两轴距离距离较远，转带比要求不高的比要求不高的场合。合。习题答案习题答案1、答、答:14：50；17：50；20：50；24：50；28：50；14：32；17：32；20：32；24：32；28：32.2、Z2与与Z1接触，接触，Z2与与Z1转向相反。向相反。Z3与与Z2接触，接触，Z3与与Z2转向相反，向相反，这时Z3与与Z1转向相同，而向相同，而Z3与与Z4接触，接触，Z4与与Z3转向相反，向相反，这时，Z4与与Z1转向相反。向相反。3、修正、修正时，将粘有修正胶的胶，将粘有修正胶的胶带用力在用力在纸上拉上拉动，胶，胶带运运动带动齿轮转动，房，房贷齿轮同同时带动手袋手袋齿轮转动，实现放放带和收和收带。4、将、将转动变为平平动。