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1、铁及其化合物的铁及其化合物的氧化性和还原性氧化性和还原性溶液中Fe3+的检验n n试剂：n n现象：n n方程式：KSCNKSCN溶液（硫氰化钾溶液（硫氰化钾)生成红色溶液生成红色溶液FeFe3+3+3SCN+3SCN-=Fe(SCN)=Fe(SCN)3 3自然界中的铁单质自然界中的铁单质新疆陨铁南极洲陨铁含铁元素的矿物含铁元素的矿物黄铁矿磁铁矿赤铁矿（主要成分为（主要成分为FeS2）（主要成分为（主要成分为Fe2O3）（主要成分为（主要成分为Fe3O4）铁锅铁锅生活中的铁生活中的铁血红蛋白血红蛋白铁桥铁桥血红蛋白血红蛋白实验室里的含铁试剂实验室里的含铁试剂FeSO47H2O (绿矾绿矾)Fe
2、Cl36H2OFe(OH)3 沉淀沉淀问题组 n n1.常见含铁元素的物质有哪些？写出化学式n n2.标出上述物质中铁元素的化合价n n3.根据价态将含铁物质进行分类n n4.在铁及其化合物中哪些具有氧化性，哪些具有还原性，哪些既有氧化性又有还原性？预测依据是什么？常见含铁元素的物质常见含铁元素的物质Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4Fe（OH）2、Fe（OH）3、FeClFeCl3 3 FeSO4、FeCl3、F Fe e2 2（SOSO4 4）3 3FeSO47H2O、FeCl36H2O血红蛋白、血红蛋白、按铁元素按铁元素价态分为价态分为Fe2O3、Fe（OH）3、FeCl3FeO、Fe
3、（OH）2、FeSO40价价+2价价+3价价FeFeSO47H2O、FeClFeCl3 36H6H2 2O O 假设与预测假设与预测铁及其化合物的氧化性和还原性铁及其化合物的氧化性和还原性在铁的单质和铁的化合物中，哪些具有在铁的单质和铁的化合物中，哪些具有氧化性？哪些具有还原性？哪些既有氧化性，氧化性？哪些具有还原性？哪些既有氧化性，又有还原性？又有还原性？你的预测依据是什么？你的预测依据是什么？（1）0价的铁单质价的铁单质只有还原性；只有还原性；（2）+3价含铁物质只有氧化性；价含铁物质只有氧化性；（3）+2价含铁物质既有氧化性又有还原性价含铁物质既有氧化性又有还原性方法导引方法导引如果你预
4、测某物质具如果你预测某物质具有氧化性，就应该寻找具有氧化性，就应该寻找具有还原性的另一物质，通有还原性的另一物质，通过实验证实两者能发生氧过实验证实两者能发生氧化还原反应来检验你的预化还原反应来检验你的预测。相应的，如果你预测测。相应的，如果你预测某物质具有还原性，就应某物质具有还原性，就应该寻找具有氧化性的另一该寻找具有氧化性的另一物质，通过实验来检验你物质，通过实验来检验你的预测。的预测。实验试剂：实验试剂：铁粉，稀盐酸，铁粉，稀盐酸，FeCl3溶液，溶液，FeCl2溶液，溶液，氯水，稀硝酸，氯水，稀硝酸，过氧化氢过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶液，）溶液，KSCN（硫氰化钾）溶液，
5、锌粒，（硫氰化钾）溶液，锌粒，铜粉铜粉探究铁及其化探究铁及其化合物的氧化性合物的氧化性和还原性和还原性 实验探究一、实验探究一、FeCl3的氧化性的氧化性 所加所加所加所加试剂试剂试剂试剂实验实验实验实验步步步步骤骤骤骤实验现实验现实验现实验现象象象象反反反反应应应应方程式方程式方程式方程式FeClFeCl3 3的氧的氧的氧的氧化性化性化性化性+Cu+Cu+Fe+Fe+Zn+Zn先在先在试管试管中加入中加入少量少量CuCu粉粉，后加入，后加入少量少量FeClFeCl3 3溶液，振荡，静溶液，振荡，静置，观察现象置，观察现象实验试剂：铁粉，稀盐酸，实验试剂：铁粉，稀盐酸，FeCl FeCl3 3
6、溶液，溶液，FeClFeCl2 2溶液，氯水，溶液，氯水，稀硝酸，过氧化氢（稀硝酸，过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶液，）溶液，KSCN KSCN（硫氰化钾）溶液，（硫氰化钾）溶液，锌粒，铜粉锌粒，铜粉实实 验验 卡卡观察实验现象要点：固体观察实验现象要点：固体的量是否有变化、溶液颜的量是否有变化、溶液颜色是否有变化、是否有气色是否有变化、是否有气体体实验操作注意事项：实验操作注意事项：（1 1）胶头滴管不能伸到试）胶头滴管不能伸到试管中，应在试管口上方。管中，应在试管口上方。（2 2）振荡）振荡10201020秒后静置秒后静置观察现象观察现象实验探究一、实验探究一、FeCl3的氧化性的
7、氧化性 所加所加所加所加试剂试剂试剂试剂实验实验实验实验步步步步骤骤骤骤实验现实验现实验现实验现象象象象反反反反应应应应方程式方程式方程式方程式FeClFeCl3 3的氧的氧的氧的氧化性化性化性化性+Cu+Cu+Fe+Fe+Zn+Zn先在先在试管试管中加入中加入少量少量CuCu粉粉，后加入，后加入少量少量FeClFeCl3 3溶液，振荡，静溶液，振荡，静置，观察现象置，观察现象固体固体仍有剩余仍有剩余，溶液由溶液由黄黄色色变变为蓝为蓝绿绿色色2FeCl2FeCl3 3+Cu+Cu=2FeCl=2FeCl2 2+CuCl+CuCl2 2实验试剂：铁粉，稀盐酸，实验试剂：铁粉，稀盐酸，FeCl F
8、eCl3 3溶液，溶液，FeClFeCl2 2溶液，氯水，溶液，氯水，稀硝酸，过氧化氢（稀硝酸，过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶液，）溶液，KSCN KSCN（硫氰化钾）溶液，（硫氰化钾）溶液，锌粒，铜粉锌粒，铜粉Fe+2FeClFe+2FeCl3 3 =3FeCl =3FeCl2 22FeCl2FeCl3 3+Zn+Zn=2FeCl=2FeCl2 2+ZnCl+ZnCl2 2固体固体有剩余有剩余，溶液由溶液由黄黄色色变变为为浅绿色浅绿色色色固体固体有剩余有剩余，溶液由溶液由黄黄色色变变为为浅绿色浅绿色（2 2）实验探究二、）实验探究二、）实验探究二、）实验探究二、Fe Fe、FeClF
9、eCl2 2的氧化性及还原性的氧化性及还原性的氧化性及还原性的氧化性及还原性所加所加试剂试剂 实验实验步步骤骤 实验现实验现象象反应方程式反应方程式FeFe的还的还原性原性FeClFeCl2 2的的氧化性氧化性FeClFeCl2 2的的还原性还原性实验试剂：实验试剂：铁粉，稀盐酸，铁粉，稀盐酸，FeCl FeCl3 3溶液，溶液，FeClFeCl2 2溶液，氯水，稀硝酸，溶液，氯水，稀硝酸，过氧化氢（过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶液，）溶液，KSCN KSCN（硫氰化钾）溶液，锌粒，铜粉（硫氰化钾）溶液，锌粒，铜粉+氯水氯水+稀硝酸稀硝酸+FeCl+FeCl3 3+HCl+HCl+Zn
10、+Zn+氯水氯水+稀硝酸稀硝酸+H+H2 2O O2 22Fe+3Cl2Fe+3Cl2 2=2FeCl=2FeCl3 3Fe+Fe+稀稀HNOHNO3 3FeFe3+3+NO+NO2FeCl2FeCl2 2+Cl+Cl2 2=2FeCl=2FeCl3 3FeFe2+2+稀稀HNOHNO3 3FeFe3+3+NO+NO2Fe2Fe2+2+H+H2 2O O2 2+2H+2H+=2Fe=2Fe3+3+2H+2H2 2O O知识提升：知识提升：下列变化过程需加氧化剂还是还原剂才能实现？加入哪下列变化过程需加氧化剂还是还原剂才能实现？加入哪些氧化剂哪些还原剂？些氧化剂哪些还原剂？FeFe2+Fe3+知
11、识提升：知识提升：下列变化过程需加氧化剂还是还原剂才能实现？加入哪些氧下列变化过程需加氧化剂还是还原剂才能实现？加入哪些氧化剂哪些还原剂？化剂哪些还原剂？FeFe2+Fe3+氯水氯水稀硝酸稀硝酸Cl2、HNO3、H2O2ZnFeCuZnFeCl3溶液溶液稀盐酸稀盐酸Zn氧化剂氧化剂氧化剂氧化剂0还原剂还原剂还原剂还原剂还原剂还原剂氧化剂氧化剂还原性还原性氧化性、还原性氧化性、还原性氧化性氧化性 利用铁及其化合物之间的相互转化的知识可利用铁及其化合物之间的相互转化的知识可以解决许多实际问题，例如，利用以解决许多实际问题，例如，利用FeCl3溶液溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板，在腐蚀铜箔制造印刷线路板
12、，在FeSO4溶液中溶液中加铁钉或铁粉防止溶液中的加铁钉或铁粉防止溶液中的Fe2+被氧化等被氧化等你你能说出其中的道理吗？请分析所发生的化学能说出其中的道理吗？请分析所发生的化学反应，写出有关离子方程式反应，写出有关离子方程式迁移应用：迁移应用：2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2+2Fe3+Fe=3Fe2+练习：练习：1、下列物质与铁反应后的生成物，能与、下列物质与铁反应后的生成物，能与KSCN溶液作溶液作用生成红色溶液的是（用生成红色溶液的是（）A、盐酸、盐酸B、氯气、氯气C、CuSO4溶液溶液D、稀硫酸、稀硫酸B2、现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色，其、现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色
13、变为棕黄色，其原因可能是（原因可能是（）A、苹果汁中的、苹果汁中的Fe2+变为变为Fe3+B、苹果汁含有、苹果汁含有Cu2+C、苹果汁含有、苹果汁含有OHD、苹果汁含有、苹果汁含有Na+A3、人体血红蛋白中含有、人体血红蛋白中含有Fe2+，如果误食亚硝酸，如果误食亚硝酸盐，会使人中毒，因为亚硝酸盐会使盐，会使人中毒，因为亚硝酸盐会使Fe2+转变转变成成Fe3+，生成高铁血红蛋白而丧失与，生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的结合的能力。服用维生素能力。服用维生素C可缓解亚硝酸盐中毒，这说可缓解亚硝酸盐中毒，这说明维生素明维生素C具有（具有（）A、酸性、酸性B、碱性、碱性C、氧化性、氧化性D、还原性、还原性4、要证明某溶液中不含、要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有而可能含有Fe2+，进行实验操作的顺序有：进行实验操作的顺序有：加入足量氯水，加入足量氯水，加入足量高锰酸钾溶液，加入足量高锰酸钾溶液，加入少量加入少量KSCN溶溶液，其中顺序正确的是（液，其中顺序正确的是（）A、B、C、D、DC【作业】（1）阅读课本“身边的化学”铁元素与人体健康，向家人宣传有关知识。（2）课后“练习与活动”中58页的第4小题。