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1、三(2)班家长会2、成绩优秀。1、听话。3、文明礼貌。4、但孩子身上永远有解决不完的问题。希望篇：我们心中的孩子烦恼篇：三年级的孩子是怎么了？1.孩子特别贪玩，不像一二年级对学习有着新鲜感。2.孩子的个性变强，孩子自尊心增强，说不得碰不得。3.自控能力差、管不住自己，对电脑、手机开始有迷恋。静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。4.孩子的毛病“累教不改”。5.考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不好看，心情很郁闷。6.学习一落千丈。两极分化突出。7.孩子学习的自控力和主动性不够。8.孩子的注意力不集中。9.孩子作业速度慢、质量不高。二、困惑篇：问题到底出在哪里呢？1思维开始开放、
2、活跃，但理性认识不够。2个性开始独立、张扬，但方向性不够。3习惯开始自由、散漫，但控制力不够。4学习压力开始增大，但认同度不够。反思篇：你了解孩子吗？你了解孩子你了解孩子吗？建设篇：我和你，我们应该这样做！从孩子的角度去看待孩子的问题建设篇：我和你，我们应该这样做！孩子学孩子学习的自控力和主的自控力和主动性不性不够怎么怎么办？1、给孩子确立明确具体的目孩子确立明确具体的目标。2、给孩子适度的孩子适度的压力。力。建设篇：我和你，我们应该这样做！孩子的注意力不集中怎么孩子的注意力不集中怎么办？1给孩子一个安静的学习环境2要求孩子在规定的时间内完成作业3要求孩子在一定时间内专心做好一件事情4对孩子讲
3、话不要总是重复建设篇：我和你，我们应该这样做！孩子作孩子作业速度慢、速度慢、质量不高怎么量不高怎么办？1加强能力训练3经常检查孩子作业4适当帮助孩子作业5不要老陪着孩子写作业建设篇：我和你，我们应该这样做！孩子缺乏自信心怎么孩子缺乏自信心怎么办？情感按摩，赏识赞美。本学期工作重心关注每一个学生的情感体关注每一个学生的情感体验。运用科学、有效的方法帮助孩子适。运用科学、有效的方法帮助孩子适应三年三年级的的“变化化”。本学期工作重心帮助每个孩子制定每周突破自我的目帮助每个孩子制定每周突破自我的目标。对学生学学生学习、纪律、律、卫生等各方面生等各方面进行明确、具体行明确、具体严格要求。格要求。严格常格常规管理、督促学生管理、督促学生实现每周制定的目每周制定的目标。在班上形成在班上形成“主主动”的氛的氛围和和舆论口号。口号。需要你的配合发现问题迅速和我商量迅速和我商量 我我们一起想一起想办法帮孩子法帮孩子“改改变”多和孩子平等多和孩子平等对话，帮助孩子的第一步是，帮助孩子的第一步是 了解孩子。了解孩子。重重视家庭作家庭作业。配合学校工作。配合学校工作。点击此处添加标题内容特特长班班报名名说明明点击此处添加标题内容特特长班班报名名说明明2017谢谢您的聆听谢谢您的聆听日期：2018年9月07日学校名称谢谢！