《精骑集》序试题原文及翻译.docx

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1、精骑集序试题原文及翻译篇1：精骑集序试题原文及翻译 精骑集序试题原文及翻译 精骑集序 秦观 予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮者游，旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。 噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 【解释】滑稽：诙谐戏

2、谑的意思。旬朔之间：指十天一月之内。惩艾：惩戒。曩：从前。寻绎数终：从头到尾翻寻几次。搴：读qin。勒：编。 9对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是 殆不如曩时十一二 A殆/不如曩时十一二 B殆不如/曩时十一二 C殆不如曩/时十一二 D殆不如曩时/十一二 10解释文中加点词的意思。 (1)辄() (2)比() 11翻译文中画线句子。 我精骑三千，足敌君羸卒数万。 12秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？ 13秦观的经受给了你哪些启示？ 参考答案： 9B 10(1)立刻，就，便 (2)等到 11我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众

3、多”也可。) 12少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。 13(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。(2)要留意后天的努力，勤于学习和总结，擅长吸取前人才智来提升自我。(3)学习中遇到问题时要主动想方法解决。 附加解释 辄：就。 暗疏：默写。疏：写。 负：凭借。放：放纵。 滑稽饮酒者：指巧言善辩，爱喝酒的人。 旬朔：两字连用，十天或一个月，泛指较长的时间。旬，十天。朔，农历的每月初一，也指一个月。 把卷：看书。 比：等到。 惩艾：惩戒，使吸取教训。 殆：大约，生怕。曩时：从前。十一二：特别之一二。 寻绎：反复推寻

4、。数终：多遍，多次。不省：遗忘。善忘：健忘。孙搴答邢：北齐的大将。精骑：精锐的骑兵。赢卒：疲弱的士兵。经：儒家经典，如论语、孟子、周易等。传：人物转记作品。子：诸子百家。勒：编。庶几：差不多。 予：我 诵：记诵，记熟，背诵 参考译文 我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，宠爱和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，我学习特殊勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的.所作所为。然而听觉和视力都已经衰退，或许比不上从前的特别之一二。每阅读一件事，确定会在心中反复推敲几遍，(但)合上书后就感

5、到茫然不知，(这样)反复多次照旧记不住，所以虽然有勤奋刻苦的辛苦，却常常荒废在善忘上。 唉！损害我的学业的，常常是这两种状况。最近读齐史，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。” 心中赞同宠爱这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为精骑集。 唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，或许可以用这个来补救吧。 篇2：精骑集序原文及翻译 精骑集序原文及翻译 精骑集 秦观 予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发

6、愤自惩艾，悔前所为；而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二、每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省、故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词曰：”我精骑三千，足敌君羸卒数万、”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。 噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 译文 我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，宠爱和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。 近几年来，我学习特殊勤奋，以来惩戒自己，后悔以前

7、的所作所为。然而听觉和视力都已经衰退，或许比不上从前的特别之一二。每阅读一件事，确定会在心中反复推敲几遍，(但)合上书后就感到茫然不知，(这样)反复多次照旧记不住，所以虽然有勤奋刻苦的辛苦，却常常荒废在善忘上。 唉！损害我的学业的，常常是这两种状况。最近读齐史，看到孙搴答邢词中有这样的句子：“我用三千精锐的骑兵，足以对抗你数万疲弱的士兵” 心中赞同宠爱这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为精骑集。 唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，或许可以用这个来补救吧。 拓展：阅读训练 1、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(

8、) 殆不如曩时十一二 A、殆/不如曩时十一二 B、殆不如/曩时十一二 C、殆不如曩/时十一二 D、殆不如曩时/十一二 2、解释下列词的意思。 (1)辄( ) (2)比( ) 3、翻译下列句子。 我精骑三千，足敌君羸卒数万。 4、秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？ 5、秦观的经受给了你哪些启示？ 参考答案： 1、B 2、(1)立刻，就，便(2)等到 3、我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。 4、少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。 5、(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。 (2)要留意

9、后天的努力，勤于学习和总结，擅长吸取前人才智来提升自我。(3)学习中遇到问题时要主动想方法解决。 篇3：精骑集原文和翻译 精骑集原文和翻译 原文 予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词曰：”我精骑三千，足敌君羸卒数万”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。 噫！少而不勤，无知之

10、何矣。长而善忘，庶几以此补之。 译文 我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，宠爱和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，特殊勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为；然而聪慧已经衰竭耗尽，或许不如从前的特别之一二，每阅读一件事，确定会在心中反复推求几遍，（但）合上书后就感到茫然不知，（这样）反复多次照旧记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛苦，却常常因荒废在善忘。 唉！损害我的学业的，常常是这两种状况。最近读齐史，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心中赞同宠

11、爱这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为精骑集。 唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，或许可以用这个来补救吧。 篇4：秦观精骑集序翻译 秦观精骑集序翻译 秦观的精骑集序，作者依据自己的学习经受发出感慨：“嗟夫!败吾业者，常此二物也”。你认为文中“二物”指的是什么? 精骑集序 秦观 予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮者游，旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为;而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省.故虽有勤劳之

12、苦，而常废于善忘。 嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。 噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 【解释】 滑稽：诙谐戏谑的意思。 旬朔之间：指十天一月之内。 惩艾：惩戒。 曩：从前。 寻绎数终：从头到尾翻寻几次。 搴：读qin。 勒：编。 精骑集序秦观阅读答案翻译 我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。依仗这样的本事就放任自流，宠爱和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋

13、上。近几年来，特殊勤奋，后悔以前的所作所为;然而聪慧已经耗尽，或许不如以前的特别之二，每看一件事，心中反复推敲几遍，合上书还是感到茫然不知，就又不知道了。所以即使有勤奋刻苦的辛苦，却常常荒废在善忘，嗨!损害我的学业的，常常是这两种状况。最近读齐史，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。” 心中赞同宠爱这个说法，于是摘取了“经”、“传”、“子”、“史”中在写文章时可以用到的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为精骑集。 啊!年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，或许可以用这个来补救吧。 精骑集序秦观练习题 9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分) 殆不如曩时十一二

14、 A.殆/不如曩时十一二 B.殆不如/曩时十一二 C.殆不如曩/时十一二 D.殆不如曩时/十一二 10.解释文中加点词的意思。 (1)辄( ) (2)比( ) 11.翻译文中画线句子。(2分) 我精骑三千，足敌君羸卒数万。 12.秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题?(2分) 13.秦观的经受给了你哪些启示?(2分) 精骑集序秦观阅读答案翻译 9.B 10.(1)立刻，就，便 (2)等到 11.我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。) 12.少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之

15、苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。 13.(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。 (2)要留意后天的努力，勤于学习和总结，擅长吸取前人才智来提升自我。 (3)学习中遇到问题时要主动想方法解决。(该题答出两点即可。) 宋濂送东阳马生序(节逸)秦观精骑集序(节选)比较阅读答案 【甲】送东阳马生序(节逸) 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞

16、色。余立侍左右，援疑质 理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 【乙】精骑集序(节选) 秦观 予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为;而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤劳之劳，而常废于善忘。比读齐史，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷。 (原文有改动) 【解释】滑稽：诙谐戏谑的意思。旬朔之间：指十

17、天一月之内。惩艾：惩戒。曩：从前。寻绎数终：从头到尾翻寻几次。搴：读qin。善：认为是对的。勒：编辑。 20.解释下列加点词语在文中的意思。(4分) (1)走送之 ( ) (2)援疑质理 ( ) (3)然负此自放( ) (4)故虽有勤苦之劳( ) 21.请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。(4分) (1)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。 译文： (2)予少时读书，一见辄能诵。 译文： 22.请用原文语句回答下列问题。(2分) (1)【甲】文中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难，他是如何克服这一困难的? 答： (2)【乙】文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题，他是如何解决这一问题的? 答： 参考答

18、案 20. (1)跑。 (2)询问。但是，可是。 劳累。(每词1分，共4分) 21. 有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到。(2分我年轻时读书，看一遍就能背诵。(2分) 22. (1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。(2)因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷。(每问1分，共2分。) 篇5：秦观 精骑集 序 秦观 精骑集 序 秦观精骑集序写了什么内容呢?作者在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题? 【原文】 予少时读书，一见辄即能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽者游。旬朔之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自

19、惩艾，悔前所为;而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。 嗟夫!败吾业者，常此二物也。 【解释】 诵：背诵。 暗疏：默写。 失：错误，这里指“有错误”。 负：依仗。 放：放任自流。 从：跟随。 滑稽：巧言善辩。 旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指十天一月之间。 卷：书。 强记：记忆力很强。 11 比：近。 12 惩艾：惩戒。 13 殆：或许，几乎。 14 曩(nang三声)时：以往，从前。 15 寻绎：反复推求，思考。 16 废：荒废。 【翻译】 少年的时候读书，看一遍便能背诵，默写它，也不会消逝差错，于是便依仗着自己有这种本事就

20、放纵自己,情愿和喝酒闹玩的人在一起游乐。一个月之中，看书的日子没有几天，这样即使有很强的记忆力，经常不去学习也就荒废了。 近几年来，用发奋的态度来告诫自己，后悔以前的行为;但聪慧才智已经衰竭，几乎比不上早先的特别之一、二，每观看一件事，确定反复推求才得到最终结果，合上书之后便迷茫混乱，经常是不再记住书中的内容，所以虽然很勤劳地读书，也在经常遗忘中把学问荒废了。 唉!使我的学业败废的，就是这两样东西啊! 【阅读训练】 1.解释下列加点词语在文中的意思。 一见辄能诵( ) 掩卷茫然( ) 2.作者依据自己的学习经受发出感慨：“嗟夫!败吾业者，常此二物也”。你认为文中“二物”指的是什么? 3.本文言

21、简意赅，发人深省，今日读来，仍有借鉴意义，请依据你的理解谈一谈所受到的启示。 【参考答案】 1. 【简析】 本题考查同学对文言实词的积累、把握以及灵敏运用状况。 答案背诵 合 2. 【简析】 本题考查同学对关键语句的理解并在原文中查找信息的力气。答案：不勤与善忘。 3.【简析】 本题古为今用，考查同学在整体把握文章内容的基础上，联系生活实际，思考故事所蕴含启示或道理的力气。 答案：年少时记忆力强应珍惜光阴勤奋读书;成年后要勤苦钻研弥补善忘的不足。 作者小传： 秦观与黄庭坚、张耒、晁补之合称“苏门四学士”。元丰八年(1085年)进士，初为定海主簿、蔡州教授，元祐初苏轼荐为秘书省正字，兼国史院编修

22、官。哲宗时“新党”执政，被贬为监处州酒税，徏郴州，编管横州，又徙雷州，至藤州而卒。其散文长于谈论，宋史评为“文丽而思深”。其诗长于抒情，敖陶孙诗评说：“秦少游如时女游春，终伤婉弱。”他是北宋后期著名婉约派词人，其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨，文字工巧精细，音律谐美，情韵兼胜。代表作为鹊桥仙(纤云弄巧)、望海潮(梅英疏淡)、满庭芳(山抹微云)等。鹊桥仙中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”被誉为“化臭腐为奇异”的名句(见蓼园词选)。满庭芳中的“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”被称做“天生的好言语”(能改斋漫录引晁补之语)。张炎词源说：“秦少游词体制淡雅，气骨不衰，清丽中不断意脉，咀嚼无滓，

23、久而知味。”生平详见宋史卷四四四。有淮海集。 篇6：秦观精骑集序 【宋】秦观 予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为;而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二.每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省.故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词曰：”我精骑三千，足敌君羸卒数万.”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。 噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 译文： 我年轻时读书，看一遍就

24、能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，宠爱和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，特殊勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为;然而听觉和视力都已经衰退，或许比不上从前的特别之一二，每阅读一件事，确定会在心中反复推求几遍，(但)合上书后就感到茫然不知，(这样)反复多次照旧记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛苦，却常常因荒废在善忘。 唉!损害我的学业的，常常是这两种状况。最近读齐史，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。” 心中赞同宠爱这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“

25、传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为精骑集。 唉!年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，或许可以用这个来补救吧。 字译： 辄：就。 暗疏：默写。疏：写。 负：凭借。放：放纵。 滑稽饮酒者：指巧言善辩，爱喝酒的人。 旬朔：两字连用，十天或一个月，泛指较长的时间。旬，十天。朔，农历的每月初一，也指一个月。 把卷：看书。 比：最近。 惩艾：惩戒，使吸取教训。 殆：大约，生怕。曩时：从前。十一二：特别之一二。 寻绎：反复推寻。数终：多遍，多次。不省：遗忘。善忘：健忘。孙搴答邢：北齐的大将。精骑：精锐的骑兵。赢卒：疲弱的士兵。经：儒家经典，如论语、孟子、周易等。传：人物转记作品。子

26、：诸子百家。勒：编。庶几：差不多。 予：我 诵：记诵，记熟，背诵 导读： 作者在本文中将自己一生治学的得失勇敢地进行了解剖和分析，目的是告诫后人：学习要持之以恒，不行一曝十寒;要珍惜青春岁月多读书，以免老大徒伤悲。文章还总结了作者自己读书的阅历，提出了读书宜精不宜滥的观点。作为一篇序文，写得如此情真意切，实属难得。 “我精骑三千，足敌君羸卒数万”的言外之意是读书贵在精要,有用。 篇7：秦观精骑集序 9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( ) 殆不如曩时十一二 A.殆/不如曩时十一二 B.殆不如/曩时十一二 C.殆不如曩/时十一二 D.殆不如曩时/十一二 10.解释文中加点词的意思。 (1)

27、辄( ) (2)比( ) 11.翻译文中画线句子。 我精骑三千，足敌君羸卒数万。 12.秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题? 13.秦观的经受给了你哪些启示? 参考答案： 9.B 10.(1)立刻，就，便 (2)等到 11.我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。) 12.少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。 13.(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。(2)要留意后天的努力，勤于学习和总结，擅长吸取前人才智来提升自我。(3)学习中遇到问题

28、时要主动想方法解决。 篇8：文言文精骑集序秦观 文言文精骑集序秦观 秦观的文言文精骑集序告诫后人，学习要持之以恒，不行一曝十寒;要珍惜青春岁月多读书，以免老大徒伤悲。 【原文】： 予少时读书，一见辄即能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽者游。旬朔之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为;而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。 嗟夫!败吾业者，常此二物也。 【解释】： 诵：背诵。 暗疏：默写。 失：错误，这里指“有错误”。 负：依仗。 放：放任自流。 从：跟随。 滑稽：巧言善辩。

29、 旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指十天一月之间。 卷：书。 强记：记忆力很强。 11 比：近。 12 惩艾：惩戒。 13 殆：或许，几乎。 14 曩(nang三声)时：以往，从前。 15 寻绎：反复推求，思考。 16 废：荒废。 【翻译】： 少年的时候读书，看一遍便能背诵，默写它，也不会消逝差错，于是便依仗着自己有这种本事就放纵自己,情愿和喝酒闹玩的人在一起游乐。一个月之中，看书的日子没有几天，这样即使有很强的记忆力，经常不去学习也就荒废了。 近几年来，用发奋的态度来告诫自己，后悔以前的行为;但聪慧才智已经衰竭，几乎比不上早先的特别之一、二，每观看一件事，确定反复推求才得到最终结果，合上书

30、之后便迷茫混乱，经常是不再记住书中的内容，所以虽然很勤劳地读书，也在经常遗忘中把学问荒废了。 唉!使我的学业败废的，就是这两样东西啊! 【阅读训练一】： 1.解释下列加点词语在文中的意思。 一见辄能诵( ) 掩卷茫然( ) 2.作者依据自己的学习经受发出感慨：“嗟夫!败吾业者，常此二物也”。你认为文中“二物”指的是什么? 3.本文言简意赅，发人深省，今日读来，仍有借鉴意义，请依据你的理解谈一谈所受到的启示。 【参考答案】： 1. 【简析】 本题考查同学对文言实词的积累、把握以及灵敏运用状况。 答案背诵 合 2. 【简析】 本题考查同学对关键语句的理解并在原文中查找信息的力气。答案：不勤与善忘。

31、 3.【简析】 本题古为今用，考查同学在整体把握文章内容的基础上，联系生活实际，思考故事所蕴含启示或道理的力气。 答案：年少时记忆力强应珍惜光阴勤奋读书;成年后要勤苦钻研弥补善忘的不足。 【阅读训练二】： 9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( ) 殆不如曩时十一二 A.殆/不如曩时十一二 B.殆不如/曩时十一二 C.殆不如曩/时十一二 D.殆不如曩时/十一二 10.解释文中加点词的意思。 (1)辄( ) (2)比( ) 11.翻译文中画线句子。 我精骑三千，足敌君羸卒数万。 12.秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题? 13.秦观的经受给了你哪些启示? 参考答案： 9.B 1

32、0.(1)立刻，就，便 (2)等到 11.我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。) 12.少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。 13.(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。(2)要留意后天的努力，勤于学习和总结，擅长吸取前人才智来提升自我。(3)学习中遇到问题时要主动想方法解决。 篇9：精骑集序阅读答案 精骑集序阅读答案 精骑集序 目的是告诫后人:学习要持之以恒，不行一曝十寒。下面请看精骑集序阅读答案！ 精骑集序阅读答案 精骑集序 宋秦观 予少时读书，

33、一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发奋自惩艾，悔前所为；而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读齐史见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取经、传、子、史之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。 噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 （选自淮海集后集卷六精骑集序） 解释暗疏：默写。旬朔：两字连用，表示十天或一月。惩艾：惩戒。曩时：从前。寻绎：反复推寻。不省：遗忘。

34、庶几：希望。 【小题1】用“”标出下面句子的朗读节奏（只标一处）。（1分） 一 见 辄 能 诵 【小题2】解释下列加点词语的意义。（4分） （1）然负此自放 （2）喜从滑稽饮酒者游 （3）比数年来 (4) 心善其说 【小题3】用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）故虽有强记之力，而常废于不勤。 （2）少而不勤，无如之何矣。 【小题4】 和 是“败吾业者”的缘由；“ ”说明白精骑集得名的缘由。（3分） 答案 【小题1】（1分） 一 见 /辄 能 诵 【小题2】（4分） (1)依仗，依靠 (2)交往、来往 （3）等到 （4）宠爱，认为是好的 【小题3】（4分）（1）所以，即使有很强的记忆力，也常

35、常荒废在不勤奋上。 （2）唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。（加点字为得分点） 【小题4】（3分）不勤、善忘； 我精骑三千，足敌君羸卒数万。 解析【小题1】 试题分析：一般来说，主谓之间应当有停顿，句领起全句的语气词后应当有停顿，几个连动的成分之间也应当有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。 考点：理解或翻译文中的句子。力气层级为理解B。 【小题2】 试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让同学作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应当成为同学们备考的重点。如：“善”形容词用作动

36、词，“认为是好的”。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。力气层级为理解B。 【小题3】 试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的状况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，把握翻译技巧是重要的得分手段。这里留意关键词“废”“无如之何”的理解。 考点：理解或翻译文中的句子。力气层级为理解B。 【小题4】 试题分析：同学筛选并提取文言文阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进同学在阅读过程中达到读懂读通的目的，能够用原文的材料来解决问题。 考点：归纳内容要点，概括中心愿思。力气层

37、级为分析综合C。 篇10：精骑集文言文翻译 精骑集文言文翻译 文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语，共享了精骑集原文及翻译，一起来看看吧！ 精骑集序 秦观 予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮者游，旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪慧衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。 噫！少

38、而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 翻译： 年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。依仗这样的本事就放任自流，宠爱和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，特殊勤奋，后悔以前的所作所为；然而聪慧已经耗尽，或许不如以前的特别之二，每看一件事，心中反复推敲几遍，合上书还是感到茫然不知，就又不知道了。所以即使有勤奋刻苦的辛苦，却常常荒废在善忘，嗨！损害我的.学业的，常常是这两种状况。最近读齐史，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。” 心中赞同宠爱这个说法，于是摘取了“经”、“传”、“子

39、”、“史”中在写文章时可以用到的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为精骑集。 啊！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，或许可以用这个来补救吧。 【解释】 滑稽：诙谐戏谑的意思。 旬朔之间：指十天一月之内。 惩艾：惩戒。 曩：从前。 寻绎数终：从头到尾翻寻几次。 搴：读qin。勒：编。 阅读练习 小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分) 殆不如曩时十一二 A殆/不如曩时十一二 B殆不如/曩时十一二 C殆不如曩/时十一二 D殆不如曩时/十一二 小题2:解释文中加点词的意思。 (1)辄( ) (2)比( ) 小题3:翻译文中画线句子。(2分) 我精骑三千，足敌君羸卒数万。 小题4:

40、秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？(2分) 小题5:秦观的经受给了你哪些启示？(2分) 参考答案： 小题1:B 小题2: (1)立刻，就，便(2)等到 小题3:我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。 小题4:少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。 小题5: (1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。(2)要留意后天的努力，勤于学习和总结，擅长吸取前人才智来提升自我。(3)学习中遇到问题时要主动想方法解决。(该题答出两点即可。) 小题1:试题分析：本题是江西省学校毕业暨中等学校招生考试语文试题的

41、文言文部分。出题思想：考查同学对句读的把握，方法：要求同学熟读该句，读出含义，然后断句。可翻译为：或许比不上从前的特别之一二 小题2:试题分析：本题是江西省20学校毕业暨中等学校招生考试语文试题的文言文部分。出题思想：考查同学对文言实词含义的理解和识记，方法：要求同学对重点词语的解释进行重点识记。还要求同学对文章熟读，书读百遍，其义自现。留意“辄”就之意，经常考到。 小题3:试题分析：本题是江西省年学校毕业暨中等学校招生考试语文试题的文言文部分。出题思想：考查同学对重要句子的翻译和理解。方法：要求同学多读文章，把握文意，尤其是重点词的翻译。把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。 小

42、题4:试题分析：本题是江西省2014年学校毕业暨中等学校招生考试语文试题的文言文部分。出题思想：考查同学对重要句子的翻译和理解。方法：能够大致理解全文，但要依据文章内容分析，尤其要留意细节，分别写出遇到的问题，用原文回答即可。 小题5:试题分析：本题是江西省2014年学校毕业暨中等学校招生考试语文试题的文言文部分。出题思想：考同学的收获。方法：要求同学能从中学习人物的优点。 篇11：秦观精骑集序 原文翻译与练习题附答案 精骑集序 秦观 予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮者游，旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为;而

43、聪慧衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省.故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。 噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 【解释】滑稽：诙谐戏谑的意思。旬朔之间：指十天一月之内。惩艾：惩戒。曩：从前。寻绎数终：从头到尾翻寻几次。搴：读qin。勒：编。 参考译文 我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，宠爱和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，我学习特殊勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为。然而听觉和视力都已经衰退，或许比不上从前的特别之一