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1、一年级家长会英语老师发言稿一班级家长会英语老师发言稿1 各位家长晚上好，很兴奋和大家再次聚首，共同探讨孩子们的学习和成长。首先我想表达下我的谢意，感谢孩子们用他们的纯洁和天真，和善熏陶着我，让我也又童真了一学期，让我像个孩子一样天真欢快了一个学期。感谢孩子们对我的宠爱和宽容，感动小小的他们对英语学习的乐观和投入。感谢各位家长，不为您把孩子教育的多好多好好，或者感谢您对孩子的付出，这些或是您的责任。我要感谢的是您对我工作的支持、理解和包涵。感谢大家在家督促孩子的听读，指读。我想各位家长这份认真的态度定能感染您的孩子。感谢大家！下面我就本学期孩子们英语学习状况和各位做沟通几点。 一、进步和不足 无
2、论孩子是零起点还是有英语学习基础，孩子本学期的的进步都是显而易见的。我们都要予以确定和表扬。（结合新课程标准进行分析） 进步是好事，但学习过程中也不乏问题消逝。这个学期发觉部分孩子指读的习惯还做得不是很好，课堂我是要求指读，可有的孩子读读，手就不指了，手空出来了嘛，那总不能闲着啊，总的找点东西玩玩，这样读书就不专心，心思就不在嘴巴上，全在手上了。读书就变成小和尚念经，有口无心。没有太大的实际意义。 另外，我们英语作业基本以听读为主，先听，仿照录音再读。有些孩子对英英语的听读作业不以为然，觉得任凭读一读就算是完成作业了，甚至由于不是书面作业而自行忽视了。现在就能发觉有的孩子语音语调很漂亮，他读出
3、来的英语就像录音里面一样的。有的孩子发音就一般，老师能教的是正确的发音，但语音语调的练习是开自己扎实听读，仿照、琢磨出来的。 还有一点就是周末联系单上的小练习，英语没有随堂的练习册，孩子们仅凭口头识记难免眼高手低。为了孩子巩固学问，检测学习效果，还辛苦各位家长在周一早上提示或者检查孩子的联系单是否带回。另外，每次联系单上都有家长留言板，您可以把孩子在家学习的状态，孩子学问漏洞或者薄弱点，或者是对孩子的表扬和建议等写上去。孩子们其实很期盼您的只言片语。当然对我的教育教学的看法和建议更欢迎大家乐观留言。 二、后续学习建议 寒假即将开头了，有些乐观的家长已经在问我寒假作业的事情。那我现在也就寒假学习
4、略微给几条建议。 寒假是一个查漏补缺的好机会，您可以让孩子利用这个时间把自己的不足的地方去抓一抓。比如我发音不大好，那我就多仿照，多跟读，大声读。假如学习小结上的重点词汇和重点句型没过关，那么就多读，多认。要信任付出与收获是成正比的，我们的孩子英语才学了一个学期，学习内容不算多，他是很简洁捡起来以前没学好的学问的。我们低段的英语学习相对互动性和玩耍性比较大，所以孩子只要入门了，知道课本上在描述什么，懂得老师在说什么，明白我们的活动要操练什么，他会特殊有爱好参与。而一旦他寻获了英语学习的甜头，他会更加有有主动性和乐观性。 建议孩子每天在家进行1015分钟听读，培育同学的语感（学习英语，语感特殊重
5、要）。为什么每天要听读？小孩的短时记忆很好，长时记忆很差，也就是一教就会，但记忆不长期。英语一周才四节课，加起来课堂时间仅仅140分钟。且间隔时间比较长，所以这就需要家长的协作，乐观做好孩子课前的预习，课后复习。每天听读不仅可以保持孩子对英语的敏感度，同时听得多了，对一些内容就可以生疏到张口即来。听是语言的输入过程，只有足够的输入才能保证将来的读、写、说的输出力气。 三、方法共享：激发英语学习爱好的方法 1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们请教，你们会发觉孩子是惊人的急躁； 2、给孩子供应呈现的机会：在家里的客厅或饭厅设立一个小角落呈现孩子的英语作业或作品，墙上贴一张进步表，孩子们认真完成
6、作业、认真听录音或者得到老师的表扬嘉奖都可以在上面做好记录。 3、亲人面前让孩子们大方呈现所学的英语对话和歌曲，亲人们的观赏会大大增加他们的信念。 4、让孩子们的房间成为英语的海洋：墙上是字母表、单词表，家具或电器上是英语名称。 5、多和孩子们玩英语玩耍，如父母参与的课文表演。 四、英语学习材料推举和介绍 洪恩Gogos adventure with English 洪恩Hello Teddy 洪恩Franklin 北大魔力珍宝 迪士尼奇异英语 双语不用学之英语一点通 Little fox 棒棒英语flash 魔幻迷宫 Billy猪欢快奇境英语 最终和大家共享叶圣陶的一句话：“教育不是工业，教
7、育是农业”。孩子像芽儿一样，会受多方因素的影响，为了孩子健康、欢快，有收获的成长，我们需要协同努力。另外具体寒假作业，我到时候会设计一份作业单，把要读的书，要求以及怎么操作都会发给大家。再次感谢大家！ 一是感谢你们听我说完这么多！ 二是感谢你们的孩子带给我的欢快！ 一班级家长会英语老师发言稿2 各位家长： 大家好！ 这应当是我和家长的其次次见面。我们应当称作伴侣了。我是孩子的英语老师Miss。deng。半个学期很快又过去了，在这个学期里，我对一甲、一乙班的小伴侣更生疏了一些。那么我希望通过本次的家长会能使我们双方更好的了解孩子英语学习的状况。首先，我将汇报和总结本期的工作： 一、日常教学工作
8、这个学期我们使用的是新标准英语其次册，在本册，我们将要学习如何用英语称呼自己的家人以及他们的工作，如何说明物品是谁的。学习用英语说身体部位；还要学说一些常见的动物，并描述他们的特征；学习如何邀请伴侣一起参加活动，最终好要学习如何表达和询问宠爱什么体育活动、什么事物以及什么玩具。相比第一册，其次册教材难度增大了，跨度特殊大。学习的基本要求是：能听懂并跟读录音磁带中的内容；能看着图片读出相应的单词；能大胆表演书中的儿歌和歌曲。对于课文中呈现了一些新的语法内容，不要孩子把握，只要求初步学会运用这些语句，在以后中高班级会更系统的学习。 本期的日常教学工作重点是：激发同学学习英语的爱好，留意同学良好学习
9、习惯的培育，关怀同学把握正确、科学的学习方法，从而扎实提高同学英语学习水平。 二:本次期中考试状况及孩子课堂表现： 在本次的期中考试中，大部分同学都发挥了较好水平，期中90分以上的有 人，打满分的有 人,他们分别是 当然，这些成果的取得与上课的表现分不开，在英语课上表现较好的同学是： 其他同学或多或少存在着上课开小差，讲话或做小动作的问题，还需要加油。 另外，我也和班主任陈老师有同感，我们一甲班的小伴侣上课不宠爱大声朗读课文，没有形成良好的朗读习惯，这对于英语学习是一大忌讳，一方面由于课时的缘由，孩子在学校里学习英语的时间有限，另一方面，在这我希望家长平常多抽出一些时间陪孩子朗读课文，让他们养
10、成良好的朗读习惯，同时，在学校我也会想方法帮孩子改正这个缺点。 父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子全面进展。 二家校协作，让我们与孩子共同成长。 1家校协作，培育同学英语学习习惯。 好的习惯是学好英语的基础。这个学期我们的回家作业一般是听和指读两项。我希望家长每周周末能抽时间亲自督促孩子听录音，用手指着相应的单词和课文。 2、鼓舞孩子把学校学的单词、课文、儿歌、歌曲和配套的动作表演给家人看，家长还可以向孩子学习，拜他为师，这样会极大地提高孩子的学习爱好和认真学习的
11、程度。既是有效的学习，也是亲子之间亲切的沟通。 3.为了培育孩子学习英语的爱好，您可以让孩子看一些英语碟。如洪恩GOGO英语，迪士尼奇异英语等等。还可以给孩子报一些英语爱好班，据我了解我们班有很多同学学剑桥少儿英语，外教口语班等等。 3珍惜孩子得到的小奖品。孩子的书上有依据他们的课堂表现和完成作业完成状况获得的贴纸等小奖品，家长要经常地鼓舞他们，争取有更大进步。 4要多多给您孩子信念和掌声，孩子太小，对孩子在学习过程中消逝的问题不要过分急于订正，临时不要强迫孩子背单词、背句子，从正面引导、鼓舞为主。 您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并准时和我沟通，以便关怀孩子准时克服困难和解决问题，
12、从而树立学习自信念。 让我们乐观协作，共同努力，由衷地关注、欣赏您的孩子成长中的点点滴滴，为您的孩子打下坚实的英语学习基础。 一班级家长会英语老师发言稿3 敬重的家长伴侣： 大家好。 我的名字叫xxx。很荣幸这学期由我来担当一班级（2）/(3)班的英语老师。首先感谢大家在百忙之中来参加孩子学校阶段的第一个家长会。一班级学校生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。为了让孩子们尽快适应校内的新生活。我们今日聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。希望在我们的共同努力下，我们的孩子能够宠爱英语，并学好英语这门学科。 一、英语的重要性 众所周知，英语对学校生的学习
13、和进展的重要意义体现在很多方面。一是为学习深造必需学习英语。在学校、高中、高校、攻读硕士学位、博士学位期间都需要学习英语。而且在此次家访中，有的家长透露，将来想让孩子出国，那不学好英语就不行。二是面对将来，许多工作都离不开英语。做科研工作查资料需要英语，做经济贸易工作需要英语，文化沟通需要英语，等等许多领域都需要英语。三是为提高中华民族的整体素养必需学习英语。英语被社会重视的程度越来越高，“学好数理化，不会英语也白搭”正是现代社会对英语重要性的通俗概述。 二、教材介绍 我们河滨学校是灵宝市唯一一所接受与上海同学同步英语教材的学校，我们从一班级就开头开设英语课程，目的就是希望我们的孩子可以从小开
14、头接触和把握一门新的语言，为将来更好的学习和生活打下基础。 现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。首先，我来介绍一下这本书的特点，上学期教材共分为8个单元，每个单元都包括5个部分： letsact.letstalk.letslearn.letsplay.letsenjoy.这五个部分的支配遵循着少年儿童的认知规律，由浅入深，由易而难，为孩子们循序渐进地学习奠定基础。也就是说从现在开头，我们必需要转变观念了：要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。 那么本册课本要求孩子把握多少学问，达到什么样的水平呢？本学期的课标要求孩子通过学习具备听，说，认，读45个单词，21个祈使句型，9个简洁场
15、景的对话和8个儿歌或律动的力气。而且，英语也会和语文、数学一样每学期进行正规的考试和测试，实行满分制。 三、孩子的特点以及本期的教学举措 一班级的孩子们年龄比较小大都在6岁，7岁，共性特征是特别宠爱玩，特殊好动；留意力还不能稳定长期，这个阶段的孩子留意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右(男孩子要稍差一些)；思维特殊具体，简洁受外界影响。但他 们可爱，聪慧，热忱，正处于把握新语言的最佳阶段。作为英语老师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，布满趣味的教学活动，多媒体课件等培育孩子们的学习爱好，以最大限度的急躁来关怀我们的孩子养成良好的学习习惯。本期在教学上我预备从以下几个方面入手：
16、 大英语课堂的学习。每日一句、每日歌谣的学习。 低班级的英语学习任务并不大，平常主要是以培育孩子的学习爱好为主。在我们学校每天都有全校师生一起学习英语每日一句和每日歌谣的时间，在这麽深厚的学习氛围中，我想抓住这个学习的机会，让孩子充分感受到学习英语的热忱和大的英语学习氛围，从而激发他们学习英语和使用英语的乐观性。 一班级家长会英语老师发言稿4 敬重的家长伴侣： 大家好， 很荣幸这学期由我来担当一班级(1)/(2)/(3)班的英语老师。首先感谢大家在百忙之中来参加孩子学校阶段的第一个家长会。一班级学校生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。为了让孩子们尽快适应校内的
17、新生活。我们今日聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。希望在我们的共同努力下，我们的孩子能够宠爱英语，并学好英语这门学科。 再次之前我想跟大家共享之前一个家长的英语心得，他是这样说的： 十个孩子，九个对英语感爱好，八个能回家练习，但七个爷爷奶奶外公外婆觉得孩子太小，压力太大，六个爸爸心疼珍宝太累没时间玩耍，五个家长感觉是额外开支，四个没时间接送嫌远停车不便利到处堵车，三个觉得以后要应付考试再亡羊补牢也不迟，只有一个最终坚持了下来，于是大家开头艳羡这个孩子，说他有天赋，爱学习，自觉又聪慧，说他英文真好，却不知道这个孩子以及他的家长在背后付出了怎样的坚持与努力! 时间会证明你的孩子正在与
18、他身边的同龄人慢慢拉开差距，一滴墨水转变不了一盆清水的颜色，但已经转变了它的本质，由于你的选择与坚持将注定你的孩子与众不同。 一、教材介绍 我们从一班级就开头开设英语课程，目的就是希望我们的孩子可以从小开头接触和把握一门新的语言，为将来更好的学习和生活打下基础。 现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。首先，我来介绍一下这本书的特点，上学期教材共分为10个学习模块Moudle，一个复习模块，四个单词表，一个补充阅读版块以及一个综合运用实践项目。每个学习模块包括两个单元，第一单元是语言呈现单元，其次单元是语言扩展和语言练习单元，各个单元从单词、对话、玩耍、歌曲、歌谣等等都能够吸引孩子的爱
19、好，这样支配遵循着少年儿童的认知规律，由浅入深，由易而难，为孩子们循序渐进地学习奠定基础。也就是说从现在开头，我们必需要转变观念了：要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。 英语也会和语文、数学一样每学期进行正规的考试和测试，实行满分制。 三、 孩子的特点以及本期的教学举措 一班级的孩子们年龄比较小大都在6岁，7岁，共性特征是特别宠爱玩，特殊好动;留意力还不能稳定长期，这个阶段的孩子留意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右;思维特殊具体，简洁受外界影响。但他们可爱，聪慧，热忱，正处于把握新语言的最佳阶段。作为英语老师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，布满趣味的教学活动，多媒体课
20、件等培育孩子们的学习爱好，以最大限度的急躁来关怀我们的孩子养成良好的学习习惯。本期在教学上我预备从以下几个方面入手： 1、 大英语课堂的学习 (1) 每日一句、每日歌谣的学习，除此之外，我还会添加一些比较经典的英语歌曲的学习。 (2) 抓好教学主阵地 课堂是英语学习的主阵地，也是孩子真正学习学问的场所。抓住课堂的40分钟，孩子才可能扎实的把握英语学问。因此，本期英语课堂我遵循以下原则: 1)培育孩子的自信念。学习英语的最终目的就是有用英语，也就是说英语，对于起步学习的孩子来说，培育孩子大胆的说英语则是我们首当其冲的任务。每学习一个单词、句子或对话都是先让孩子多听、多说、多练。说的对错都不是最重
21、要的，开口才是学习英语的良好开端。我不想培育一个只会考试的机器，而是希望孩子真正把握一门语言-那就是大胆、自信说英语。 2)让全部孩子都动起来。每个孩子的性格、基础、品德都不同，有的孩子参与的热忱特别高，回答问题特殊乐观，有的把手举得很高，有的站起来抢着回答，还有的为了回答问题急得嗷嗷叫，还有少部分的孩子不敢举手。但在每节课上我会给全部孩子回答问题和呈现自我的机会，做到一个都不能少，让每个孩子的胆识、口语都能得到熬炼。 2、 良好的英语学习习惯的培育 (1) 养成良好的听读习惯， 利用配套磁带坚持做到每晚听英语的习惯，巩固并预习新知。 (2) 养成认读的习惯。要求孩子用手指着所学单词、句子会读
22、。 (3) 养成背诵的习惯。对课本所学的内容进行流利的背诵。达到一个量的积累。 四、 家长协作 咱们家长都很年轻，素养也比较高，而且教育理念新，那么我想咱们对待孩子的英语学习也确定是很关怀的。下面我给大家提几点对提高孩子英语水平有关怀的建议。 1. 我们一班级英语书面作业较少，每天的家庭作业就是听磁带、读书、背书，这个作业做了没有，做得怎么样我们也没有方法检查。所以我们家长就是孩子英语作业的监督者，督促孩子多听磁带、多读书，然后对孩子的状况做一简洁的小结，签上家长的姓名，到校我们会依据大家的签字赐予孩子评价和鼓舞。这样孩子在校和在家都能对所学学问进行巩固和复习，长此以往，他的英语爱好、口语、成
23、果就都能有所进步。 2、和孩子一起学英语。语文上提倡“亲子共读”,同样英语也可以接受这个方法。和孩子一起学英语，看英语节目，进行简洁的英语对话，这都是对英语孩子英语爱好的培育，这比你买许多的英语学习资料，让孩子自己去学的效果要好得多。不会英语的家长你也不用担忧，你还可以让孩子当你的老师，来教你英语，这样孩子在教的过程中又学了一遍，还有一种成功的心理体验。 3.预备一个播放机(待定)和一个家庭作业本 我们现在就得打下良好的英语基础，才不会导致英语越学越难，通过以往对每届同学观看发觉很多同学都是在同一起跑线上起跑的，但经过两三年的学习，同学与少数同学之间可能会拉开确定的差距。那相对来说假如刚开头没
24、有用心学好英语，那相对来说，孩子以后会学得很累，将来的英语学习也是不难想象的。 希望我们双方在珍宝们的基础阶段都能多投入一些，家长的重视更会让孩子增加信念，信任您的孩子会赐予你更多的回报! 当然了，孩子的教育不单单只是靠一次家长会就能解读的，希望我们可以经常的沟通和沟通，信任在我们真诚的携手努力下我们的孩子能够健健康康，快欢快乐的学习和成长! 再次感谢大家的到来! 一班级家长会英语老师发言稿5 各位家长下午好! 很荣幸能担当咱们一年班孩子们的英语老师，我姓赵，希望在我们的共同努力下，孩子们能够宠爱英语，并学好这门课。 学校有一个特殊优秀的英语组，连续两年被评为长沙市优秀英语组。学校从一班级开头
25、开设英语课程，并在原有基础上每星期加了一个课时，体现学校对于英语这门学科的重视，并，将英语纳入科大附小的特色教学。作为英语老师，我将尽职尽责，通过丰富多彩，形式多样的教学活动等培育孩子们的学习爱好，并关怀其养成良好的学习习惯。 首先，我来介绍下我们所学习的教材特点，便利您更好的对孩子进行课外辅导。 英语教材并不是像语文，数学那样，有统一的版本，目前就长沙市而言，不同学校选择的教材不一样，我们选用的是由人民教育出版社出版，新起点英语。其中，第一册，也就是本学期学习内容包括六个话题：第一单元的话题是“学校”，其次单元是“身体部分”，第三单元是“动物”，依次类推，共六个话题。每个话题都包含三项学习内
26、容：一项是语音;一项是词汇;一项内容是交际用语。比如，“学校”这个单元，就会有，与“学校”相关的词汇，与“学校”相关的一些句子。同学在学完第一单元后，能听，说，读，背“学校”相关的词句。并且，发音精确，语调自然，表达流畅。 相比较母语而言，英语的学习，没有语言环境，我觉得英语这门学科需要家长更多的关注和投入。 一.什么是“听说读写” 在英语学习中，我们经常讲到“听说读写”，这也是同学需要达到的基本要求。那么，究竟什么是听，什么是说，什么是读，该怎样听，怎样说，怎样读?接下来，我用“一个苹果”来举例，介绍家长在家应当怎样对孩子进行督促和辅导。 1.听、说 Firstly,listen PPT1：
27、apple听两遍 Letssay:apple 这个过程，我们称之为“听，说”。 PPT2：apple看单词Letssay:apple 在这张PPT中，我们已经去掉图片，要求能把单词读出来。这个过程，称之为“认读”。同学应当具备这种认读力气。 以上就是一个完整的“听说读”的过程，那就是，先认真听，然后说，最终对词句能正确认读。 2.写(由于，低班级，以“听说读”为主，临时不做叙述) 一班级主要以“听说读”作业为主，每次作业的具体要求，请家长要看清楚，督促孩子逐项完成作业。依据这样的方法，一天一天的坚持下来，会慢慢让孩子养成良好的听读习惯。 二.希望家长协作的一些方面 1.预备一个复读机，点读机，
28、或者录音机。每次作业听说读15分钟左右。在听说读时，孩子确定要“指读”，孩子要把手拿出来指着所听读内容。同时，眼睛要看着，心里一边记忆，做到“手到，心到，口到”。这样的作业才有质量。不要消逝，做作业的时候，孩子东张西望，留意力不集中的状况。 2.认真检查孩子的作业，逐项的检查完成状况，然后签字。签字前，可以问问孩子，这个单词怎么读?这个句子你能说一说吗? 英语对孩子来说是一门全新的语言，由于缺少语言的环境，学起来有难度，请家长多多鼓舞孩子，有辅导力气的家长课后有必要对孩子进行辅导，没有辅导力气的家长请监督孩子的学习，你可以要孩子当你的小老师，或者问一问他在学校学到了什么?另外，建议使用点读机，
29、效果比磁带好。(购买点读机时，请带好教材) 说了很多，家长们可能觉得英语学习是一件繁琐的事情，那是由于英语毕竟不是我们的母语，这门学科没有语言环境，课堂上的40分钟的学习是有限的，所以需要依靠课后来巩固学问。这样才能把英语学好。 三.可能消逝的一些问题 1.有的孩子相对性格比较内向，不太爱表达，在说读英语时，声音很小。作为家长确定要鼓舞他大声，吐字清晰。 2.有的孩子，从前没有接触过英语，在前1-2周仍比较懵懂，请家长不要着急，多和我沟通，按我的要求督促他的学习，确定没有问题的。有的孩子，在幼儿园学过英语，可能觉得一开头某些学问都学过了，作为家长，你可以在家对其进行拔高要求。但是，确定是在完成
30、课内学问的基础之上，学习一些课外学问。 3.英语的学习是靠一天一天的坚持，一点一滴的累积。需要考验的不仅是孩子的毅力和急躁，同时考验的也是家长。所以，在此我呼吁，请你做一个有恒心，有急躁，有毅力的家长。你的付出确定有回报，你的严格要求确定收获的是喜悦。 特别是到了高班级，由于没有良好的学习习惯，没有坚持每天听读，没有定期复习，做作业时偷工减料，家长忙，也没有关注他的作业。很多孩子英语的力气就这样慢慢下滑，从一班级的100分，到了毕业班的不及格，等发觉成果不理想，家长又开头着急，由于想进名校，要考英语，然后花费大量的时间，精力，经费来补习，花几个月的时间补习六年的缺失的学问，且不说效果，同学通常
31、感觉是疲乏不堪!所以，在此我想再次强调，家长的严格要求，督促，重视，是对于我们老师最给力的协作! 也希望通过我们双方的一起努力，让孩子能养成良好习惯，培育爱好，从而把这门课学好。 有任何疑问，可以和我联系。 感谢大家！ 一班级家长会英语老师发言稿6 家长伴侣们，你们好！光阴似箭,可爱的孩子们已经迈进学校过半学期了，我们也不再生疏了。在这半学期的日子里，我们的孩子不管在生活上还是在学习上都有着很大的变化。 一、课堂表现、听读签字 一班级的孩子们特别宠爱玩，特殊好动；留意力还不能稳定长期，这个阶段的孩子留意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右(男孩子要稍差一些)；思维特殊具体，简洁受外界影响。但他
32、们可爱，聪慧，热忱，正处于把握新语言的最佳阶段。作为英语老师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，布满趣味的教学活动，多媒体课件等培育孩子们的学习爱好，以最大限度的急躁来关怀我们的孩子养成良好的学习习惯。 我每周只要是没有其他的活动冲掉了课，我都会检查签字的状况，我觉得很多家长都特殊不错，半个学期下来基本上每周都能依据我的要求每次给孩子签好字，甚至有很多细心的家长还会在孩子的签字表或者书上，写一些具体的反馈，比如说孩子很认真，相应的我会对孩子进行表扬，也有家长会写上孩子这个地方有哪些欠缺的地方，虽然我没有赐予回复，但是在课堂上我就会留意，在复习的时候抽查一下这个孩子是否已经把握。比
33、如，家长普遍反应point to说的很不好，我就会在新一周加强发音的订正。而我在课堂上发觉的问题，也每次都在博客中进行交待，请家长在家巩固。正是这种紧密的家校互动，才使得孩子们的学习更加精彩。特殊感谢这些家长对孩子的负责以及对我工作的支持。但是也有一部分家长总是遗忘签字，我信任大部分的孩子都能够回家复习，但是由于您的遗忘他可能回学校要被我批判，长此以往就会打击孩子的乐观性。另外，一般状况下，没有签字的家长我都会发短信通知，长期没签字我也打电话联系沟通，对于给家长带来的麻烦和困扰，我这里也想说声愧疚。我一再强调的是，只有家长的重视，孩子学习才会有信念。特别是那些英语基础略微差点孩子们，家长准时通
34、过短信，签字给我反应，我就能准时给与关怀指导。所以这里也特别表扬和感谢那些家长们，虽然你们或许感觉不到，但作为朝夕相处的老师，我的确感到他们一天一天在进步！ 学校阶段的儿童，对学习生活布满惊奇心，但是不久就会发觉并不是全部的学习任务都布满乐趣。有一些学习任务需要他们付出确定的意志努力才能完成。学校自制力差，在学校里，他们会受到老师的悉心指导和关怀。回到家里，他们同样需要家长的亲热关注和适当的指导。现在都有5+2=0一说，就是说，学校5天的勤奋学习，回家后家长不予理睬，不监督完成作业，结果每周回学校都是重新来过的，变成了5+2=0，我希望我们共同努力的结果是5+2=7甚至是大于7。我在和一些没签
35、字的家进步行沟通时发觉，有些家长由于工作繁忙等问题，常常忽视啦只要开口读的英语作业，我希望强调的是：假如，您希望自己的孩子将来也能开口说英语，成果不会落下，那么，请您至少把学习的装备备齐。您没时间辅导敦促，就买个点读机也行，孩子可以指着读，哪怕这星期您没时间，或者带孩子出去玩，去爷爷奶奶家，也可以便利携带，完成作业。我在与一些家长沟通的时候，有家长反映孩子太辛苦啦，每个星期上五天课，所以回到家有时也不忍心让他们始终做作业，他们要是想玩就让他们玩去啦。家长伴侣们请看看课表，我们孩子在学校5天，可以说有这丰富不同的课程，每天都没有作业 ，对于他们来说，课业确定谈不上繁重。五天学习没作业，假如周末回
36、家连半个小时的口语都不能完成，那其次个星期回校又全还给老师，等于没学。您现在觉得累，不抓好基础和良好的学习习惯，到高班级，您会更累，到时候后悔都来不及。现在，我带的3个班里有不少家长周末完全没时间休息，孩子在学校不听，周末两天要守在家给孩子补上5天的学习内容。这样，您的负担也会更重！所以，从现在开头，确定要培育孩子的学习习惯，您重视啦，孩子也就重视。有些家长和我说，孩子每周末一大早7点多就起床，自己没起来就听到孩子自己打开电脑读英语，一点也不用操劳。这就是家长平常重视，培育了学习习惯的结果。 二、孩子们目前的学习现状 从这半个学期孩子的学习状况来看，他们在听、说、表演方面表现比较突出。孩子们宠
37、爱英语，宠爱英语课，宠爱说英语，宠爱表演英语，每次见到我是都会热忱地用英语给我打招呼，让我真正找到了作为英语老师的幸福感。 三、建议与要求 英语最重要的就是听和读。不听不读，那就是“哑巴英语”。 1复读机或点读机、电脑这种硬件设备确定要配备，是必需的，给孩子制造更好的学习语言环境。我知道很多家长事情繁忙，有时周末也没时间和孩子在一起，所以，请您确定买个点读机，自己不在时，孩子也能自己用机器学习，读课文，预习课文。请家长们留意，孩子在使用时确定要眼看单词课文，切莫读望天书和机械跟读。 2周末回家后听读每天必需坚持，即使没有新学问的注入，也可以是旧学问的复习，只有这样，你学问的雪球才会越滚越大。确
38、定要坚持每天读书15-20分钟。有些家长认为只是读课文，反正不是学问，可读可不读。到了以后年纪大了点，再请家教指导学习。这种思想是不正确的。我之前带四班级时，包括现在同办公室的英语老师反应，现在很多5，6班级的孩子，一开口全是苍蝇一样，声音点点大，根本说不出。现在一班级最重要的是解决孩子的开口问题。现在小不开口，你能盼望他们以后开口？所以我始终强调在家要大声朗读，仿照语音。家长们不要觉得孩子开口有点声音，读得像那么回事就不管啦。可以说，语言学问方面，哪怕是到学校，老师都还会再教一篇，到那时，没爱好死搞也会让孩子搞懂。但是现在不解决孩子的开口问题，那以后学到的真的就是“哑巴英语”啦。另外，读书是
39、确定留意姿势。正确的读书姿势是手指单词、课文眼看单词、课文，不要读望天书或是乱指。在孩子认真完成作业之后请家长签字。 3在家听读的时候，确定要保证手指到，眼睛看到，嘴巴大声的朗读出来。这也是关怀孩子认读单词的一个好方法。 4 精听与泛听的结合。精听就是指让孩子认认真真地坐在书桌前，打开书本，一边听一边跟着指读，我要求的是每天五遍。其次种就是泛听，就是指不要那么正儿八经地坐在桌前听，早晨起床刷牙的时候让他听一听课文，晚上睡觉的时候让他听一听自己宠爱的童谣歌曲都可以。孩子简洁遗忘，这样不仅能够关怀孩子经常复习，还能让孩子在轻松愉悦的环境下进行学习，这种无意留意的积累会让您有意想不到的收获。 这次最
40、为重要的一点就是，本届一班级开头进行英语期末考试笔试。由于以往一班级只有口语考试，但是，我们学校基本是全区一班级开设英语教程中唯一不考试的学校啦。所以，从本届开头，一班级的孩子们除了口语考试，也要进行笔试。或许，您会担忧自己的孩子，连字幕都没学，单词都不认得怎么考试？请您放心。考试会侧重于理解和听力。我每次作业都会准时汇报本周学习的内容和单词，请家长也不要只是机械地完成后面的读课文作业，请您准时抽查巩固在学校学习的只是，单词不要默写，但要认得。考试中，很有可能会让孩子们依据听到的单词涂色，连线，标号。所以，假如您只是让他机械地读几遍课文，没把学问巩固，没“读进去”，自然不熟识单词和句子。到时，
41、考试吃亏的是孩子。也请那些之前复习不够扎实的家长，从本周起敦促孩子复习好学问以及前面学习的单词内容。如有什么疑问，可私下与我联系。 最终，由于老师始终是面对全体孩子，难免有所忽视。所以请家长谅解，有任何的问题，我们准时的沟通，争取找到最合适的解决方法，特别是那些英语学习有困难的孩子还要请家长更多地关注，多和我沟通，争取至少让他们的学习跟上班级整体水平，现在还只是一班级，孩子赶上来还不难，假如不重视以后拉下更多后，到时候就更加难得抓好了。 感谢大家支持我的工作！在这里我要给各位家长伴侣送上三句话，恭喜你们了，辛苦你们了还有感谢你们了。恭喜你们孩子所取得的进步，孩子的进步和你们的付出是成正比的，所
42、以辛苦你们了，最终感谢你们，感谢你们这半学期来对我教学工作的静静支持。 一班级家长会英语老师发言稿7 各位家长： 下午好！首先，感谢各位能抽空来参加我校进行的家长会。曾经有家长打电话问我，孩子的英语基础差怎么办？经过1年多的英语学习，同学之间就已经拉开了差距。一些同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上乐观思维，踊跃发言，课后准时巩固，在听、说、读、写方面都能齐头并进；可也有一些同学，平常学习马虎，课后没有复习，作业完成不了，学习自然成了件头痛事。其实，大部分的同学还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，平常不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，这也
43、就是我比较关注的一个群体了。接下来，我介绍几种关怀孩子学习英语的方法，供各位家长借鉴： 1.留意学习效果。 课堂40分钟宝贵且有限，孩子不行能在这短短的40分钟内把握全部讲授的学问。这就重在平常的预习与复习工作了。当天学习的内容应当天消化，假如不能准时消化就会形成积食，造成听课越来越不懂，形成恶性循环！课堂上，部分同学能很活跃的回答老师提出的问题，乐观跟着老师读单词，朗读课文。这些现象都是好的，但其实这也制造了一种假象，同学认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，就觉得自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课堂上仅仅只占了35%，其
44、余的65%就需要同学在课后不断的巩固。课堂上，我更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都达到相同的程度。 2. 让孩子多听录音。 这里并不是说纯粹地听，而是要边听边说，从而提高自己的听力和语言表达力气。英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。在课上我用了各种方法来刺激同学，激发他们说英语的乐观性，而部分同学在课堂上也做得很好。例如：xx可是班里人多，对每个人来说，机会就比较少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓舞同学把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景
45、。在家里，希望家长也能鼓舞同学说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实同学需要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简洁地表扬一句，他们就会很满足了。家长甚至也可以让同学充当自己的老师，他们会觉得很傲慢，由于自己所学得派上了用场。 3. 英语学习贵在坚持！ 就好像跑步运动，英语学习大家都从同一个起跑线动身，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学慢慢对英语失去新颖感从而感到厌烦最终掉队。但现在还只是2班级，为时尚未晚，希望我们家长对子女多一份关注，督促子女奋勉图强。英语作为一门工具，它对于我们升学、工作、求职有重大意义，同时学习英语过程也是一个吸取别人特长，观念更新的过程！ 总而言之，请各位家
46、长多多关注孩子的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让同学增加信念，提高同学的学习乐观性。希望家校携手共同提高孩子的英语学习水平。感谢！ 一班级家长会英语老师发言稿8 各位家长： 下午好！很兴奋能在这里跟大家面对面的沟通孩子的学习状况。我始终认为一（4）班的家长是特殊优秀的家长，由于之前在群中就有过很多沟通，绝大多数家长都特殊关怀自己孩子的学习状况，更有一些特殊才智的家长教子有方，还乐于共享自己的教育方法。所以每次在群中跟大家沟通，都感觉自己像置身于一个温馨的大家庭中。 由于之前在网上沟通过很多，我先说一说一些家长的困惑。 困惑一：我家孩子英语总是记不住，好不简洁学会了某个单词，其次天又遗忘了。 困惑二：我自己英语也不好，没有力气辅导孩子学习英语。 针对困惑一，我的回答是：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒散的人。遗忘是很正常的事，记忆原来就是一个反复强化的过程。之前我做过一个比方：再笨的孩子也熟识他妈。缘由很简洁，每天见嘛。正所谓勤能补拙，十遍记不住就记二十遍，二十遍记不住就记一百遍。功夫下到了，一切都不是难事。 针对困惑二，我的回答是：假如你有力气辅导