Cad实习报告15篇.docx

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1、Cad实习报告15篇Cad实习报告1 一、实习目的： autoCAD是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑关心绘图相对于手工绘图有不少突出的优势在精度、准度，同时美观度远超于手工画图。生疏autoCAD的工作环境，把握CAD的基本学问和基本操作方法。学会用CAD绘制基本电路原理图和相关的制图步骤。 二、实习要求： autoCAD绘图练习，通过本此实习内容，学习使用autoCAD绘图软件，生疏各种电气元器件的精确地绘制方法，学会绘制二线施工图和变电所主接线图。 三、实习支配： 20xx年9月5日14点30分17点30分生疏autoCAD的工作环境，学习基本工具的使用方

2、法 20xx年9月6日14点30分17点30分连续生疏autoCAD的工作环境，学习基本元件的画法 20xx年9月7日14点30分17点30分连续生疏autoCAD的工作环境，学习圆、圆弧，以及镜相对称、修剪等工具的操作 20xx年9月8日14点30分17点30分生疏autoCAD的工作环境，学习键盘操作和鼠标操作的方式，并体会各自的优势 20xx年9月10日14点30分17点30分练习绘图，完成变电所主接线图和二线施工图的绘制 20xx年9月11日14点30分17点30分连续完成绘图，并整理、完成实习报告 四、实习方式： 通过到机房上机，由老师指导的状况下完成。 五、实习内容及完成状况： 在

3、操作过程中自己的实习历程主要分三个阶段： 简洁的操作工具了解阶段； 较为强大工具的学习阶段； 有用工具的综合应用阶段； 1.阶段一的完成状况：包括20xx年9月5日、20xx年9月6日、20年9月7日的实习。内容有首先了解CAD绘图软件的工作界面，包括标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏的初步了解。同时学习用简洁的工具如直线、圆、圆弧对简洁图形的绘制，例如矩形、圆形、圆弧、平行四边形、等腰三个形。同时对线条和图形的删除、移动、旋转等简洁操作。例如： 1.1一方面绘制确定的直线需要先用光标确定第一点，再拖动光标到需要的位置，也可以在命令栏输入确定的值，再点击键盘回车确定即可；删除工具的用法首先选中要删

4、除的图形，等图像变化后再点击工具栏的删除项即可或者用键盘的Delete键也行；移动放缩等工具的用法类似。 1.2另一方面绘制一个完整的电路图，在线路的链接点的处理特殊多，这样需要一个特殊重要的工具，在状态栏上有个对象捕获。比如要画电阻，首先在对象捕获进行设置，勾上垂足、端点点击确定，用光标再点击直线工具，拖动光标进行绘一条直线，在拐点的时候软件自动生成垂直的，分别点击光标确定，最终一边可用键盘C和回车就OK了。在连接两个图形时候也要用到对象捕获，选择需要的点如端点、最近点、垂足、切点等，最拖动以图形到另个图形的切合点就行。 利用CAD简洁工具画出图形如下图： 2.阶段二的完成状况：包括20xx

5、年9月7日14点30分17点30分20xx年9月8日14点30分17点30分的实习。内容首先是圆弧方面的工具，镜像对称、修剪、打断工具的用法。比如电感的画法：首先画一条直线再点击圆弧，在线的端点确定圆弧的起点，拖动光标用键盘输入确定圆心的相关参数，再移动光标可以看到模糊的圆弧，找到想要的形状，大小可以调整，最终确定即可。 2.1在对多个对象进行组合的方法：如画灯泡首先绘制等长对称的两条相交线和一个圆，选中圆、相交线，使光标在相交线的中点，点击并拖动到圆心上，再放缩圆到一条直线的端点，等图标变化重合就可以了。 2.2镜像对称工具的用法：可以先画一条构造线在对称处，再选中要镜像对称的目标，点击对称

6、点旋转图标到想要对称的位置，点击左键在确定即可。 2.3块的创建：先点击页面最右边的块创建，在弹出的窗口对其进行命名，再点击选择对象找到要进行块创建的对象，最终确定即可。对对象进行块创建的好处在于某些元件如电阻等常用的电路元件进行存档，这样就不需要每次用的时候都从新画一次。 2.4最终我们学习了键盘操作和鼠标操作的方式，并体会他们各自的优势。键盘操作主要是对命令的娴熟地应用，在命令栏输入对应的命令，再依据提示进行操作。比如直线命令是L(line),再依据提示画出三角形等图形。 3.阶段三的完成状况：包括20xx年9月10日14点30分17点30分20xx年9月11日14点30分17点30分实习

7、。内容首先是在CAD中绘制一个图形的完整基本操作步骤: 3.1首先是为了能打印在一张A4或者其他的纸张上，要在状态栏的栅格对CAD进行栅格设置，这样就能确定自己所画图形在一个标准的范围里；然后是图层的设置，这种状况一般都是对那种重合图形的的便利处理，免去后面的简洁的修剪和删除；再次是对对象捕获的设置，为了避开后面的麻烦，最开头的时候只是勾上端点；做完这些就可以画图了。 3.2通过前两次的生疏和练习，把握了在CAD中基本操作步骤和绘制图形的基本方法和一些必要的技巧。所以阶段三主要是老师给布置了题，然后由同学依据所学来绘制图形，老师给我们了变电所主接线图和二线施工图， 另外两幅大图附在最终： 六、

8、实习心得与体会： 这次计算机CAD实习是针对画图的一种强大的软件，经过几天的学习，感觉收获颇多。 之前也有见过一些绘图软件，但是都只是能画简洁的矩形、圆，并且一般不懂得人多看几遍也就能使用了。但学了这些天的CAD才发觉，即使你学习几天，都不愿定能灵敏的应用CAD。CAD的功能在绘图上特别强大，即使你只是简洁的把线条连接起，在图上表面上看来没有问题，但你放大几倍以后会发觉，就是直线都可能没有连接好。造成误差很严峻，一点儿也不精密，这可是绘图者的忌讳。当能够娴熟把握一些技巧后就能避开这些状况，画出的图就很精确。 CAD绘图分为键盘操作和鼠标操作，键盘操作，每一个工具都有一个缩写字母来代替，所以只需

9、要在命令栏输入要进行的操作命令，并且也有提示，只要依据提示进行就可以画好；还有一种可以直接用鼠标进行操作，这样就不用记忆很多命令的英文字符，这种状况的操作比较有用；但无论是哪一种都是比较简洁，依据提示进行就行。 通过这次实习使我更加熟识autoCAD的重要性和有用性，也让我了解autoCAD的各种工具和如何应用。这让我了解了如今社会对电气人才的需求，学到了课堂上学不到的学问，受益匪浅开阔了见识。或许实习时间比较短，我对autoCAD的了解还不是很深化，但我信任经过这次以后我会更加努力，实践自己所学学问，做到学以致用，丰富自己的阅历。 最终，我要对老师给于最真诚的祝福，感谢两位老师的教育。 Ca

10、d实习报告2 一、试验目的 1.把握protel软件的安装、运行及卸载，把握protel99SE的基本操作； 2.把握设计管理器的使用和设计环境的设置，生疏常用元件库和各主要菜单及命令的使用； 3学习电路原理图和PCB的基本绘图方法. 二、结果及分析 原理图： PCB图: 三、阅历体会 由于对Protel不生疏，尤其在原理图元件和封装名称的查找上耗费了大量时间。生成网络表时产生的错误也耗费了大量时间，通过修改封装引脚序号才改正。 手工焊接技术 一：试验目的 1、生疏手工焊锡的常用工具的使用及其维护。 2、基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。 二：结果与分析 由

11、于焊件引脚掰向两端，导致焊的不好看，分数低。 三：阅历体会 由于对焊接特殊生疏，没遇到什么问题。 热转印法手工制作电路板 一：试验目的 1、生疏手工制作电子电路板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。 二：原理和方法 1、用protel99se将原理图制作为PCB图。 2、用细砂纸打磨覆铜板。 3、将打印好的底稿墨面对着覆铜板置于上面。 4、热转印机转印 5、冷却后揭下转印纸。看电路图转印效果，用油漆性质的笔做适当修正。 6、三氯化铁腐蚀。 7、打引脚孔，打完孔后用细砂纸将电路表面附着的转印碳粉打磨掉。 三：结果及分析 效果如图 四：阅历体会 由于腐蚀时覆铜板数量太多

12、，导致覆铜板之间存在重叠，因此腐蚀程度不一样，部分区域腐蚀过度。刚开头钻孔时，速度过快，导致过孔不圆。后经过缓慢钻孔速度，才钻出比较圆的孔。PCB板没有经过打蜡处理，焊接难度大。 产品制作 一：试验目的 1、能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。2、生疏电子产品的安装工艺的生产流程。 3、把握与生疏电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤，生疏手工制作电子电路板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。 4、生疏常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和电工工具。 6、了

13、解电子产品的焊接、调试与修理方法。 二：原理和方法 工作原理： 产品点原理图中变压器T、二极管V1V4、电容C1构成全波整流滤波电路，后面电路若去掉R1及LED1，则是典型的串联稳压电路。K1为输入电压选择开关，K2为输出电压极性变换开关。V8、V9、V10及其相应元器件组成三路完全相同的恒流源电路，以V8单元为例，LED3在该处兼做稳压及充电指示双重作用，可防止电池极性接错。通过电阻R8的电流，即输出电流，可近似地表示为： I0=(Uz-Ube)/R8 其中： I0xx输出电流 UbexxT4的基极和放射极间的降压，确定条件下是常数约0.7VUzxxLED3上的正向降压取1.9V。 由公式可

14、见I0主要取决于Uz的稳定性，而与负载无关，实现恒流特性。 检测调试 1、目视检验 总装完毕，按原理图及工艺要求检查整机安装状况，着重检查电源线，变压器连线，输出连线及A和B两块印制板的连线是否正确、牢靠。连线与印制板相邻导线及焊点有无短路及其它缺陷。2、通电检测 留意，通电前测量插头两端电阻应在1.5K欧左右。 1、电压可调：在十字头输出端测输出电压。留意电压表极性。所测电压值应与面板指示相对应。 2、急性转换：按面板所示开关K2位置，检查电源输出电压极性能否转换。应与面板所示位置相吻合。 3、负载力气：用一个47K/2W以上的电位器作为负载，接到直流电压输出端，串接万用表DC250mA档。

15、调整电位器使得输出电流为额定值15mA，用连接线替下万用表，测此时输出电压，将所测电压与（1）中所测值比较，其中各档电压下降应小于0.3V。 4、过载爱惜：将万用表DC250mA串入电源负载回路。慢慢减小电位器阻值，面板指示灯A应慢慢变亮。当增大阻值后指示灯熄灭，恢复正常供电。 5、充电检测：用万用表DC250mA挡作为充电负载代替电池LED3LED5应按面板指示位置相应点亮，电流值应为60mA，误差为10%，留意表不行接反，也不得接错位置，否则没有电流。 三：结果及分析 四：阅历体会 通过两个星期的实训，我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。加强了焊一般元件与电路元件的技巧、明白了充电电源的

16、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子竞赛有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手力气是个很大的熬炼。 焊接二极管时由于二极管引脚比较大，电烙铁导热不明显，焊接难度很大，焊点不符合焊接要求。由于有电子制作基础，其它部分完成都比较顺当。 在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力气。通过这次实训，我深刻的熟识到了理论学问和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作力气，并且从中培育自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。 Cad实习报告3 一.实训任务 某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面

17、图、剖面图和详图的绘制。 二.实训目的 AutoCAD是一种有用性很强的绘图软件，它可以快速，精确，便利的绘制和编辑出个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本次实训，要求同学娴熟的把握各种绘图命令和编辑命令，可以娴熟娴熟的设置图层，文字样式，尺寸样式标注;依据制图规范进行文字及表格的创建;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。学习Auto CAD的基本学问，把握Auto CAD文件的操作与管理、环境设置，把握坐标的输入方法;把握对象特征点的捕获，线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。把握Auto CAD的各种绘图命令，能够娴熟运用工具进行图形的

18、选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延长、填充等功能精确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。把握Auto CAD的文字书写，图案填充和块的制作和插入方法。把握Auto CAD的各种尺寸标注，尺寸设置和尺寸编辑命令 三.实训方案： 12月12日 上午生疏操作，绘制一层平面图;下午绘制二层平面图 12月13日 上午绘制三层平面图;下午绘制四层平面图 12月14日 上午绘制立面图;下午整理资料 12月15日 上午绘制立面图;下午绘制剖面图 12月16日 上午绘制剖面图，完善图纸;下午整理资料，写实习报告 四.实训总结： 大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常消逝一些

19、误差，不是很精确，总希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了CAD绘图，并且这次我们学习了CAD，老师教我们如何安装CAD,要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，由于那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用CAD的力气，并且有了天正软件的关心，解决了时间问题和手工绘制的麻烦，这两种软件合并起来使用绘制特殊的精确，作出的图纸特殊的漂亮、美观。也特殊的便利，并且我们还可以看出建筑物的立体效果，像看到真的建筑物一样，我很宠爱这种工具。它解决了以前工程师们的苦恼，是工程师的工作效率更高。 经过了这次实训的学习和实践，对CAD有了更深化的了解，虽然我们的课时不是很多，但我已经对这门课程有了特

20、殊深厚的爱好。同时我也深知这门课程的重要性，是以后我们在工作中必不行少的应用工具，是我们的敲门砖 在学习中我们和老师有了进一步的沟通，增加了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增加了同学之间的友情，在课堂上我们有较高的学习效率，每个人都会认真的学习，不懂得也会乐观提问，使我们共同进步，提升的速度特殊的快。实训期间老师也会记录每个同学作图的个数，增加同学之间的比拼，使大家都特殊认真的作图，乐观的沟通，共同的提升。老师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子，激发了我们的学习热忱，提高我们的学习效率。 我们从刚开头只会做一条直线，到会做一个平面图形，到会做整个的房屋的整体图形，再到会做一个立

21、方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开头时不 会做吊钩，有两条弧线就是不能相切，做了许多遍都不会做，最终我们只好用曲线将两个弧线连接起来，可还是被老师发觉，回去之后看了上学期的制图，同时又结合了CAD制图书籍，最终明白了该怎么样去做，也在上课时有了信念，不再惧怕画图，也是在那之后，慢慢的宠爱上了CAD作图。记得有一次在做完图之后老师夸了我，我真的很欢乐，也变得更有动力，更有深厚的爱好。 想想一个学期的学习，有苦涩，有辛酸，同时也有欢快，在这一个学期里我学到了许多的学问，也和同学老师加深了感情。 Cad实习报告4 一、前言： 我实习岗位是设计师助理。实习期间为20xx

22、年1月9日至今，已完成了顶岗实习的相关任务。已上交了XX职业技术学院毕业生跟踪调查问卷、XX职业技术学院毕业生家长满意度调查问卷、XX职业技术学院毕业生就业状况登记表、XX职业技术学院毕业生质量跟踪调查表、就业证明。坚持每周写周记，最终依据总的实习状况写好实习月总结。 二、实习内容： 1、平面布局方案设计 前一周时间主要是生疏公司的环境、公司里的工作人员、公司里的规章制度后，我也像其他实习生一样开头用铅笔在打印出来的原建图上做平面布局方案设计。在公司里全部的设计师都是在原建图上先做平面布局方案设计的，方案做好后就交由CAD绘图员绘制虽说是做平面布局方案设计，但是在做之前还得把握好绘图的比例，只

23、有绘图的比例画对了才能把握好空间的大小进行方案设计。 2、与CAD、3DS max绘图员沟通绘图心得 在空闲的时间里我还坐在CAD绘图员、3DS MAX绘图员旁边观看学习。 坐在CAD绘图员旁边时，要是有什么“图形”看不懂了，我就问个明白。有时我看到绘图员的操作“不对劲”跟我的操作习惯不同时我就会向绘图员请教，也学到了一些专出名词，我们还会进行一些操作技巧的心得沟通。坐在3DS MAX绘图员旁边时，也是跟我与CAD绘图员那样的进行操作技巧的心得沟通。 3、量房、量水电 趁这老绘图员去施工工地进行量尺时我也跟着去了。2次之后，最终把水电的施工工艺弄懂了，也把水电图的度量及绘制方法弄懂了。量水电的

24、目的主要是用来画出水电图，便利日后安装一些水电设备。有了水电图的布置图作为依据就不怕日后安装水电设备时破坏了暗藏的水电路布置。期间在老绘图员的讲解后，我也最终弄懂了厕所沉箱的工能原理。 4、施工现场施工工艺熟识 春节假期前我跟着工程监理去工地帮忙顺便生疏、学习施工工艺。由于包监理跟我几乎是同龄人，我便主动、淡定地跟他沟通起来，遇到有什么不懂的问题我就向工人师傅、“包子”不耻下问，他们也毫不吝啬地告知了我。 期间我主要学到了：什么叫扇灰，扇灰是一个怎样的过程。原来为了保证扇灰质量，期间还得用砂纸为墙面打磨平滑。我也了解到不同地方(厕所、客厅)、不同部位(地面、立面;内墙、外墙)所用的防潮材料的要

25、求都是不一样的。另外，知道在工地细心观看及乐观的提问时，我才意识到：在某些木质造型的结构处理上，不愿定要用木方，反而用细木工板更常用。 5、施工图绘制 随着图纸画得多了，渐渐地我也转变了以往的绘图习惯而依据公司的绘图习惯来绘图。原来在某些公司里，做绘图员不单单要绘画图那么简洁而已，还得会看懂设计师们的平面方案、立面造型等“草图”。尤其是平面布局的方案，设计师们一般都会画得很简洁任凭，剩下的就交给绘图员自行把握、灵敏变动。这也考验了绘图员的理解、读懂设计师的设计的力气，也要对一些常用尺寸、规格、施工工艺有所把握才行，这样才能画出精准的图纸，也能提高绘图速度。 6、早课与方案课 每周星期三、星期五

26、分别由设计师们轮番为大家上早课、上方案课。早课灵敏多样，只要跟设计、装修有关的话题都可以，目的是全面的增长大家就设计、装修相关方面的学问。而方案课就是让大家就一案例开放沟通、争辩，让大家相互学习，也能藉此集思广益解决的设计师们手头上某些单的方案问题。在每次的方案课里设计师都会进行针对性的空间、户型方案设计讲解，此外也能学习到一点风水学问。在方案课里我也要求自己尽可能地提出自己的设计想法，与大家沟通设计理念。在早课上向总监给我们整理了一些谈单技巧设计师谈单时的常见问题。首先，向均让各位设计师提出自己平常在与客户谈单时遇到的难以应付的问题也让新手们、实习生们提出自己认为在谈单时遇到怎样的问题该怎么

27、解决。问题提出来后就先让大家争辩、沟通，谈谈自己的见解，一一梳理出来，并加以总结。先不管见解如何，关键是说出自己的想法，让大家一起探讨、学习，志在参与。因此，我也不甘落后，说出了我对“当顾客认为设计费贵又对设计不满意后想退回定金时该怎么回答”这一问题的见解。 7、任务与业绩 现在基本上每天都要帮设计师从业主在物业处得到的相关户型图纸进行原建图图纸放样。必要时已练习为主关心设计师出平面布局方案设计，然后由设计师审核。当设计师确定平面布局方案后，在依据设计师的手绘设计方案画出相应的施工图纸。 目前独立已经完成1套水电竣工图纸及3套家装套件施工图纸。每天每周定量定时完成相关任务。 8、软件学习与争论

28、 实习期间，在空闲时间主要学习与争论了自己在3DS max跟CAD这2个软件方面的不足方面。 Cad实习报告5 20xx年伴着车间实习的结束我们进入了为时三周的CAD实习，在老师的认真指导下，我虚心的学习了CAD的操作方法。并了角了很多关于CAD方面的学问。 Autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑关心绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是特殊有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了牢固的基础。 1：Autocad接受三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。 2：模型

29、空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观看房间的模型，合PAN和ZOOM命令转变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观看模型的局部和全部。 3：文字中编辑L对已标注的文字进行编辑AUTOCAD供应二个命令：doledit 和Broperties 命令。 4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中支配了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。 5：进行图的单轴拉伸，就CAD来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸（缩放），方法是，使用绘图菜单，单击“块”创建块消逝块定义对话框命名选取对象确定。随后在图纸或模型空间插入块，消逝插入对

30、话框，选择刚定义的块，在此对话框中的.“缩放比例”选项中输插入块在X或Y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。 拥有这次实习的经受，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的学问受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，或许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深化，对于CAD的见解还不是很深化，但我信任经过这次以后我定会更加努力，由于实践才是检验是否的最佳验金石。 最终，我要对老师给于最真诚的祝福。 姓名： 班级：数控三班 日期：2XXX.06.21 Cad实习报告6 (20xx 20xx 学年第2学期) 实习名称：20xx级造价专业CAD实习 专

31、 业： 学 号： 姓 名： 实习地点： 西南交通高校峨眉校区 实习时间： 实习成果： 指导老师(签字)： 西南交通高校峨眉校区 20xx年 8 月 30 日 实 习 报 告 一、 实习目的 把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 二、 实习要求 本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机关心设计的功能和应用，并作确定的实践操作。要求同学了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 三、 实习任务 1. 学习Auto C

32、AD的基本绘图操作。 2.绘制平面工程图纸。 3.了解工程图纸的一般要求和格式 四、 实习意义 随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的简洁化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的进展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的争论，使得CAD系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向进展，参数化设计向变量化和VGX(超变量化)方向进展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向进展;另一方面，伴随着CAD软件简洁程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望

33、CAD系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置， 软件工程技术非凡是组件开发技术的争论应用和慢慢成熟为解决这一问题供应了坚实的基础。 五、 实习内容 20xx年8月27日，开头进入画CAD的第一阶段，在这几天的实习时间里我对所学习得CAD该课程的专业学问进行了综合的练习，通过老师给我们的图，在CAD20xx软件上画建筑的平面图和立面图。 通过这次实习，我对专业学问的熟识与把握又一次得到提升，我深刻的感觉到原来我真的是懂得学问太少，并且，所学的学问不能合理的运用，学问总是在运用的时候才知道它的重要性，但是，通过这次实习的机会使我们懂得了很多，学到了很多，同时，才想起

34、。老师平常老师跟我们讲了很多CAD的东西，还给我们看来效果图和户型图。还有他以前积累的学问。他遇到的困难，我们以后要遇到。他都给我们讲的。假如你用心去体会，去感受，你会发觉人间的许多真理，也就会发觉它是多么现实，也让你觉得你现在要追求什么，你现在，自己该做什么，自己的路毕竟要怎么走。我们应当学好这门课程。 分阶段的实训内容及支配如下： 8月27日 今日，老师将要我们画的建筑平面图和立面图发给了我们，并且就我们本次实习的内容、要求以及一些画法都做了讲解。我首先开头画第一幅图，即首层平面图，依据老师平常和刚刚讲解的方法开头画了起来。 8月28日 今日，我连续完成我昨天没有完成的首层平面图，并且开头

35、了其次层平面图的绘制。其次层平面图是比第一幅难很多，但是我任然依据老师的方法逐一仔细的画。我还是能够顺当的完成其次幅图。 8月29日 今日我开头了第三幅图的绘制其次十八层平面图。这和其次层平面图大致一样，没有什么太大的变换，我任然依据其次幅图的画法，顺当的完成了第三幅图。 8月30日 今日我开头了最终一幅图的绘制，这幅图比前两幅简洁些，但也更繁琐些，立面图有许多东西都是相同的，因此很考验急躁，但通过我细心努力的绘制，我最终完成了它。 8月31日 今日到了交图的日子，也是实习的最终一天了。今日我开头完成我的实习报告和日志。对这些天的CAD实习进行了总结和思考。通过这次实习我学到了很多我课本上学不

36、到的东西，对我以后的学习很有关怀。 六、 实习总结 通过这几天的学习，在老师的热心指导和细心培育下，我不仅在学问上有了很大的提升而且在心得上也是收获颇多。使我对CAD有了进一步的了解，一开头觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底转变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握生疏了以后就很简洁了，还有要害的一点就是对自己要画的东西确定要生疏的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。 计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在

37、设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机关心设计的进展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数一般的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将CAD设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基 格式的图纸，是一个与生产实际结合得特殊紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。 本次实训的目的旨在检验我们在平常学习中所学学问、将上课所学的理论学问在实践中巩固把握以及进一步生疏和把握画户型图与学CAD的基本流程。 回顾这次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到开头制作，从理论到实践，在5天实

38、训的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的学问，而且学到了很多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为把握技术，从而提高自己的实际动手力气和独立思考的力气。 在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次独自画户型图，难免会遇到过各种各样的问题，同时在画户型图的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够结实，比如说命令倒角，直线，移动，填充，修剪这些命令老师说了很多遍，在

39、画用CAD画户型图的具体应用还不是和很娴熟，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果。我确定把老师说过的学问重新温故。此次实训中我发觉了用CAD软件画户型图的过程中存在许多的细节问题，也从中学到了很多课本上没有的学问。关键是从自己单独画户型图过程中，培育了自己主动学习、敢干动手与自己发觉问题、解决问题的力气，这为以后进一步的学习CAD一个良好的基础，也给以后的工作作了一个良好的铺垫。 这次实习，我明白思维不是死的，要敢去想象，想到什么就应当大胆的去做。尽情的去发挥，虽然学习有点累，但也是为自己，要懂得怎么 Cad实习报告7 机械专业方面CAD实习报告是一篇介绍实习报

40、告,CAD实习报告,机械专业实习报告的文章,实习站内可以搜寻到更多关于实习报告,CAD实习报告,机械专业实习报告的文章,感谢本文作者佚名 伴着车间实习的结束我们进入了。为时三周的CAD实习，在钟，荷二老师的认真指导下，我虚心的学习了CAD的操作方法。并了角了很多关于CAD方面的学问。 Autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑关心绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是特殊有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了牢固的基础，下面是我对这次实习中对于Autocad的操作方法的总结： 1：Autocad接受三维坐

41、标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。 2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观看房间的模型，合PAN和ZOOM命令转变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观看模型的局部和全部。 3：文字中编辑L对已标注的文字进行编辑AUTOCAD供应二个命令：doledit和Broperties命令。 4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中支配了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。 5：进行图的单轴拉伸，就CAD来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸（缩放），方法是，使用绘图菜单，单击块-创

42、建块-消逝块定义对话框-命名-选取对象-确定。随后在图纸或模型空间插入块，消逝插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的缩放比例选项中输插入块在X或Y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。 拥有这次实习的经受，使我在实习中了解社会对人才的.要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的学问受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，或许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深化，对于CAD的见解还不是很深化，但我信任经过这次以后我定会更加努力，由于实践才是检验是否的最佳验金石。 以上是我将整个实习过程中的心得体会总结而成的实习报告。最终，我要对钟，荷二老师给于最真诚的祝福，感谢两位老

43、师的教育。 Cad实习报告8 一、课程实习的目的： 把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 二、课程实习的任务： 1、学习Auto CAD的基本绘图操作。 2、绘制平面工程图纸。 3、了解工程图纸的一般要求和格式 三、课程设计的要求： 本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机关心设计的功能和应用，并作确定的实践操作。要求同学了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。 四、意义： 随着传统CAD系统在工业界的应用以及

44、现代设计问题的简洁化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的进展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的争论，使得CAD系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向进展，参数化设计向变量化和VGX（超变量化）方向进展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向进展；另一方面，伴随着CAD软件简洁程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望CAD系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的争论应用和慢慢成熟为解

45、决这一问题供应了坚实的基础。 五、平面图的画图步骤： 1、建立建筑模板 2、绘制轴线和墙线 3、绘制窗体结构 4、绘制门结构 5、绘制柱结构 6、绘制楼梯结构 7、标注尺寸 8、标志图号 9、打印出图 六、心得体会： 通过这几天的学习，使我对CAD有了进一步的了解，一开头觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底转变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握生疏了以后就很简洁了，还有要害的一点就是对自己要画的东西确定要生疏的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机关心设计的进