最新人教版六年级上册体育全册教案.pdf

上传人:索**** 文档编号:75153196 上传时间:2023-03-02 格式:PDF 页数:38 大小:377.90KB
返回 下载 相关 举报
最新人教版六年级上册体育全册教案.pdf_第1页
第1页 / 共38页
最新人教版六年级上册体育全册教案.pdf_第2页
第2页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《最新人教版六年级上册体育全册教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版六年级上册体育全册教案.pdf(38页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听5 弱1 基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维1、学生听,并可以提问30 中中1 1 1 结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生

2、再见2 弱1 体育课教案第一周I 教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、队列:行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5 弱1 基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、队列:行进间三种转法重点:注意力集中

3、。难点:动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。4、组织:分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。、学生听、学生练习、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误30 2 中中弱1 1 1 1 结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问体育课教案第二周教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立任务、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间

4、力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5 30弱中中1 1 1 1 基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧:肩肘倒立重点:动作这间的连接要自然、连贯。难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导,纠正错误动作。、组织:分组轮换、教师讲解动作要领、示范、织学生练习、巡视指导,纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误、学生听、学

5、生练习、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问2 弱 1 体育课教案第三周教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5 30弱中中1 1 1

6、 1 基本部分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧:肩肘倒立重点:动作这间的连接要自然、连贯。难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导,纠正错误动作。、组织:(分组轮换)、教师讲解动作要领、示范、织学生练习、巡视指导,纠正错误动作。、学生听、学生练习、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问2 弱1 体育课教案第四周教材一、孝核:蹲踞式跳远二、小篮球:移动变向跑任务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技

7、术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习:向左(右)转走分队、裂队走跑活动各关节5 弱1 基本部分一、跳远:蹲踞式重点:掌握技术、篮球:移动变向跑重点:1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织:二路纵队*二、教法:1、宣布考核方法2、学生练习3、考核

8、开始4、组长配合教师考核一、组织:*二、教法:1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正一、练习1、丈量步点2、练习二次3、三次试跳取好成绩要求:动作正确力求远度。一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停30 中中1 1 1 体育课教案第五周教材一、障碍跑:40 米内通过34 个障碍二、技巧:联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180 度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织

9、与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习a)体委组织整队b)教师宣布本课内容,任务1、教师指挥,口令2、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求:动作整齐一致1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、障碍跑:40 米内通过 34 个障碍二、技巧:联合动作重点:1、前滚翻团身紧,纵叉直2、转身 180 度动协调1、组织:分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织:*教法:1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习:1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要 求:动作

10、整齐一致一、练习男:1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体 180 度3、前滚翻两腿交叉转体180 度接后滚翻体育课教案第六周教材一、障碍跑:40 米内通过34 个障碍二、技巧:联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180 度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分4、课堂常规(略)5、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容

11、,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求:动作整齐一致1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、障碍跑:40 米内通过 34 个障碍二、技巧:联合动作重点:1、前滚翻团身紧,纵叉直2、转身 180 度动协调1、组织:分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织:*教法:1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习:1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架、要求:动作整齐一致一、练习男:1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体 180 度3、前滚翻两腿交叉转体 180 度接后滚翻体育课教案第七周教材一、障碍跑:40

12、 米内通过34 个障碍二、技巧:联合动作任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180 度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求:动作整齐一致1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、障

13、碍跑:40 米内通过 34 个障碍二、技巧:联合动作重点:1、前滚翻团身紧,纵叉直2、转身 180 度动协调1、组织:分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织:*教法:2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、典型示范一、练习:1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求:动作整齐一致一、练习男:1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体 180 度3、前滚翻两腿交叉转体 180 度接后滚翻体育课教案第八周教材一、耐久跑:1000 1200 米二、篮球:行进间运球任务一、通过1000 1200 米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力。二、通过本课使学生初步学会

14、行进间运球的技能、技巧。三、培养学生勇敢果断,不怕苦、不怕累的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习:齐步走、跑步走、立定3、练习:活动各关节中强中3 2 15 15基本部分一、耐久跑:10001200 米跑重点:呼吸节奏,步伐轻松二、篮球:行进间运球重点:五指分开,推按球的后半部。一、组织:分成四组分别进行*、教法:1、讲解示范2、学生练习3、语言提示 1、讲解动作要领,找学生示范

15、2、学生练习3、保护与帮助区别对待一、练习:1、体会动作慢中速跑 400 米2、追逐跑800 1000 米3、互相先跑1000 1200 米*、要求:呼吸节奏均匀步伐轻松1、练习:*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作练习体育课教案第九周教材一、耐久跑:定时跑(3 5)二、小排球:传球比赛任务一、学习耐久跑一定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力。二、改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力。三、培养学生吃苦耐劳,不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师

16、宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、耐久跑:定时跑二、小排球:传球比多1、组织:分成四组进行练习*、教法:1、讲解示范2、学生练习3、口令提示要领4、区别对待二、组织:分成二小组*、教法:1、讲解示范2、学生练习3、看谁传的多4、个别指导一、练习:1、慢跑 2 分钟2、慢中速跑3 分钟3、慢中速跑2 分钟4、中快速跑3 分钟*要求:掌握节奏坚持到底二、练习:1、两人一组传球2、自传一次传出练习体育课教案第十周教材一、耐久跑:400 米全程跑二、投掷:原地侧向推铅球任务一、学习400 米全程跑的技术

17、,提高全程跑的能力。二、初步掌握原地侧向推铅球的方法,发展学生的爆发力和投掷能力。三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分6、课堂常规(略)7、准备部分三、队列、慢跑四、徒手操、伸展运动五、专门性练习a)体委组织整队b)教师宣布本课内容,任务c)教师指挥,口令3、组织:四列横队4、向左右转弯走5、向后转走6、跑 300 米左右7、自编八节徒手操1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、耐久跑:400 米全程跑重点:体力分配合理二、投掷:原地侧向推铅球重点:最后用力技术、组织:分成四组分别进行*、教法:1、讲解示范2、学生练习3、语言提

18、示4、个别指导、组织:四列横队*、教法:1、找学生示范2、教师讲解3、互相指导4、掷远练习一、练习:1、小步跑2、高抬腿跑3、加速跑4、200 米中速跑5、400 米中速跑6、400 米跑*、要求:掌握好技术,合理分配体力二、练习:1、原地徒手侧向推铅球练习。2、原地侧向掷远练习3、互相指导练习体育课教案第十一周教材一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核)任务一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高学生的技术动作。二、了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备

19、部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核)1、组织:分成四组分别进行*、教法:1、宣布考核办法2、小组长负责3、考核后分组练习。一、练习:1、分组自行练习动作2、由第一组开始先进行考核3、小组长配合教师进行考核4、其余小组继续复习动作*、要求:听从指挥注意安全结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问体育课教案第十二周

20、体育课教案第十三周教材一、身体素质练习二、韵律操任务一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、身体素质练习二、韵律操1、组织:时间控制定时转换2、组织:四列横队体操队形*、执法:

21、1、讲解示范2、学生练习3、巡回指导4、随音乐练习二、练习:1、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起*、要求:按自身能 力 分 配 练 习 次数和速度三、练习:1、手臂动作练习2、髋动作练习3、腰部动作练习4、基本步伐练习5、组合动作练习教材一、小篮球:移动变向跑任务一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令

22、站队2、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、小篮球:移动变向跑重点:1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织:四路纵队*、教法:1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正一、练习:1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求:反应快、动作敏捷结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问体育课教案第十四周教材一、障碍跑:米内通过个障二、武术:基本功串联任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、

23、学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求数时量准备部分三、课堂常规(略)四、准备部分4、队列、慢跑5、徒手操、伸展运动6、专门性练习1、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、障碍跑:米内通过个障碍物跑二、武术:基本功串联、组织:分成四组同时进行、教法:、教师口令指挥、学生练习、分组比赛、讲评、组织:四列横队体操队形、教法:、动作示范讲解、听口令随教师同做、分组练习教师指导纠正一、练习:、跳过个小垫子、钻过皮筋、前滚翻

24、个、跨过个栏架、要求:快速安全机敏的通过障碍物二、练习:、正踢、侧踢、外摆、里合、蹬腿冲拳、弓步冲拳、仆步穿掌体育课教案第十五周教材一、障碍跑:米内通过个障碍物的跑二、小篮球:接球跑动单手投篮任务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、障碍跑

25、:米内通过个障碍跑二、小篮球:接球跑动单手投篮重点:投篮手型正确一、组织:分成四组同时进行、执教、师示范讲解、分组练习、小组进行比赛、组织:分四组在篮球场上进行、教法:、教师讲解示范、分组练习、教师巡回指导、区别对待一、练习:、钻绳、滚过垫子、跨过栏架、跳过米、要求:保证动作质量,遵守规则一、练习:、原地传接球练习、原地运球、原地单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求:动作连贯协调准确体育课教案第十六周教材一、韵律操二、游戏:钻圈赛跑任务一、复习儿童韵律操基本动作,发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难,永往直

26、前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、韵律操二、游戏:钻圈赛跑一、组织:、教法:、示范讲解动作、分组练习、集体练习、随音乐练习二、组织:一、练习:、复习学过的韵律操动作、分段、分节练习韵律操、完整练习随音乐练习、要求:动作有节奏、富有表现力二、练习、体会练习方法、分组练习、比赛、讲评体育课教案第十七周教材一、小篮球:接球跑动单手投篮二、游戏:行到一致任务一

27、、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难,永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、小篮球:接球跑动单手投篮二、游戏:行动一致一、组织:分成四组在篮球场地进行、教法:、教师讲解示范、学生练习、个别纠正、巡回指导表扬与鼓励二、组织:分成四组带到游戏场地进行、教

28、法:、教师讲解游戏规则、学生练习、比赛、讲评一、练习、跑动传接球练习、跑动运球练习、跑动单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求:动作连贯衔接自然二、练习:、体会游戏方示、学生分组练习、比赛、要求:按照游体育课教案第十八周教材一、跳绳:跳短绳(考核)二、自选项目:排球或篮球任务一、通过跳短绳的考核,检测学生跳绳能力,掌握技术情况,发展跳跃能力。二、培养学生克服困难,拼搏向上的精神。内容课的内容教师活动学生活动时数量准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱中强中弱基本部分一、跳绳:跳短绳(考核)二、根据学生兴趣选择练习项目(排球或篮球)一、组织:共分四组分别考核*、教法:、宣布考核方法,注意事项及要求、编组考核、根据学生兴趣安排其它练习项目二、组织:自由形成小团体,锻炼或比赛、教法:、教师布置器材,观察、小组长负责一、练习:、充分做好准备活动、学生练习、考核开始、要求:听从指挥,遵守规则二、练习:分别在球类场地活动、要求:听从组长领导,自觉遵守纪律结束部一、放松活动、教师组织领做、学生模仿体育课教案第十八周

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁