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1、四年四年级美美术下册第下册第3课-节日的徽日的徽标2021/5/222猜一猜:这是哪个传统节日的徽标?端午节你从哪些地方看出来的?2021/5/223猜一猜:这是哪个传统节日的徽标?重阳节你从哪些地方看出来的?2021/5/224猜一猜:这是哪个传统节日的徽标?中秋节你从哪些地方看出来的?2021/5/225猜一猜:这是哪个传统节日的徽标?春节你从哪些地方看出来的?2021/5/226猜一猜:这是哪个传统节日的徽标?元宵节你从哪些地方看出来的?2021/5/227文字思考:从节日徽标中,你发现徽标是由哪几部分组成?图案2021/5/228思考:从这些徽标中,你发现徽标有哪些共同特点?简洁醒目融
2、入节日元素图文并茂2021/5/229校园节日 徽标欣赏徽标中融入了哪些艺术元素?艺术节2021/5/2210校园节日 徽标欣赏体育节徽标如何体现体育节的特色?2021/5/2211校园节日 徽标欣赏从徽标中你感觉到英语节是怎样的节日?英语节2021/5/2212校园节日 徽标欣赏科技节你还会用哪些图形表现科技节?2021/5/2213从校园徽标中,你们发现了哪些徽标设计的排版形式?穿插式上下式2021/5/2214徽标设计常用的排版形式上下式2021/5/2215徽标设计常用的排版形式上下式2021/5/2216徽标设计常用的排版形式穿插式2021/5/2217徽标设计常用的排版形式穿插式2
3、021/5/2218欣赏:同一内容,不同的设计思路和设计形式的徽标。读书节2021/5/2219欣赏:同一内容,不同的设计思路和设计形式的徽标。体育节2021/5/2220欣赏:同一内容,不同的设计思路和设计形式的徽标。艺术节2021/5/2221同学作品欣赏2021/5/2222同学作品欣赏2021/5/2223同学作品欣赏2021/5/2224中秋佳节即将到来,为中秋节设计节日徽标吧!作业建议1:2021/5/2225选择喜欢的校园节日,为校园节日设计徽标!作业建议2:2021/5/2226将设计的节日徽标运用到学习、生活中。2021/5/2227将设计的节日徽标运用到学习、生活中。2021/5/22282021/5/2229人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。