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1、学习古诗应做到些什么？学习古诗应做到些什么？解诗题解诗题 知作者知作者抓字眼抓字眼 明诗意明诗意多多诵诵读读 悟诗情悟诗情1、交流家乡四月的景色。、交流家乡四月的景色。乡乡 村村 四四 月月 （宋宋 ）翁卷）翁卷 绿遍山原白满川，绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。才了蚕桑又插田。翁卷毕生擅长翁卷毕生擅长诗歌，多尖新刻画之作。诗歌，多尖新刻画之作。与徐照、徐玑、赵师秀与徐照、徐玑、赵师秀形成我国诗歌发展史上形成我国诗歌发展史上的的“永嘉四灵永嘉四灵”流派。流派。翁卷的诗多采翁卷的诗多采取取白描白描的手法，诗风显的手法，诗风显得较为平易
2、，简约中有得较为平易，简约中有一份清淡的韵味，一份清淡的韵味，“贵贵精不求多，得意不恋事精不求多，得意不恋事”正是他的创作准则和正是他的创作准则和目标。目标。遍遍 到处都是。到处都是。川川 河。河。闲闲 空闲。空闲。了了 结束。结束。译文：译文：一条小河流淌在一条小河流淌在碧绿的山间，碧绿的山间，细雨微风中杜鹃细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。在欢快地歌唱。乡村四月里人们是乡村四月里人们是多么忙碌，多么忙碌，才侍弄完蚕桑又才侍弄完蚕桑又开始了插田。开始了插田。这首诗以白描手法这首诗以白描手法写写江南农村初夏时节的景象江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景前两句着重写景：绿原、白：绿原、白川、子规、烟
3、雨，寥寥几笔川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。勾勒了出来。后两句写人后两句写人，画面上主要突出在水田插秧画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出的农民形象，从而衬托出“乡村四月乡村四月”劳动的紧张、繁劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。色彩鲜明的图画。四时田园杂兴四时田园杂兴 宋宋 范成大范成大昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。时时 季节，四时，四季。季节，四时，四季。田园田园 田地和园圃，泛指农村。田地
4、和园圃，泛指农村。杂兴杂兴 各种兴趣。各种兴趣。昼昼 白天。白天。耘田耘田 耕地、除草。耕地、除草。夜夜 晚上。晚上。绩麻绩麻 把麻搓成线。把麻搓成线。供供 从事。从事。傍傍 靠近。靠近。1、读诗句，看看诗中写了哪些、读诗句，看看诗中写了哪些人，他们在干什么？人，他们在干什么？村庄儿女村庄儿女 耘田织布耘田织布 童孙童孙 学学 种瓜种瓜 2、从第一二句中，我们可以感、从第一二句中，我们可以感受到什么？受到什么？农民们劳动的繁忙景象。农民们劳动的繁忙景象。3、他们除了耘田绩麻可能还要、他们除了耘田绩麻可能还要干那些活？干那些活？插秧插秧 收割收割 犁田等。犁田等。四时田园杂兴四时田园杂兴共共60
5、首，宛如农村生活的长幅画首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日田园杂兴卷。分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日田园杂兴12首、首、晚春田园杂兴晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂首、秋日田园杂兴兴12首、冬日田园杂兴首、冬日田园杂兴12首。描写了首。描写了4个季节田园中的个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。本诗是其中的一首。本诗是其中的一首。范成大范成大 南宋诗人。字致能，号石湖居士。他的南宋诗人。字致能，号石湖居士。他的诗与陆游、杨万里等齐名，为南宋四家之一。最能代诗与陆游、杨万里等齐名，为
6、南宋四家之一。最能代表范成大诗歌创作成就的是他反映农村社会生活图景表范成大诗歌创作成就的是他反映农村社会生活图景的田园诗，他晚年创作的组诗四时田园杂兴是他的田园诗，他晚年创作的组诗四时田园杂兴是他田园诗的代表作，田园诗的代表作，60首七言绝句分别描绘了春夏秋冬首七言绝句分别描绘了春夏秋冬四季不同的田园景色，将农家的生活环境、季节气候、四季不同的田园景色，将农家的生活环境、季节气候、风土民俗、耕织、收获以及痛苦与欢乐，真实生动地风土民俗、耕织、收获以及痛苦与欢乐，真实生动地展示出来，超越了以往同类题材的诗作，对南宋以后展示出来，超越了以往同类题材的诗作，对南宋以后的田园诗产生很大影响。的田园诗产
7、生很大影响。诗意诗意 白天锄草在白天锄草在田里田里,夜晚搓麻在家中夜晚搓麻在家中,村村中男男女女各有各的家中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不务劳动。小孩子虽然不会耕田织布会耕田织布,也在那桑树也在那桑树阴下学着种瓜。阴下学着种瓜。诗的最后一句，诗的最后一句，表现了农村儿童的天表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。读来意趣横生。从诗的最后两从诗的最后两句中可以感受到什么句中可以感受到什么？渔歌子渔歌子 唐唐 张志和张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
8、。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。词词注词释义注词释义 渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。词，又成为词牌名。西塞山：在今浙江吴兴县西南。西塞山：在今浙江吴兴县西南。鳜鱼：即民间所说桂鱼，细鳞，淡黄带褐鳜鱼：即民间所说桂鱼，细鳞，淡黄带褐色斑纹，味道鲜美。色斑纹，味道鲜美。箬：斗笠。用竹片和竹叶编制的帽子，用箬：斗笠。用竹片和竹叶编制的帽子，用来挡雨。来挡雨。蓑衣：用茅草和棕麻编制的防雨衣服。蓑衣：用茅草和棕麻编制的防雨衣服。自由读，结合注释说说这首词的意思自由读，结合注释说说
9、这首词的意思 作者张志和（约作者张志和（约730-约约810），唐代诗人。字子同，婺），唐代诗人。字子同，婺州金华（今浙江金华）人。少年州金华（今浙江金华）人。少年有才学，擅长音乐和书画，很受有才学，擅长音乐和书画，很受唐肃宗重视，后隐居江湖，自称唐肃宗重视，后隐居江湖，自称“烟波钓徒烟波钓徒”，作品多写闲散生，作品多写闲散生活，诗歌风格清新自然。活，诗歌风格清新自然。【译文译文】西塞山前白鹭在飞翔，西塞山前白鹭在飞翔，桃花盛开，水流湍急，鳜桃花盛开，水流湍急，鳜鱼也很肥美。江面小舟中，鱼也很肥美。江面小舟中，一位老翁戴着青色箬笠，一位老翁戴着青色箬笠，披着绿色蓑衣，冒着斜风披着绿色蓑衣，冒着
10、斜风细雨，在江面上垂钓，他细雨，在江面上垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，被美丽的江南春景迷住了，久久不愿离去。久久不愿离去。这首词中写了哪些景物？这首词中写了哪些景物？这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。首句首句“西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞”，“西塞山前西塞山前”点明地点，点明地点，“白鹭白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。闲自得。次句次句“桃花流水鳜鱼肥桃花流水鳜鱼肥”意思是
11、说：桃花盛开，江水意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三四句三四句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。中乐而忘归。“斜风斜风”指微风。指微风。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。在的生活情趣。此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。