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1、 “春天到了，可是我什么也看不见！春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人辛酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里辛酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到
2、，怎能不对连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？他产生同情之心呢？春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？人陶醉呢？事情的事情的 发展发展 木牌上木牌上写了什写了什么么 行人行人的表现的表现 盲老人盲老人的表现的表现 盲老人盲老人的收入的收入 看盲老看盲老人写的人写的 看诗人看诗人写的写的 默读课文第默读课文第1 1到第到第5 5自然段，找到相关内容，填空。自然段，找到相关内容，填空。我什么也我什么也看不见！看不见！春天到了，春天到了，可是我什么可是我什么也看不见！也看不见！无动于衷无动于衷淡淡一笑淡淡一笑姗姗而去姗姗而去纷纷解囊纷纷解囊相助相助叹息、悲伤叹息、悲伤什么也没有什么也没有得到。得到。笑笑下午给我钱下午给我钱的人多极了！的人多极了！你错了，他不是你错了，他不是全社区最坏的男孩，全社区最坏的男孩，而是最聪明、但还没而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地有找到发泄热忱的地方的男孩。方的男孩。用有魅力的语言给下面的画面用有魅力的语言给下面的画面配上警示语。（任选一个）配上警示语。（任选一个）要求能够打动人心，以情感人。要求能够打动人心，以情感人。