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1、关于细胞的多样性和统一性 (2)第一页，本课件共有27页识别细胞识别细胞 人人的的红红细细胞胞和和白白细细胞胞人人的的口口腔腔上上皮皮细细胞胞正正在在分分裂裂的的植植物物细细胞胞洋洋葱葱表表皮皮细细胞胞白细胞白细胞红细胞红细胞动动物物细细胞胞植植物物细细胞胞两两者者的的共共同同结结构构？第二页，本课件共有27页1.1.这些细胞共同的结构有哪些？这些细胞共同的结构有哪些？细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜、细胞质和细胞核。这反映了细胞的这反映了细胞的统一性统一性第三页，本课件共有27页肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞噬中性粒白细胞噬中性粒白细胞卵细胞卵细胞精子精子红细胞红细胞细胞的多样性第四页，本课
2、件共有27页生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。结果。2 2、造成不同种类的细胞形态结构不同的原因、造成不同种类的细胞形态结构不同的原因?例如：例如：红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用起到运输氧气的作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。到保护作用。第五页，本课件共有27页第六页，本课件共有27页(绝大多数绝大多数)细细胞胞原核细原核细胞胞真核细真核细胞胞原核原核生物生物真核真
3、核生物生物细菌细菌(葡萄球葡萄球菌菌、大肠杆、大肠杆菌、菌、霍乱弧菌、霍乱弧菌、幽门螺旋菌幽门螺旋菌)、蓝藻、支原体、衣原体、蓝藻、支原体、衣原体放线菌、放线菌、植物、动物、植物、动物、真菌真菌(酵母菌、霉菌、食用菌酵母菌、霉菌、食用菌)一一.真核细胞与原核细胞真核细胞与原核细胞-有无以核膜为界的细胞核 拟核，裸露的环拟核，裸露的环状状DNADNA分子分子 一般而言，只要在一般而言，只要在“菌菌”前面带有杆、链、前面带有杆、链、螺旋等形状性的字眼螺旋等形状性的字眼的，都属于细菌。的，都属于细菌。第七页，本课件共有27页部分原核生物部分原核生物发菜发菜发菜发菜蓝藻:指原核生物中多种水生、光合、产
4、氧的一类自养生物的总称。水域污染、富营养化,会长出讨厌的水华,其中就有多种蓝藻.因为蓝藻细胞内有光合片层，含有因为蓝藻细胞内有光合片层，含有藻蓝素和叶绿素。藻蓝素和叶绿素。但当它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒但当它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒,严重影响水严重影响水质和水生生物质和水生生物,甚至人类的生活甚至人类的生活.为什么蓝藻能够进行光合作用？蓝球藻蓝球藻蓝球藻蓝球藻念珠藻念珠藻念珠藻念珠藻颤藻颤藻颤藻颤藻第八页，本课件共有27页请分别找出真核细胞与原核细胞请分别找出真核细胞与原核细胞蓝藻蓝藻第九页，本课件共有27页植物细胞植物细胞（一）比较下面两（一）比较下面两类细胞的结构类细胞的结构细菌细
5、胞细菌细胞第十页，本课件共有27页(二二)原核细胞与真核细胞的共同点：原核细胞与真核细胞的共同点：都有细胞膜、细胞质、都有细胞膜、细胞质、DNA分子、核糖分子、核糖体体体现了原核细胞和真核细胞的体现了原核细胞和真核细胞的统一性统一性第十一页，本课件共有27页细胞学说的要点细胞学说的要点1.1.细细胞胞是是一一个个有有机机体体。一一切切动动植植物物都都由由细细胞发育而来，并由胞发育而来，并由细胞和细胞产物细胞和细胞产物所构成。所构成。2.2.细细胞胞是是一一个个相相对对独独立立的的单单位位，既既有有它它自自己己的的生生命命，又又对对与与其其他他细细胞胞共共同同组组成成的的整整体体的生命起作用。的
6、生命起作用。3.3.新细胞新细胞可以从老细胞中产生。可以从老细胞中产生。第十二页，本课件共有27页 阐明了动植物都以阐明了动植物都以 为基本单位，为基本单位，主要揭示了主要揭示了 和和 。意义意义细胞细胞细胞统一性细胞统一性细胞学说建立的大致过程：阅读细胞学说建立的大致过程：阅读P10-11细胞学说的建立细胞学说的建立标志着生物学的研究进入标志着生物学的研究进入到细胞水平到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进，极大地促进了生物学的研究进程。程。生物体结构统一性生物体结构统一性第十三页，本课件共有27页第十四页，本课件共有27页人物人物过程过程方法方法维萨里维萨里比夏比夏尸体解剖尸体解剖 观察观
7、察虎克虎克观观察察 并并命命名名 观观察察列文虎克列文虎克 观察观察施莱登施莱登细细胞胞是是 基基本单位本单位 和和 相相结合结合施旺施旺细细胞胞是是 基基本单位本单位耐格里耐格里魏魏尔肖尔肖 产产生新细胞生新细胞肉眼肉眼死细胞死细胞显微镜显微镜活细胞活细胞植物体植物体理论思维理论思维科学实验科学实验动物体动物体细胞通过分裂细胞通过分裂修正细修正细胞学说胞学说不同形态的细菌、不同形态的细菌、红细胞和精子等红细胞和精子等新细胞从老细胞核中长新细胞从老细胞核中长出或在细胞质中像结晶出或在细胞质中像结晶那样产生那样产生第十五页，本课件共有27页 1.维萨里维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位提
8、出细胞是构成植物体的基本单位2.比比 夏夏 B.提出动植物细胞结构的一致性提出动植物细胞结构的一致性3.虎虎 克克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.施莱登施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构揭示了人体在器官水平的结构5.施施 旺旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.耐格里耐格里 F.指出器官是由组织构成的指出器官是由组织构成的7.魏尔肖魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者细胞的发现者和命名者第十六页，本课件共有27页英国胡克和他的显微镜英国胡克和他的显微镜,在在1665年出版显微图谱年出版显微图谱第十七页，本课件共
9、有27页R.虎克在17世纪中期制做的复式显微镜19世纪中期的显微镜 20世纪初期的显微镜 带自动照相机的光学显微镜 装有场发射枪的扫描电子显微镜 超高压透射电子显微镜 第十八页，本课件共有27页科学发现的过程离不开科学发现的过程离不开技术技术的支持的支持。第十九页，本课件共有27页第二十页，本课件共有27页1.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。下特点。（1）科学发现是很多科学家的）科学发现是很多科学家的共同共同参与，共同努力的结果。参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开）科学发现的过程离不开技术技术的支持。
10、的支持。（3）科学发现需要）科学发现需要理性思维和实验理性思维和实验的结合。的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展开拓、继承、修正和发展的过的过程。程。第二十一页，本课件共有27页真菌真菌动物动物植物植物细菌细菌蓝藻蓝藻放线菌放线菌支原体支原体原核原核生物生物真核生物真核生物一一生生物物分分类类非细胞结构生物：非细胞结构生物：细胞结构生物细胞结构生物病毒病毒酵母菌酵母菌各种霉菌各种霉菌食用真菌食用真菌球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌弧菌弧菌小结小结二二.细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程第二十二页，本课件共有27页3 3、下列四组生物中，细
11、胞结构最相似的是、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A.A.变形虫、水绵、香菇变形虫、水绵、香菇 B.B.烟草、草履虫、大肠杆菌烟草、草履虫、大肠杆菌 C.C.小麦、番茄、大豆小麦、番茄、大豆 D.D.酵母菌、灵芝、豌豆酵母菌、灵芝、豌豆第二十三页，本课件共有27页直击会考直击会考l2012年6月1.下列属于真核生物的是（）A.细菌 B.青蛙 C.蓝藻 D.病毒第二十四页，本课件共有27页第二十五页，本课件共有27页细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性1 1、取镜和安放、取镜和安放2 2、对光、对光(低倍物镜对准通光孔,调节光线的亮度，看到明亮的视野。)（1 1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。3 3、观察、观察（2 2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）（3 3）左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清物像。低倍显微镜的使用要点低倍显微镜的使用要点高倍显微镜高倍显微镜的使用要点的使用要点（1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物象，移到视野中央(怎么移？)。（2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚为止。第二十六页，本课件共有27页感感谢谢大大家家观观看看第二十七页，本课件共有27页