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1、关于走近细胞细胞的多样性和统一性第一页，本课件共有34页2第二节 细胞的多样性和统一性第一章第一章 走近细胞走近细胞第二页，本课件共有34页3怎样使用高倍显微镜怎样使用高倍显微镜?1 什么是原核细胞什么是原核细胞?什么是真核细胞？2本节提要细胞学说的内容是什么细胞学说的内容是什么?3 细胞学说建立的过程对你有哪些启示？4第三页，本课件共有34页4使用高倍镜的步骤和要点：使用高倍镜的步骤和要点：（1）在低倍镜下观察清楚后，把要放大）在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至观察的物像移至视野中央视野中央（2）转动）转动转换器转换器，换成高倍物镜，换成高倍物镜（3）调节光圈和反光镜，使视野明亮）
2、调节光圈和反光镜，使视野明亮（4）调节）调节细准焦螺旋细准焦螺旋至物像清晰至物像清晰一、观察细胞一、观察细胞第四页，本课件共有34页5红细胞白细胞显微镜下的血细胞第五页，本课件共有34页6口腔上皮细胞根尖分生区细胞正在分裂的细胞洋葱表皮细胞第六页，本课件共有34页71.上述细胞的共同结构有哪些？上述细胞的共同结构有哪些？细胞膜、细胞质和细胞核细胞膜、细胞质和细胞核（植物（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）胞核）讨论：讨论：第七页，本课件共有34页82.造成细胞不同形态结构的原因？造成细胞不同形态结构的原因？细胞具有不同的形态结构是因为生物细胞具有
3、不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的体内的细胞所处的位置不同，功能不同，位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。是细胞分化的结果。结构与功能相适应！结构与功能相适应！第八页，本课件共有34页9结论：结论：1、细胞形态结构多种多样多样性多样性 2、细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核统一性统一性第九页，本课件共有34页10二、原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞细胞细胞有无以核膜为界有无以核膜为界限的细胞核限的细胞核（有）（有）真核细胞真核细胞（无）（无）原核细胞原核细胞构成构成真核生物真核生物原核生物原核生物（细菌、蓝藻等）（动物、植物、真菌等）第十页，本课件共有34页11细
4、菌：绝大多数是营细菌：绝大多数是营腐生腐生或或寄生寄生生活的生活的异养生物异养生物直径：0.55.0um种类：杆菌杆菌（大肠杆菌、乳酸杆菌乳酸杆菌等）球菌球菌（肺炎双球菌、金黄葡萄球菌等）螺旋菌螺旋菌弧菌弧菌第十一页，本课件共有34页12杆菌杆菌球菌球菌螺旋菌螺旋菌弧菌弧菌第十二页，本课件共有34页13蓝藻：细胞内含有蓝藻：细胞内含有藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素，是能进行，是能进行 光合作用的光合作用的自养生物自养生物直径：约为10um，有的甚至可以达到70um举例：颤藻颤藻发菜发菜（细胞群体呈黑蓝色，状如发丝）（细胞群体呈黑蓝色，状如发丝）蓝球藻蓝球藻念珠藻念珠藻第十三页，本课件共有34页1
5、4发菜发菜发菜发菜第十四页，本课件共有34页15水华水华第十五页，本课件共有34页16赤潮赤潮第十六页，本课件共有34页17绿藻绿藻第十七页，本课件共有34页18绿藻绿藻第十八页，本课件共有34页19原核细胞细菌细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质鞭毛鞭毛拟核拟核（原核细胞中DNA集中，但无核膜包围的区域）核糖体核糖体第十九页，本课件共有34页20原核细胞蓝藻细胞光合片层光合片层拟核拟核胶质层胶质层核糖体核糖体细胞质细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜第二十页，本课件共有34页21思考与讨论：细胞都有细胞核吗？都有染色体吗？细菌细胞模式图和蓝藻细胞模式图的拟拟核核中是什么物质呢？并不是所有的细胞
6、都有细胞核和染色体拟核中的物质是DNA第二十一页，本课件共有34页22原核细胞与真核细胞的区别原核细胞与真核细胞的区别 原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核染色体染色体细胞器细胞器 主要类群主要类群细菌、蓝藻等细菌、蓝藻等有核膜，有成形的细胞核有核膜，有成形的细胞核没有核膜，称为拟核没有核膜，称为拟核较小较小（1m10m）较大较大（10m100m）有核糖体、线粒体、内质网、有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）高尔基体、叶绿体（植物）等等只有核糖体只有核糖体有染色体，染色体由有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合和蛋白质结合无染色体，环状无染色体，环状DNA不
7、与不与蛋白质结合蛋白质结合动物、植物、真菌等动物、植物、真菌等第二十二页，本课件共有34页23原核细胞和真核细胞的统一性：1、都具有相似的细胞膜细胞膜和细胞质细胞质3、都有与遗传关系密切的DNA分子分子2、都有“生产蛋白质的机器”核糖体核糖体第二十三页，本课件共有34页24二、细胞学说建立的过程二、细胞学说建立的过程意义：揭示细胞统一性细胞统一性和生物体结构生物体结构统一性统一性建立者：德国植物学家施莱登施莱登和动物学家施旺施旺第二十四页，本课件共有34页25内容：内容：1.1.细胞是一个有机体细胞是一个有机体。一切动植物都。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所由细胞发育而来，并由
8、细胞和细胞产物所构成。构成。2.2.细胞是一个相对独立的单位细胞是一个相对独立的单位，既有它，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。体的生命起作用。3.3.新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生。第二十五页，本课件共有34页26 是一个是一个开拓开拓、继承继承、修正修正和和发展发展的过程的过程建立过程：建立过程：第二十六页，本课件共有34页271、从人体的解剖和观察入手、从人体的解剖和观察入手 1543年，比利时的维萨里维萨里通过大量的尸体解剖研究，发表了巨著人体构造人体构造，揭示了人体在器官水平器官水平的结构；法国的比夏比
9、夏指出器官由低一层次的结构组织组织构成，并把组织分为21种。第二十七页，本课件共有34页282、显微镜下的重大发现、显微镜下的重大发现 1665年，英国科学家虎克虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，他把“小室”称为cell细胞细胞。虎克既是细胞的发现虎克既是细胞的发现者，也是命名者者，也是命名者。17世纪，荷兰著名磨镜技师列文虎克列文虎克用自制的显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。意大利的马尔比基马尔比基用显微镜广泛观察了动植物动植物的微细结构的微细结构第二十八页，本课件共有34页293、理论思维和科学实验的结合、理论思维和科
10、学实验的结合 18世纪，德国一位研究海洋生物的自然哲学家提出，复杂的有机体都是一种球状小泡似复杂的有机体都是一种球状小泡似的纤毛虫的聚合体。的纤毛虫的聚合体。这些纤毛虫失去了自己的这些纤毛虫失去了自己的独立性而将其生命从属于一个整体独立性而将其生命从属于一个整体。施莱登施莱登通过研究植物的生长发育，首先提出细细胞是构成植物体的基本单位胞是构成植物体的基本单位。施旺施旺决意要“证明两大有机界最本质的联系”，并发表了研究报告关于动植物的结构和关于动植物的结构和一致性的显微研究一致性的显微研究第二十九页，本课件共有34页304、细胞学说在修正中前进、细胞学说在修正中前进 1858年，德国的魏尔肖魏尔
11、肖总结出“细胞通过分细胞通过分裂产生新细胞裂产生新细胞”。施莱登和施旺施莱登和施旺所说的“新细胞从老细胞中产生”，被描述为从老细胞核中长出一个新细胞，或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞 耐格里耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂新细胞的产生原来是细胞分裂的结果的结果第三十页，本课件共有34页31思考：细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？生物界的统一性生物界的统一性第三十一页，本课件共有34页32人体皮肤纵切（局部）人体皮肤纵切（局部）角质层角质层上皮组织上皮组织细胞（多细胞（多层）层）表皮表皮（死细胞）真皮真皮（结缔组织中 的多种细胞）第三十二页，本课件共有34页33上表皮上表皮栅栏组织栅栏组织（叶肉细胞）（表皮细胞）叶脉叶脉（筛管细胞、导管细胞）海绵组织海绵组织（叶肉细胞）下表皮下表皮（表皮细胞）第三十三页，本课件共有34页感谢大家观看第三十四页，本课件共有34页