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1、2.2-综合消息两篇-课件(人教版选修新闻阅读与实践)知识卡片上课能否晚一点儿很长时间以来，中国的学生存在着负担过重的问题，起床早，睡觉晚，书包重，作业多。出于对这些问题的关注，北京青年报在2002年12月刊发了记者邓兴军、张颖、张桂函采编的新闻上课能否晚一点儿。据有关资料介绍，这篇消息见报的当天上午，编辑部就接到30多名读者打来的电话，表达了他们对此问题的共鸣。为促使问题的解决，该报又先后派出7名记者，围绕这一问题作了连续的追踪报道，引发了社会的广泛议论。北京市教委最终下发通知，对中小学生早晨到校时间作了硬性规定。我国科学家首次确认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷雅鲁藏布江大峡谷考察历程：1
2、902年，英国贝利上尉从印度进入雅鲁藏布江大峡谷地区探险考察，回去后出版了无护照西藏之行一书。20世纪20年代，美国植物学家沃德到大峡谷地区考察，采集了大量动植物标本。20世纪50年代，为修筑墨脱公路，西藏自治区公路局和水利厅曾组织有关人员对大峡谷进行路址勘察。1973年，由关志华、杨逸畴等6名中国科学家拉开了中国雅鲁藏布江大峡谷地区科学考察的序幕。1993年，以何希吾、温景春等为首的中日联合雅鲁藏布科学考察队进入大峡谷考察，因日方队员落水失踪，考察活动中止。1998年4月至12月，中国科学探险考察队两度进入雅鲁藏布江大峡谷地区，并首次成功地徒步穿越了大峡谷核心地段，进一步取得科研成果，实现了
3、中国科学家多年的夙愿。主旨归纳上课能否晚一点儿这则消息报道了北京地区部分学生家长、教师、科研机构、教育专家和教育行政部门对调整中小学上课时间的建议和意见这一事件，突显了社会各界对此事的关切和解决这一问题的必要性，更表现了记者对这一问题的认识和解决这一问题的积极性。我国科学家首次确认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷这则综合消息报道了我国科学家确认雅鲁藏布江大峡谷是世界第一大峡谷的新闻事实，介绍了大峡谷研究确认的方法、有关各项数据、形成原因及其对气候环境的影响，激发了人们对祖国壮美山河的热爱和自豪感。谈一谈上课能否晚一点儿这则消息主标题的好处。提提示示消消息息上上课课能能否否晚晚一一点点儿儿的的主
4、主标标题题使使用用了了“能能否否”这这种种商商量量的的口口吻吻，更更易易引引人人思思考，便于教育主管部门和校方接受。考，便于教育主管部门和校方接受。上课能否晚一点儿中作者为了表明自己的观点，是从哪几个方面强调学生上学早 的弊端的？提示提示主要从三个方面来强调：主要从三个方面来强调：上上课课时时间间早早，“天天黑黑路路远远”，为为了了学学生生安安全全，许许多多家家长长都都要要送送孩孩子子上上学学，这这与与不不少少家家长长的的工工作作生活时间发生了生活时间发生了“冲突冲突”。学学生生上上学学早早，起起床床的的时时间间就就早早，睡睡眠眠时时间间不不够够，吃吃早早饭饭的的时时间间也也没没有有，晚晚上上
5、在在家家又又要要做做很很多多作作业业，也也保保证证不不了了早早睡睡。而而且且家家长长和和孩孩子子没没时时间间交交流流，这这会会对对孩孩子子的的心心理理发发育育、个个性性成成长、综合教育等多方面造成不良影响。长、综合教育等多方面造成不良影响。孩子为早起上学，势必要早睡，孩子为早起上学，势必要早睡，“不在最不在最佳睡眠时间睡觉佳睡眠时间睡觉”，效率不高。，效率不高。考点链接概括内容要点的方法概括内容要点实质上就是准确理解文章局部、整体的内容要点，并用自己的语言表述出来。要恰当地概括文章要点，需要阅读者具有较强的阐释能力和综合能力。要概括文章的内容要点，必须总览全文，把握整篇文章，而不可拘泥于某些词
6、语，要善于找全文、全段的中心句、指示句、过渡句、起首句、总结句，把握全文脉络，理清各段之间的联系，找准内容要点，不遗漏，也不把无关紧要的内容筛选进去。概括文章内容要点的具体方法如下：(1)直接提取要点。可从原文中直接摘录关键词语或中心句、重点句，提取出这样的词语和句子，经过删改，可转化为自己的答案。(如本题就可使用此法)(2)用自己的语言概括要点。有些文章，中心句、重点句并不明显，就需自己对内容进行条分缕析，用自己的语言进行概括，如怕遗漏，可先分部分、分层次，将其脉络把握，再概括层意。(3)概括性语句的选用一般是判断句。在判断时一定切记要结合原文内容整体感知，不可臆断，也不可只抓只言片语，要结
7、合作者写作意图，避免以偏赅全和随意拔高。阅读我国科学家首次确认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷，说说其主体部分是从哪几个角度说明雅鲁藏布江大峡谷是世界第一大峡谷的？提示提示主要从三个角度来说明：主要从三个角度来说明：消息导语的写法各具特色，试比较本课两篇消息的导语，说说它们的异同。提提示示相相同同之之处处：作作为为综综合合性性消消息息的的导导语语，这这两两篇篇消消息息的的导导语语都都比比前前面面学学过过的的动动态态消消息息的的导语长很多，基本上是一段话。导语长很多，基本上是一段话。不同之处：不同之处：上课能否晚一点儿上课能否晚一点儿的导语从的导语从家长来电引出新闻事实，家长来电引出新闻事实，我
8、国科学家首次确我国科学家首次确认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷的导的导语则一上来就确定了新闻事实。这是由于两篇语则一上来就确定了新闻事实。这是由于两篇消息报道的题材和主题不同所致，前者报道的消息报道的题材和主题不同所致，前者报道的是社会问题，自然从生活中遇到此类问题的人是社会问题，自然从生活中遇到此类问题的人和事说起，易于引起读者的阅读兴趣和共鸣；和事说起，易于引起读者的阅读兴趣和共鸣；同时，作者对同时，作者对“上课能否晚一点儿上课能否晚一点儿”这一问题，这一问题，不直接作出判断，而是强调不直接作出判断，而是强调“用事实说话用事实说话”，这样一步步分析综合，
9、由现象到理性思考的方这样一步步分析综合，由现象到理性思考的方式显然更适合主题。后者报道的是科技新闻，式显然更适合主题。后者报道的是科技新闻，事实本身具有一定的显著性，能引人注意，所事实本身具有一定的显著性，能引人注意，所以开门见山交代事实。以开门见山交代事实。1文本审美 两篇综合消息，记者经过了多方调查，在记叙人物、事件的同时，进行了深入的挖掘，得出了深刻的结论。报道面宽，由点到面，总揽全局。2写作迁移 在上课能否晚一点儿这则综合消息中，记者抓住“早上530，三三两两的学生已经骑车上学了，6点教室的灯已经亮了，7点是学生进校高峰期，720路上几乎看不到上学的学生”等事例，反映了学生上课太早的现
10、象，从而让“上课能否晚一点儿”这一主题更发人深省。下面是一则新闻的概述，请你用事例表现新闻的主题。自去年9月10号以来，济宁市降雨严重偏少，已经140天没有有效降雨，平均降雨量比常年偏少97%，成为山东受旱最严重的地区之一。【示例】站在深冬的田野中寒风瑟瑟，抬头是湛蓝的天空，万里无云，脚下是干裂的土地，枯死的麦苗。济宁市嘉祥县仲山乡农民刘传立的心情比这寒风还要冷。由于自去年入秋后当地一直没有降雨，他家的5亩麦田受旱严重。这这是是一一首首伤伤春春词词。这这首首词词借借抒抒写写男男女女之之间间的的怅怅恨恨来来表表达达作作者者的的愁愁恨恨与与感感慨慨。上上片片写写重重楼楼春春恨恨，落落花花无无主主。
11、下下片片进进一一层层写写愁愁肠肠百百结结，固固不不可可解解。有有人人认认为为这这首首词词非非一一般般的的对对景景抒抒情情之之作作，可可能能是是在在南南唐唐受受后后周周严严重重威威胁胁的的情情况况下下，李李璟璟借借小小词寄托其彷徨无措的心情。词寄托其彷徨无措的心情。“青青鸟鸟不不传传云云外外信信，丁丁香香空空结结雨雨中中愁愁”，点点出出了了“春春恨恨”绵绵绵绵的的缘缘由由所所在在。青青鸟鸟是是古古代代传传说说中中传传递递信信息息的的信信使使。青青鸟鸟不不传传信信，想想得得到到所所思思念念的的人人的的音音信信而而不不得得，于于是是有有“丁丁香香空空结结雨雨中中愁愁”的的叹叹息息，这这种种叹叹息息如
12、如果果用用逻逻辑辑语语言言直直说说，就就会会缺缺少少几几分分意意蕴蕴，诗诗人人把把“丁丁香香”与与雨雨中中的的惆惆怅怅连连在在一一起起，用用雨雨中中的的丁丁香香作作为为人人的的愁愁心心的的象象征征，用用迷迷离离的的细细雨雨衬衬托托丁丁香香的的愁，形成了一种迷离、朦胧、凄婉的意境。愁，形成了一种迷离、朦胧、凄婉的意境。青春之门赵冬 我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。从前一直认为那扇门很大
13、，大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸妈妈、姐姐和玩具熊，一本旧旧的连环画早就翻烂了；一首催人入梦的童谣早就唱厌了；一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了可门却关得那么严，我出不去。只好经常站在窗前，夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去，心儿便也插上了翅膀飞出大门；冬天用手在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿可是不论我怎样讨好，它都不理我，它离我好远啊！后来，我可能是长大了，在某年某月的某一天，那扇门竟訇然地向我洞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花
14、，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性的那种神秘而清纯的爱慕排山倒海地向我推来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生而又熟悉的大门。由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬香的五彩门已经被丢在身后了，喜欢在门前徘徊的我，突然像失去了什么，周围是一片空濛寂寥，于是便发现了自己的孤独。总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪；总想把静谧和骚动都揉进指甲缝，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。这就是我所踏上的青春阶梯吗？这样的年龄悄悄地来了，这样的季节悄悄地来了，谁也无法拒绝，谁也无法回避。青春的门应该是
15、属于诗的，它不仅奔流着执著的血浆，还燃烧着热情的生命。清晨，我在它的轻唤中醒来；夜晚，我在它的抚慰中睡去；仅仅是在短暂的瞬间，我便迎来了青春之门，我便告别了青春之门，向人生的又一领域奋力攀登。仅仅只是在短短的路程中，便留下了一生中最多最多的回忆想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已经没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远你看到那阳光明媚、金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗？人生就像小姑娘跳方格一样，无论愿不愿意，都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。谢谢大家！