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1、第三节第三节“伏安法伏安法”测电阻测电阻灯泡在不同明暗程度下的电阻一样吗？灯泡在不同明暗程度下的电阻一样吗？如何测量灯泡的电阻？如何测量灯泡的电阻？如何测量小灯泡的电阻？由欧姆定律由欧姆定律 可推出可推出 表示表示导体的电阻在数值上等于加导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值在导体两端的电压与通过它的电流的比值 该式是用比值来计算导体电阻的，是电该式是用比值来计算导体电阻的，是电阻的计算式，不是决定式，为我们提供了一阻的计算式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻伏安法测电阻R=UIUI=RR=UI实验实验目的目的电源、开关、电压
2、表、电流表、小灯泡、电源、开关、电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器各一个，导线若干滑动变阻器各一个，导线若干实验电路图实验电路图测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻实验原理实验原理实验器材实验器材UI=R（或（或R=）UI实验原理：I=U/R电路图：实验方案实验方案根据欧姆定律根据欧姆定律I=U/RI=U/R得到得到R R=U/I=U/I需知道需知道:R R两端的电压两端的电压U U和通过和通过R R的电流的电流I I用用电压表电压表测出测出用用电流表电流表测出测出要测量电阻要测量电阻R=?R=?伏安法测电阻实物图连接：伏安法测电阻实物图连接：请用笔画线请用笔画线代替导线连代替导线连接电路接电路连
3、接电路：连接电路：次数次数 电压电压U/V 电流电流I/A灯泡亮度灯泡亮度 电阻电阻R/2.50.32亮亮7.87.1暗暗0.282.01.50.22更暗更暗6.8实验记录及数据分析实验记录及数据分析 分析上表数据，你会发现：随着灯丝发光亮度分析上表数据，你会发现：随着灯丝发光亮度的增加，你测出的灯丝电阻的增加，你测出的灯丝电阻 ，是什么原因使，是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢？答：灯丝的电阻发生变化的呢？答：。分析：分析：P P右右R R滑滑R R总总I IU UX X分析分析:电源电压保持不变电源电压保持不变,当滑片向右移动时当滑片向右移动时,电电流表和电压表的示数变化情况流表和电压表的
4、示数变化情况P你能否利用手中的学具应用伏安法测出定值电阻你能否利用手中的学具应用伏安法测出定值电阻的电阻值？的电阻值？友情提示：友情提示：连接实物电路时，应该注意的问题：连接实物电路时，应该注意的问题：1 1、连接电路的过程中，开关应处于、连接电路的过程中，开关应处于 状态。状态。2 2、闭合开关前，滑片应调到、闭合开关前，滑片应调到 处。处。3 3、必须使电流分别从电压表和电流表的、必须使电流分别从电压表和电流表的 接线柱接线柱流入，流入，接线柱流出。接线柱流出。4 4、电压表和电流表都要选择合适的、电压表和电流表都要选择合适的 。断开断开阻值最大阻值最大正正负负量程量程当电流表示数变小时，
5、电压表示数反而变大当电流表示数变小时，电压表示数反而变大电路连接出现的问题：电压表并在了滑动变阻器的两端电路连接出现的问题：电压表并在了滑动变阻器的两端分析分析:电源电压保持不变电源电压保持不变,当滑片向右移动时当滑片向右移动时,电流表和电流表和电压表的示数变化情况电压表的示数变化情况P分析：分析：P P右右 R R2 2 R R总总 I UI U1 1 U U2 2=U-U=U-U1 11 1、下面是测某未知电阻的电路图，请按要求完成。读出两、下面是测某未知电阻的电路图，请按要求完成。读出两表的示数：表的示数：电流表的示数是：电流表的示数是：电压表的示数是：电压表的示数是：；算出；算出R R
6、X X 的阻值为：的阻值为：。0.2A0.2A2.6V2.6V1313练习：2.用用 和和 测电阻的方法叫测电阻的方法叫 法，其原理是法，其原理是 。需要用。需要用 测测出电阻两端的出电阻两端的 ，用，用 测出通测出通过导体的过导体的 。利用公式。利用公式 ，求出导体的电阻。求出导体的电阻。电压表电压表电流表电流表电压表电压表电流表电流表电压电压电流电流伏安伏安=URUI IR=练习3 3、如图：是某同学设计测电阻的电路，图、如图：是某同学设计测电阻的电路，图中中是是 表，表，是是 表。为使表。为使表的读数减小，滑片表的读数减小，滑片P P应向应向 移动。移动。为使为使表的读数增加表的读数增加
7、P P应向应向 移动。移动。12PRx电流电流电压电压右右左左4、在做、在做“测小灯泡电阻测小灯泡电阻”的实验中，当开关的实验中，当开关闭合后，若电压表有示数，电流表示数为闭合后，若电压表有示数，电流表示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基本没变化，其原因可能是（本没变化，其原因可能是（）A、滑动变阻器接触不良、滑动变阻器接触不良B、开关接触不良、开关接触不良C、小灯泡两端短路、小灯泡两端短路D、灯泡的钨丝断了、灯泡的钨丝断了欧姆定律欧姆定律实验设计实验设计实验操作实验操作实验报告实验报告分组讨论分组讨论智力迁移智力迁移依据依据分析分析总结总结巩固巩固探探索索验验证证再再 见见