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1、6.4 探究滑动摩擦力课前提问:课前提问:1 1、力的三要素?、力的三要素?2 2、在上节课中我们都学习了哪种、在上节课中我们都学习了哪种常见的常见的力?力?你从力的三要素是如何认识的?你从力的三要素是如何认识的?大小、方向、作用点大小、方向、作用点想想做做1 1、用手按在桌面上滑动,体验手的感觉、用手按在桌面上滑动,体验手的感觉2 2、再用力按在桌面上滑动,体验手的感觉、再用力按在桌面上滑动,体验手的感觉3 3、用手在衣服上蹭一蹭,体验手的感觉、用手在衣服上蹭一蹭,体验手的感觉4 4、用脚在地上上蹭一蹭,体验脚的感觉、用脚在地上上蹭一蹭,体验脚的感觉思考:思考:要认识一个力要认识一个力,可以
2、从哪几个方面入手可以从哪几个方面入手?大小方向作用点1 1、定义定义:两个互相两个互相接触接触的物体的物体,当他们已当他们已发生或即将发生相对运动发生或即将发生相对运动时时,会在接触面会在接触面产生一个阻碍产生一个阻碍相对运动相对运动的力的力,这个力就是这个力就是摩擦力摩擦力.3 3、方向、方向:与相对运动与相对运动(或相对运动趋势或相对运动趋势)的方向相反的方向相反2 2、产生条件:、产生条件:(1 1)两个物体)两个物体,互相接触互相接触(2 2)发生相对运动或有相对运动的趋势)发生相对运动或有相对运动的趋势(3 3)两物体之间有正压力)两物体之间有正压力4 4、作用效果:、作用效果:阻碍
3、物体相对运动阻碍物体相对运动5 5、作用点:、作用点:接触面上(一般画在受力物体的重心上)接触面上(一般画在受力物体的重心上)2、摩擦力的分类:、摩擦力的分类:摩擦力摩擦力静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力滚动摩擦力 一个物体在另一个物体一个物体在另一个物体表面上表面上滑动滑动时所受到的阻碍物体时所受到的阻碍物体相对相对运动的力运动的力,叫做滑动摩擦力叫做滑动摩擦力.定义 方向作用点 跟物体相对运动的方跟物体相对运动的方向相反向相反(阻碍相对运动阻碍相对运动)在两物体接触面之间在两物体接触面之间滑滑动动摩摩擦擦力力活动活动1测滑动摩擦力大小的方法1.摩擦力是怎样测出来的?使用什么方
4、法?是通过测拉力测得的,使用了转换法2.测量时要求如何做?用弹簧测力计用弹簧测力计水平拉动水平拉动水平桌面上的物体,水平桌面上的物体,使其使其匀速滑动匀速滑动,弹簧测力计的示数等于物,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小体滑动时受到的摩擦力的大小.探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关?情景回顾:情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力。看起来,影响摩擦力大面越粗糙,推起来越费力。看起来,影响摩擦力大小的因素可能有:小的因素可能有:活动活动2猜想与假设猜想与假设可能与接触可能与
5、接触面的大小有关面的大小有关可能与运可能与运动速度有关动速度有关可能与运动可能与运动的方向有关的方向有关可能与接可能与接触面的压力触面的压力有关有关可能与接可能与接触面的粗糙触面的粗糙程度有程度有关器材器材:木板、木板、毛巾、毛巾、棉布、棉布、木块、木块、弹簧测力计、弹簧测力计、砝码砝码你还有其他你还有其他的猜想吗的猜想吗?保证接触面大小、保证接触面大小、粗糙程度、速度相粗糙程度、速度相同,改变压力大小同,改变压力大小保证接触面大小、保证接触面大小、压力大小、速度相压力大小、速度相同,改变粗糙程度同,改变粗糙程度保证压力、粗糙保证压力、粗糙程度、速度相同,程度、速度相同,改变接触面积改变接触面
6、积保证压力、粗保证压力、粗糙程度、接触面糙程度、接触面积相同,改变速积相同,改变速度度保证压力、保证压力、粗糙、面积、粗糙、面积、速度相同,改速度相同,改变方向变方向实验探究实验探究:影响摩擦力大小的因素影响摩擦力大小的因素如何测量滑动摩擦力的大小?F Ff fv v.用弹簧测力计用弹簧测力计水平水平拉动水平桌面上拉动水平桌面上的物体,使其的物体,使其匀速匀速滑动,弹簧测力计的示滑动,弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。测量原理:测量原理:二力平衡二力平衡测量方法:测量方法:1、怎样改变木块的压力大小?、怎样改变木块的压力大小?在木块上放砝码在
7、木块上放砝码2、怎样改变接触面的粗糙程度?、怎样改变接触面的粗糙程度?换用粗糙不同的物体表面:毛巾、棉布、木板换用粗糙不同的物体表面:毛巾、棉布、木板步骤步骤:1.1.把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平匀把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出这时弹簧测力计的示数速拉动木块,读出这时弹簧测力计的示数F F1 1;2.在木块上放砝码,用弹簧测力计水平匀速拉动木在木块上放砝码,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出这时弹簧测力计的示数块,读出这时弹簧测力计的示数F2;3.在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出这时的拉
8、力测力计水平匀速拉动木块,读出这时的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾4.4.将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出拉力匀速运动,读出拉力F F 即摩擦力的大小。即摩擦力的大小。木板木板木板木板木板木板5.5.把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块慢速和中速把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动,读出这时的拉力做匀速运动,读出这时的拉力F F 即摩擦力的大小即摩擦力的大小。在接触面在接触面粗糙程度相同粗糙程度相同时,作用在物体表面时,作用在物体表面的的压力越大压力越大,摩擦力就越大摩擦力就越大在作用在物体表面的在作用在物体表面的压力
9、大小相同压力大小相同时,时,接触接触面越粗糙面越粗糙,摩擦力越大摩擦力越大摩擦力大小与接触面积大小无关摩擦力大小与接触面积大小无关摩擦力与滑行速度基本上无关摩擦力与滑行速度基本上无关1、两个物体相互接触、在外力作用下有相、两个物体相互接触、在外力作用下有相对运动的趋势而又保持对运动的趋势而又保持相对静止相对静止,在接触面,在接触面间产生的摩擦力。间产生的摩擦力。2、静摩擦力的大小:、静摩擦力的大小:(1)水平方向受力但又静止不动的情况)水平方向受力但又静止不动的情况此时静摩擦力大小等于水平方向的外力此时静摩擦力大小等于水平方向的外力:Ff=F(水平方向推而不动的)(水平方向推而不动的)方向:与
10、水平外力方向相反方向:与水平外力方向相反(2)压在竖直面上静止不动的情况)压在竖直面上静止不动的情况此时静摩擦力大小等于物体的重力:此时静摩擦力大小等于物体的重力:Ff=G(爬杆爬绳、握瓶子、筷子提米)(爬杆爬绳、握瓶子、筷子提米)方向:竖直向上方向:竖直向上滚动摩擦滚动摩擦你知道吗?在相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小的多三、增大有益摩擦三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度2、增大压力、增大压力怎样使小提琴拉得更响?怎样使小提琴拉得更响?涂松香涂松香增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度增大摩擦增大摩擦将弓重一些压弦将弓重一些压弦增大压力增大压力增大摩擦增大摩擦四、减小有
11、害摩擦四、减小有害摩擦1 1、减少压力、减少压力2 2、减小接触面的粗糙程度、减小接触面的粗糙程度3 3、变滑动为滚动变滑动为滚动4 4、使两个接触面彼此分离。举例:、使两个接触面彼此分离。举例:(1 1)加润滑油加润滑油 (2 2)气垫船和磁悬浮式列车气垫船和磁悬浮式列车磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船如何减小摩擦的?如何减小摩擦的?如何减小摩擦的?如何减小摩擦的?古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木;北京故宫有一整块雕;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工多吨,在没有大型起重工具的情况下,据
12、说是在冬天运送的,首先具的情况下,据说是在冬天运送的,首先在地上在地上泼水,结冰泼水,结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两种方法,利用了什么原理种方法,利用了什么原理?赢的那一方原因是什么?赢的那一方原因是什么?1 1、用铅笔写字时、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦铅笔尖与纸之间的摩擦2 2、走路时脚与地的摩擦、走路时脚与地的摩擦3 3、系鞋带时,鞋带间的摩擦、系鞋带时,鞋带间的摩擦4 4、用黑板擦擦黑板时、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦黑板擦与黑板之间的摩擦5 5、在地面上推、拉桌子、在地面上推、拉桌子.6 6、手拿物体时,手与物体之间的摩擦、手拿物体时,手与物体之间的摩
13、擦1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦目的是减小摩擦?通过什么方式改变摩擦?通过什么方式改变摩擦的?的?A、在机器的转动部分加润滑油、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣一一.填空填空:1.1.物体所受的摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与_和接触和接触面的面的_有关有关,一个重一个重90N90N的铁块放在水平桌的铁块放在水平桌面上,小红用面上,小红用30N30N的水平拉力使它向右做匀速直
14、的水平拉力使它向右做匀速直线运动线运动,铁块受到的摩擦力等于铁块受到的摩擦力等于_N,_N,方向向方向向_,_,如果拉力变大如果拉力变大,摩擦力摩擦力_(填(填“变大变大”、“不变不变”或或“变小变小”)。)。压力压力粗糙程度粗糙程度3030左左不变不变不变不变考考你考考你2.2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小,他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上大小,他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做沿水平方向做 运动,若此时弹簧测力运动,若此时弹簧测力计的示数是计的示数是3.5N3.5N,则实验得出的摩擦力为,则实验得出的摩擦力为 N N。实验所
15、用的原理是物体在。实验所用的原理是物体在 作用下,作用下,物体做物体做 运动。运动。匀速直线匀速直线3.53.5平衡力平衡力匀速直线匀速直线 4 4一个重一个重90N90N的铁块放在水平桌面上,小的铁块放在水平桌面上,小红用红用30N30N的水平拉力使它向右做匀速直线运的水平拉力使它向右做匀速直线运动动,铁块受到的摩擦力等于铁块受到的摩擦力等于_ _ _N,N,方向向方向向_,_,支持力的大小是支持力的大小是_N _N 如果拉力变大如果拉力变大,摩擦力摩擦力_(填填”变大变大”.”不变不变”或或”变小变小”)。匀速运动VF3030向左向左9090不变不变匀速直线匀速直线6.6.小明为了测定一个
16、木块和桌面之间摩擦小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小,他应该用弹簧测力计拉着木块力的大小,他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做在桌面上沿水平方向做 运动,若运动,若此时弹簧测力计的示数是此时弹簧测力计的示数是3.5N3.5N,则实验,则实验得出的摩擦力为得出的摩擦力为 N N。实验所用的原。实验所用的原理是物体在理是物体在 作用下,物体做作用下,物体做 运动。运动。3.53.5平衡力平衡力匀速直线匀速直线7 7、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在竖的物体紧压在竖直墙壁上直墙壁上静止静止不动不动,则物体受到的摩擦力的则物体受到的摩擦力的为为_N ,方向是方向是_。
17、8 8、缝缝衣衣针针表表面面磨磨得得光光滑滑是是为为了了_;急急刹刹车车时时,紧紧握握闸闸把把是是通通过过_方方法法来来增增大大摩摩擦擦;在在机机器器的的转转动动部部位位装装有有滚滚珠珠轴轴承承,它它可可以以变变_摩摩擦擦为为_摩摩擦擦来来减减小小摩摩擦。擦。20竖直向上竖直向上减小摩擦减小摩擦增大压力增大压力滑动滑动滚动滚动1、在地面上推桌子与地面之间的摩擦、在地面上推桌子与地面之间的摩擦2、足球在地面上滚动时与地面的摩擦、足球在地面上滚动时与地面的摩擦3、汽车在马路上行驶,轮子与地面滚动时的摩、汽车在马路上行驶,轮子与地面滚动时的摩擦擦滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦滚动摩擦滚动摩擦滚动摩擦4、用黑板擦在黑板上擦、用黑板擦在黑板上擦 滑动摩擦滑动摩擦5、走路时鞋与地面之间的摩擦、走路时鞋与地面之间的摩擦6、爬树时人与树之间的摩擦、爬树时人与树之间的摩擦静摩擦(向前)静摩擦(向前)静摩擦静摩擦9、自行车刹车时,刹车皮与钢圈之间的摩擦7、自行车轴承中的摩擦10、手拿菜油瓶时的摩擦8、手握筷子时的摩擦11、用铅笔转刀旋削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦滚动摩擦滚动摩擦静摩擦静摩擦滑动摩擦滑动摩擦滑动摩擦滑动摩擦静摩擦静摩擦滚动摩擦中滚动摩擦中接触面间不滑动接触面间不滑动谢 谢 !再见