《生物的遗传与变异_复习课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物的遗传与变异_复习课件.ppt(41页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题四专题四生物的遗传生物的遗传与变异与变异知识点呈现知识点呈现1、生命在生物圈中的延续和发展,最近的环节是生物通过()和()时代相传生生不息2、有性生殖和无性生殖的定义?3、植物生殖方式多种多样的意义?生殖生殖发育发育能够适应复杂多变的环境,能够适应复杂多变的环境,扩大了分布范围,扩大了分布范围,有利于进化有利于进化4、有性生殖的意义?无性生殖的意义?能够产生变异,有利于进化能够产生变异,有利于进化繁殖速度快,繁殖速度快,有利于保持母体的遗传性状有利于保持母体的遗传性状5、无性生殖的应用嫁接分为()和()嫁接的时候需要把接口处用薄膜捆扎紧的目的是?扦插、嫁接、压条、组织培养扦插、嫁接、压条、
2、组织培养枝接枝接芽接芽接使砧木和接穗的形成层紧密结合使砧木和接穗的形成层紧密结合6、扦插需要的外界环境有哪些?扦插材料的植物茎段需要具备哪些条件?光照光照水分水分温度温度湿度湿度枝条饱满健壮,带有芽的枝条饱满健壮,带有芽的7、用作植物组织培养的植物材料有哪些?练习下列可以作为植物组织培养材料的是A植物的导管细胞 B花粉C植物的韧皮细胞 D植物的纤维细胞植物的茎尖、叶片、茎段植物的茎尖、叶片、茎段或花粉和花药或花粉和花药第二章第一节基因控制生物的性状1、什么是遗传和变异?2、生物的遗传和变异具有()是通过()和()而实现的3、什么是性状?4、什么是相对性状?普遍性普遍性生殖生殖发育发育5、转基因
3、超级鼠的研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么?这个研究说明了什么?鼠的个体大小鼠的个体大小大鼠生长激素基因大鼠生长激素基因基因决定性状基因决定性状第二节1、性状的遗传实质上是亲代通过()把基因传递给了子代。在有性生殖过程中,()和()就是基因在亲子间传递的“桥梁”2、每一种生物细胞内染色体的()和()都是一定的。体细胞细胞核内的染色体是()存在的,基因也是()存在的。生殖过程生殖过程精子精子卵细胞卵细胞形态形态数量数量成对成对成对成对3、染色体是由()和()组成的。基因是()一条染色体上有()个DNA分子DNA蛋白质蛋白质成对染色体上的成对染色体上的DNA片段片段1基因基因DN
4、A染色体染色体细胞核细胞核细胞核、染色体、细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系、基因之间的关系3、德国亨金证实了再形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要()练习人的体细胞,红细胞,白细胞,血小板生殖细胞中各有多少染色体?遗传物质的基本单位基因排列在 ()A细胞核上 B细胞膜上 C染色体上 D蛋白质上下列不具有成对染色体的是A玉米叶肉细胞 B皮肤生发层细胞C青蛙的受精卵 D鱼排出的卵第三节隐性性状:由()基因控制,基因组成是()显性性状:由()基因控制,基因组成是()直系血亲、旁系血亲遗传病例:色盲、白化病、血友病、苯丙酮尿症隐性隐性ddDD或或Dd显性显性禁止近亲结婚的目的是A防止遗传
5、病的发生 B防止遗传病的传染C减少遗传病的发病几率D减少遗传病的传染几率第四节1、1902年美国麦克朗发现了()2、1905年美国的威尔逊和斯特蒂文特把男性性染色体分别成为()和()3、女性会产生()中卵细胞,含有()男性会产生()种精子,一种含()的另一种含()的这两种精子和卵细胞结合的机会是()因此生男生女机会()人的性别决定与性染色体性染色体有关也与性染色体上的基因基因有关生男生女是谁决定的?练习:人的性别决定是在A胎儿出生时 B胎儿发育时C形成受精卵时 D受精卵分裂时由卵细胞与何种类型的精子结合决定由卵细胞与何种类型的精子结合决定第五节生物圈中,生物的遗传是普遍存在的,变异也是普遍存在
6、的引起变异的原因首先决定于()的不同,其次与()也有关系人类应用遗传变异原理培育新品种人工选择培育 杂交 基因突变 染色体变异遗传物质遗传物质环境环境生物的变异生物的变异同种生物的不同个体之间存在的差异现象叫变异同种生物的不同个体之间存在的差异现象叫变异。不可遗传的变异:不可遗传的变异:生物体在不同环境条件下产生的生物体在不同环境条件下产生的变异,由于遗传物质没有发生变化,因此一般只表变异,由于遗传物质没有发生变化,因此一般只表现在当代而不会遗传下去。(举例)现在当代而不会遗传下去。(举例)可遗传的变异:可遗传的变异:是指生物体能遗传给后代的变异。是指生物体能遗传给后代的变异。是由于遗传物质发
7、生变化而引起的。(如:镰刀是由于遗传物质发生变化而引起的。(如:镰刀状红细胞贫血症)状红细胞贫血症)可以遗传的变异和不可遗传的变异的区别可以遗传的变异和不可遗传的变异的区别变异的类型变异的类型变异的原因变异的原因能否遗传给后能否遗传给后代代举例举例可以遗传的变可以遗传的变异异遗传物质改遗传物质改变变能遗传给后代能遗传给后代不可遗传的变不可遗传的变异异环境条件改环境条件改变变不能遗传给后不能遗传给后代代因施肥不同而因施肥不同而引起的麦穗大引起的麦穗大小差异小差异1人的体细胞中有23对染色体,每条染色体的物质组成主要是()A糖类和蛋白质 BDNA和脂肪 C蛋白质和脂肪 D.DNA和蛋白质2下列与遗
8、传有关的叙述中正确的是()A生男生女完全取决于女方,与男性无关B水稻体细胞内有l2对染色体,其精子内染色体数目也为l2对C兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状 D.“种瓜得瓜、种豆得豆”属遗传现象3下列各项有关遗传学概念的描述,()A一条染色体上只含有一个基因 B 一对相对性状分别由一对基因控制C一条染色体上都含有两条DNA D不同种生物细胞含有染色体数目相同4用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率()A.25%B.75%C.100%D.0%5下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是()A环境能够影响基因对性状的控制 B
9、兔子的身体内产生了局部可遗传的变异 C极低温度导致兔子的基因发生改变 D极低温度导致兔子的染色体数目发生改变 6下列亲属中,与你属于直系血亲的是()A伯伯B姑姑 C父亲 D表妹 7作为携带遗传信息的染色体,它的组成是()A基因和脂肪 BDNA和蛋白质C蛋白质和糖类 D无机物和糖类8一对夫妇婚后生了一个漂亮的小女孩,该女孩体细胞内决定性别的是A.性染色体B.Y染色体C.细胞质D.细胞膜9父亲有耳垂(A)为显性,母亲无耳垂(a)为隐性,生下的女儿无耳垂,则父亲的基因组成是A.AA B.Aa C.AA或Aa D.a 11下列各组性状属于相对性状的是A狗的黑毛与狗的卷毛 B人的双眼皮与人的褐眼C玉米的
10、高茎与大豆的矮茎D豌豆的红花与豌豆的白花1、下列关于性状的叙述错误的是:()A.子代的性状和亲代完全相同 B.可由亲代遗传给子代C.性状有显性和隐性之分 D.性状就是生物的各种特征6、下列人体细胞中,含染色体最少的是()A白细胞 B受精卵C卵细胞 D口腔上皮细胞8、20世纪90年代,北京大学陈章良教授成功的将固氮基因整合到了小麦DNA分子中。他利用的生物技术是 ()A转基因技术 B克隆技术 C细胞杂交 D杂交育种11、2002年4月,以杭州华大研究中心和浙江大学生物资讯研究中心为主体的中国科学家成功破译了水稻基因组信息,下列有关水稻遗传物质的叙述中,错误的是 ()A水稻基因实际上是水稻DNA分
11、子上起遗传作用的一些片段B水稻的抗病、抗倒伏、高产优质等一系列所遗产的性状均由基因控制C水稻DNA分子是一种大分子化合物质,相对分子量较大D水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化农业上用射线或药物处理农作物种子,获得新品种的原理是射线或药物()A直接改变了农作物的某些性状 B改变了农作物种子中的营养成分C淘汰了农作物的某些不良性状 D使种子里的遗传物质发生了改变3、下列基因组成肯定是人的正常生殖细胞的是:()A、Dd B、DDC、ddD、d5、下列与人的性别决定方式不一样的动物类群是:()A、两栖类 B、鸟类 C、鱼类 D、哺乳类全真题训练全真题训练下图为小刚同学对自己家庭进行
12、的遗传调查记录,请你帮着分析:下图为小刚同学对自己家庭进行的遗传调查记录,请你帮着分析:(1)双眼皮和单眼皮在遗传学上称为)双眼皮和单眼皮在遗传学上称为性状。性状。(2)已知双眼皮受显性基因)已知双眼皮受显性基因B控制,单眼皮受隐性基控制,单眼皮受隐性基因因b控制,那么小刚的基因组成是控制,那么小刚的基因组成是。(3)该家庭的母亲通过整形手术,将单眼皮变成双)该家庭的母亲通过整形手术,将单眼皮变成双眼皮后,她若再生一个孩子是双眼皮的可能性为眼皮后,她若再生一个孩子是双眼皮的可能性为,生男孩的可能性为,生男孩的可能性为。双 眼 皮 爷爷双 眼 皮奶奶双 眼 皮 外公双 眼 皮 外婆双 眼 皮 爸
13、爸单 眼 皮 妈妈单 眼 皮 小刚下图显示棕毛豚鼠(雄)与黑毛豚鼠(雌)相交后产生下一代的遗传结果,下图显示棕毛豚鼠(雄)与黑毛豚鼠(雌)相交后产生下一代的遗传结果,其中黑色为显性,棕色为隐性,用其中黑色为显性,棕色为隐性,用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基表示控制皮毛颜色的显、隐性基因。请据图分析回答。因。请据图分析回答。(1)根据图中所示结果,你推断子一代豚鼠的基因)根据图中所示结果,你推断子一代豚鼠的基因组成为组成为。(2)子一代豚鼠的雌雄性别比例为子一代豚鼠的雌雄性别比例为。(3)子一代两只雌雄黑色豚鼠交配,产生的后代中黑子一代两只雌雄黑色豚鼠交配,产生的后代中黑色豚鼠所占的比例为色
14、豚鼠所占的比例为。(4)子一代黑色豚鼠与)子一代黑色豚鼠与色的豚鼠交配,产生的色的豚鼠交配,产生的后代中,黑色与棕色的比例为后代中,黑色与棕色的比例为1:1。某同学对甲、乙两个家庭的某些遗传性状进行了调查,(两个家某同学对甲、乙两个家庭的某些遗传性状进行了调查,(两个家庭都只有庭都只有1个子女)其调查结果如下表:个子女)其调查结果如下表:(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为。(2)若控制双眼皮的基因是)若控制双眼皮的基因是R,控制单眼皮的基因是,控制单眼皮的基因是r,则在甲号家庭中,控制女儿眼皮的基因组成是,则在甲号家庭中,控制女儿眼皮的基因组成是。该家庭的母亲
15、如果通过外科手术,将单。该家庭的母亲如果通过外科手术,将单眼皮变为双眼皮,则该母亲的基因组成为眼皮变为双眼皮,则该母亲的基因组成为。(3)若乙号家庭符合生育二胎的条件,那么这对夫妇)若乙号家庭符合生育二胎的条件,那么这对夫妇第二胎生女儿的可能性为第二胎生女儿的可能性为。家庭家庭父父亲亲母母亲亲子女子女甲甲双眼皮双眼皮单单眼皮眼皮女儿双女儿双眼皮眼皮乙乙能卷舌能卷舌不能卷不能卷舌舌儿子能儿子能卷舌卷舌老虎的毛色有黄色和白色,其中白色在自然界中非常罕见。1951年有人在印度雷瓦地区捕捉到一只雄性白虎,将其放入动物园中饲养,并将其与一只黄色雌虎交配,产下10只虎崽的毛色全是黄色。请分析回答:(1)虎
16、的黄毛与白毛这对相对性状中,是显性性状;若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则白虎和虎崽的基因组成分别是 和 。(2)为了获得更多的白虎,科研人员待虎崽成熟后将其与亲代的白虎交配,它们生出的后代是白虎的可能性为 。(3)从保护生物多样性的途径看,将白虎放在动物园中饲养、繁殖这一措施属于 保护。牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请回答(1)牛的毛色黑色和棕色在遗传学上称之为_性状。(2)如果用B表示毛色显性基因黑色,用b表示毛色隐性基因棕色,写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成_。(3)上述两头黑牛再生一头小牛,是黑色小牛的可能性是_。(4)唇裂是牛类常见的遗传病,带有
17、明显的家族性,人们往往把种公牛选自其它的族群。因为禁止近亲交配是预防_发生的有效措施。下图表示的是多利羊的产生过程,其中下图表示的是多利羊的产生过程,其中A羊是一只白色母羊,羊是一只白色母羊,B羊、羊、C羊均为黑色母羊,已知羊的毛色白色为显性(羊均为黑色母羊,已知羊的毛色白色为显性(D),),黑色为隐性(黑色为隐性(d)。请据图回答以下问题:)。请据图回答以下问题:多利的毛色是;若它与一只黑色的公羊进行多利的毛色是;若它与一只黑色的公羊进行交配,生了一只白色母羊,这只羊的基因组成型是交配,生了一只白色母羊,这只羊的基因组成型是;从实验中可以看出遗传信息的中心是;从实验中可以看出遗传信息的中心是
18、;图中所示的产生多利羊的技术为克隆,这属于一种图中所示的产生多利羊的技术为克隆,这属于一种生殖方式。生殖方式。右图是一对染色体(和)上一对基因的遗传图解,图中A为决定双眼皮的基因(显性),a为决定单眼皮的基因(隐性),请据图分析回答:(1)图中或上含有的遗传物质是 (2)从性染色体上的组成上来看,母亲可产生 种生殖细胞。(3)这对夫妇生下来的子女中,双眼皮的比例为 ,生女孩的可能性是 。(4)父亲的体细胞染色体组成是 天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花,这是生物变异的结果。彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是
19、名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结棕色棉花。请回答:(1)棉花的白色和棕色在遗传学上是一对 。(2)在上述棉花的遗传中,显性基因控制的性状是 。(3)如果用B和b分别来表示显性和隐性基因,则上述杂交的子代中,结棕色棉花的基因型是 。结白色棉花的子代所占的比例为 。人类的先天性聋哑和听力正常是一对相对性状,听人类的先天性聋哑和听力正常是一对相对性状,听力正常由显性基因力正常由显性基因A控制,先天性聋哑由隐性基因控制,先天性聋哑由隐性基因a控制。小明和小红是一对表兄妹(小明的父亲和小控制。小明和小红是一对表兄妹(小明的父亲和小红的母亲是兄妹关系),其家族中只有小明的奶奶红的母亲是兄妹关系),其家族中只有小明的奶奶(即小红的外婆)系先天性聋哑患者,其他成员均(即小红的外婆)系先天性聋哑患者,其他成员均听力正常。请分析回答:听力正常。请分析回答:(1)小明的父亲和小红母亲的基因组成为小明的父亲和小红母亲的基因组成为_。(2)小明和小红的基因组成可能是小明和小红的基因组成可能是_。(3)小明和小红结婚后,生了一个先天性聋哑的孩小明和小红结婚后,生了一个先天性聋哑的孩子,若他们再生一个孩子患先天性聋哑的几率是子,若他们再生一个孩子患先天性聋哑的几率是_。(4)预防遗传病发生的有效措施是预防遗传病发生的有效措施是。