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1、卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩作者简介作者简介：安徒生，安徒生，18051805年年4 4月月2 2日日18751875年年8 8月月4 4日，丹麦日，丹麦作家，诗人，一生写过作家，诗人，一生写过168168篇童话，是世界上最优秀篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为的童话大师，被誉为“童童话之王话之王”。他最著名的童。他最著名的童话故事有话故事有小锡兵小锡兵、拇指姑娘拇指姑娘、卖火柴卖火柴的小女孩的小女孩、丑小鸭丑小鸭和和红鞋红鞋等。等。1、自主读课文，认读识记字词、自主读课文，认读识记字词du ydu y ng i chng i ch guigui兜着 硬币 哎呀 橱窗 乖巧q q n n
2、 dusuodusuo k k o o ququn n jingjing围裙 哆嗦 烤鹅 蜷缩 冻僵 y y n n p p n n hnghnghnghng gnggng 火焰 喷香 暖 烘 烘 火柴梗gugu n n 灌进来 1、自主读课文，认读识记字词、自主读课文，认读识记字词 围裙 哆嗦 烤鹅 蜷缩 冻僵 火焰 喷香 暖烘烘 火柴梗灌进来 乖巧 兜着 硬币 哎呀 橱窗一、初读课文，读准字音。一、初读课文，读准字音。童话讲了一个什么样的故事童话讲了一个什么样的故事？二、思考：课文哪些段落是二、思考：课文哪些段落是描写小女孩现实生活的，哪描写小女孩现实生活的，哪些是描写小女孩幻想部分的些是
3、描写小女孩幻想部分的？疏通内容疏通内容 理解课文理解课文一、学习第一部分一、学习第一部分1、找到描写小女孩悲、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你惨境遇的句子，说说你的体会。的体会。2、读下面的句子，同、读下面的句子，同桌说说，互相理解。桌说说，互相理解。天冷极了，下着雪，又快黑了，天冷极了，下着雪，又快黑了，在大年夜的晚上，一个卖火柴的在大年夜的晚上，一个卖火柴的小女孩在大街上走着，走着小女孩在大街上走着，走着“天冷极了，下着雪，又快天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天黑了。这是一年的最后一天大年夜。大年夜。”这里是什么这里是什么描写，有什么作用？描写，有什么作用？她穿过马路的时候
4、，两她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。得她把鞋都跑掉了。小女孩只好光着脚走在冰冷的、小女孩只好光着脚走在冰冷的、满是积雪的大街上。她的小脚满是积雪的大街上。她的小脚被冻得红一块，青一块。被冻得红一块，青一块。她在一座房子的墙角里坐下她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。来，蜷着腿缩成一团。学习第二部分学习第二部分学习第二部分学习第二部分默读默读511自然段，边读自然段，边读边画出小女孩一共擦了边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都几次火柴？每次分别都看到了什么？看到了什么？擦燃次数擦燃次数看到的看到的现实现实想得到的想得到的完成下表，体会
5、作者的想象力。擦燃次擦燃次数数看到的看到的现实现实想得到想得到的的第一次第一次火炉火炉寒冷寒冷温暖温暖第二次第二次烤鹅烤鹅饥饿饥饿食物食物第三次第三次圣诞树圣诞树痛苦痛苦快乐快乐第四次第四次奶奶奶奶悲惨悲惨关爱关爱第五次第五次和奶奶和奶奶飞走飞走艰难艰难幸福幸福多么温暖多么明亮的火焰啊！多么温暖多么明亮的火焰啊！句子理解句子理解句子理解句子理解1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。2、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。学了第五自然段，请同学们归学了第五自然段，请同学们归纳一下学习方法。纳一下学习方法。1、找重点词语、句子进行品读。2、设身
6、体会小女孩的处境。3、找出现实和幻想部分，对比读感悟。香喷喷的烤鹅一直向小女孩走来。香喷喷的烤鹅一直向小女孩走来。3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。翠绿的树枝上点着翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。几千支明晃晃的蜡烛。奶奶，请把我带走吧！奶奶，请把我带走吧！回奶奶抱着小女孩一起飞走了奶奶抱着小女孩一起飞走了4、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指什么？从中我们可以看出作从中我们可以看出作者的想象力丰富，能者的想象力丰富，能联系小女孩儿的实际联系小女孩儿的实际展开想象，具有说服展开想象，具有说服力。力。课外拓展（小练笔）当我们学到这里的时候，她一定触及到我们每一个少年的心，我们都为小女孩的悲惨生活感到心痛。我们能做些什么呢？请你将学文的感受写出来。作业1、把这个故事讲给大家听。2、推荐的书目安徒生童话集。卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩渴渴 望望幻幻 想想大大火火炉炉温温 暖暖食食 物物烤烤 鹅鹅欢欢 乐乐疼疼 爱爱圣圣诞诞树树奶奶 奶奶幸幸 福福奶奶 奶奶