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2、什么事,把神呢?默读课文,说说课文讲了一件什么事,把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来,读一读,再联系实际说说对课文最后一句下来,读一读,再联系实际说说对课文最后一句话的体会。话的体会。义务教育课程标准教科书语文第八册义务教育课程标准教科书语文第八册读书要求:读书要求:1.1.读准字音,读通课文。读准字音,读通课文。2.2.想想课文讲了什么事。想想课文讲了什么事。3.3.把自己认为最能表现罗丹工作时全把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来,好好读一读。神贯注的句子画下来,好好读一读。义务教育课程标准教科书语文第八册义务教育课程标准
3、教科书语文第八册 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动板踩得吱吱响,手不停地挥动一刻钟过去一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了来讲好像已经消失了大约过了一个小时,大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻罗
4、丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。义务教育课程标准教科书语文第八册义务教育课程标准教科书语文第八册 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动地板踩得吱吱响,手不停地挥动义务教育课程标准教科书语文第八册义务教育课程标准教科书语文第八册 一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越
5、干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了洒一样,越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了洒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了整个世界对他来讲好像已经消失了大约过大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。塑像上。义务教育课程标准教科书语文第八册义务教育课程标准教科书语文第八册 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。样的光
6、,似乎在跟谁激烈地争吵。一个声音说:一个声音说:_,另一个声音说,另一个声音说_ 他像喝醉了洒一样,整个世界对他来讲好像已他像喝醉了洒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了经消失了大约过了一个小时,罗丹才停下来,大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,对着女像痴痴地微笑,_,然后轻然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。义务教育课程标准教科书语文第八册义务教育课程标准教科书语文第八册 只见罗丹一会儿只见罗丹一会儿_,一会儿,一会儿_,嘴里,嘴里_,好像跟谁在,好像跟谁在_;忽然眼睛闪着;忽然眼睛闪着_,似乎在跟谁,似乎在跟谁_。他把地板。他把地板
7、踩得踩得_,手不停地,手不停地_一刻钟过去了,一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加_了。他像了。他像_,整个世界对他来讲好,整个世界对他来讲好像已经像已经_大约过了一个小时,罗丹才停大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像下来,对着女像_,然后,然后_,重,重新把湿布披在塑像上。新把湿布披在塑像上。义务教育课程标准教科书语文第八册义务教育课程标准教科书语文第八册读书要求:读书要求:1.1.读准字音,读通课文。读准字音,读通课文。2.2.想想课文讲了什么事。想想课文讲了什么事。3.3.把自己认为最能表现罗丹工作时全把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来,好好读一读。神贯注的句子画下来,好好读一读。义务教育课程标准教科书语文第八册义务教育课程标准教科书语文第八册