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1、关于我的生长素的生理作用第一页，本课件共有56页一、生长素的生理作用一、生长素的生理作用（1 1）既能促进生长，也能抑制生长；）既能促进生长，也能抑制生长；（2 2）既能促进发芽，也能抑制发芽；）既能促进发芽，也能抑制发芽；（3 3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。）既能防止落花落果，也能疏花疏果。两重性生理作用两重性生理作用浓度较低浓度较低促进生长促进生长浓度过高浓度过高抑制生长抑制生长促进生长的机理：促进生长的机理：生长素促使细胞生长素促使细胞纵向伸长，从而纵向伸长，从而生长得快。生长得快。第二页，本课件共有56页1、促进或抑制植物纵向伸长生长、促进或抑制植物纵向伸长生长在低浓度促进生长，
2、高浓度抑制生长，更高浓度则会杀死植物。生长素促进生长的机理：生长素能诱导细胞壁酸化，使细胞壁松弛可塑性增加生长素可促进细胞中RNA和Pr合成，促进原生质增多和新细胞壁物质的形成。应用：农业上用高浓度2，4-D作为除草剂杀死单子叶农作物中双子叶的杂草。2、诱导根的分化，促进扦插枝条的生根。、诱导根的分化，促进扦插枝条的生根。原理：生长素能诱导愈伤组织产生不定根。第三页，本课件共有56页3、促进子房壁发育为果实。、促进子房壁发育为果实。无子番茄的培育就是此原理，培育无子西瓜的第二年授粉目的是花粉萌发过程中产生生长素利于西瓜果实的形成。4、增加座果率或疏花疏果。、增加座果率或疏花疏果。第四页，本课件
3、共有56页具体表现如下：具体表现如下：生长素可以促进雌花的形成、单性结实、子房壁的生长；维管束的分生长素可以促进雌花的形成、单性结实、子房壁的生长；维管束的分化、形成层活性；叶片的扩大；不定根、侧根的形成；种子的生长、化、形成层活性；叶片的扩大；不定根、侧根的形成；种子的生长、果实的生长、座果；伤口的愈合；顶端优势。同时可以抑制花、果实、果实的生长、座果；伤口的愈合；顶端优势。同时可以抑制花、果实、幼叶的脱落；侧枝的生长；块根的形成等。幼叶的脱落；侧枝的生长；块根的形成等。两重性：两重性：第五页，本课件共有56页 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，生长素在植物体内起作用的方式和
4、动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，也不为细胞提供能量也没有催化它不直接参与细胞代谢，也不为细胞提供能量也没有催化作用而是给细胞传达一种调节代谢信息。作用而是给细胞传达一种调节代谢信息。1 1、微量和高效性、微量和高效性2 2、两重性、两重性 表现在：表现在：、低浓度促进高浓度抑制甚至杀死植物、低浓度促进高浓度抑制甚至杀死植物 、既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制、既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果。发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果。3 3、不同植物或同一植物不同的器官对生长素敏感性不同：、不同植物或同一植物不同的器官对生长
5、素敏感性不同：a a、幼嫩细胞幼嫩细胞 衰老细胞衰老细胞 b b、营养器官、营养器官 生殖器官生殖器官 c c、根、根 芽芽 茎茎 d d、双子叶植物、双子叶植物 单子叶植物单子叶植物二、生长素的生理作用二、生长素的生理作用特点特点第六页，本课件共有56页第七页，本课件共有56页010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎1 1、对于同一器官来说，生长素的作用、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？与浓度有什么关系？第八页，本课件共有56页低浓度促进生长低浓度促进生长高浓度抑制生长高浓度抑制生长 如：如：AB、BC段段如：如
6、：CD段段C点生长素浓度不促进点生长素浓度不促进生长，也不抑制生长。生长，也不抑制生长。ABCD第九页，本课件共有56页第十页，本课件共有56页010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎2、对于不同的器官来说，生长素促进生、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同？长的最适浓度相同？第十一页，本课件共有56页010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎对生长素的敏感度对生长素的敏感度：第十二页，本课件共有56页知识回顾知识回顾下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说
7、：下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般情一般情况下，生长素在况下，生长素在较低浓度促进生长较低浓度促进生长，在，在浓度过高时则会浓度过高时则会抑制生长抑制生长，甚至杀死植物。，甚至杀死植物。”看图理解看图理解这句话，回答下列这句话，回答下列问题问题：（1)1)曲线曲线 段可促进植物段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度生长，则该范围的生长素浓度为为(高、低高、低)浓度。曲线浓度。曲线 段可抑制植物生段可抑制植物生 长，则该长，则该范围的生长素浓度为范围的生长素浓度为 浓度。浓度。ACAC低低CDCD高高第十三页，本课件共有56页010-1010-810-610-410-2c/mol
8、L-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎幼芽幼芽幼根幼根AB如图所示，如图所示，A图表示生长素浓度与植图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系，物不同器官生长的关系，B图表示将图表示将已长出幼根和幼芽的碗豆种子置水已长出幼根和幼芽的碗豆种子置水平状态。请据图回答：平状态。请据图回答：1.B中的生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于中的生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于_作用的结果。作用的结果。2.2.碗豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是：幼芽碗豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是：幼芽_，幼根，幼根_。3.3.由由A A可知，根对生长素反应的灵敏度比芽高，可知，根对生长素反应的
9、灵敏度比芽高，1010-8-8M的生长素的生长素_根的生长，却强烈地根的生长，却强烈地_芽的生长。芽的生长。4.4.由图可知，同一浓度的生长素对不同器官的影响由图可知，同一浓度的生长素对不同器官的影响_；不同浓；不同浓度的生长素对同一器官的影响度的生长素对同一器官的影响_。上述三种器官对生长素反应。上述三种器官对生长素反应的灵敏程度是：的灵敏程度是：_ _ _地心引力地心引力向上向上向下向下抑制抑制促进促进不同不同不同不同根根芽芽茎茎第十四页，本课件共有56页1、顶端优势现象、顶端优势现象概念：植物的顶芽优先生长，概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。而侧芽生长受抑制的现象。形成原
10、因：形成原因：顶芽产生的生长素向下运顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。受到抑制的缘故。修剪整枝修剪整枝u 三、生长素在农业生产中的应用三、生长素在农业生产中的应用第十五页，本课件共有56页A.完整植株中的腋芽完整植株中的腋芽由于顶芽的存在而被由于顶芽的存在而被抑制生长；抑制生长；B.去除顶芽后腋芽去除顶芽后腋芽生长；生长；C.对顶芽切面用含对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶处的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了腋芽理，从而抑制了腋芽的生长的生长顶端优势现象顶端优势现象第
11、十六页，本课件共有56页雪松雪松小蜡小蜡第十七页，本课件共有56页生长素的应用（顶端优势）生长素的应用（顶端优势）顶芽顶芽侧芽侧芽切除顶芽切除顶芽 解除顶端优势：解除顶端优势：可以达到可以达到增产增产,调节调节植株形态植株形态。如：年桔、。如：年桔、龙眼、盆景龙眼、盆景维持顶端优势：维持顶端优势：可以达到增产如：材用树木可以达到增产如：材用树木应用：果树的修枝；棉花的摘心应用：果树的修枝；棉花的摘心第十八页，本课件共有56页 顶端优势原理在园艺中的应用顶端优势原理在园艺中的应用第十九页，本课件共有56页顶端优势原理在园艺中的应用顶端优势原理在园艺中的应用第二十页，本课件共有56页 顶端优势原理
12、在园艺中的应用顶端优势原理在园艺中的应用第二十一页，本课件共有56页 顶端优势原理在农业生产中的应用顶端优势原理在农业生产中的应用第二十二页，本课件共有56页 顶端优势原理在林业生产中的应用顶端优势原理在林业生产中的应用第二十三页，本课件共有56页将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是其中侧芽能发育成枝条的是A A 去顶芽后，不做任何处理去顶芽后，不做任何处理B B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块C C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂不去顶芽，
13、在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂A第二十四页，本课件共有56页2、植物向重力性分析、植物向重力性分析根的向地性和茎的背地性根的向地性和茎的背地性第二十五页，本课件共有56页植植物物根根的的向向地地性性和和茎茎的的背背地地性性根部：根部：生长素浓度：生长素浓度：AB生长速度：生长速度：AB茎部：茎部：生长素浓度：生长素浓度：CD生长速度：生长速度：CDABCD不同器官对生长素浓度敏感度不同不同器官对生长素浓度敏感度不同 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间
14、后，根、茎生长的方向如何？生长的方向如何？水平生长水平生长第二十六页，本课件共有56页例例1 1：下下图图表表示示水水平平摆摆放放时时植植物物生生长长状状况况。对对比比a a、b b、c c、d d 4 4处处，生生长长素素浓浓度度及及细细胞胞生生长长速速度度正正确确的一组是（的一组是（）D第二十七页，本课件共有56页5.如下图所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根如下图所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是（多选）（多选）
15、AA处生长素浓度较处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性处高，茎对生长素敏感性高，高，A处生长受抑制，处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长处生长快，茎向上生长BD处生长素浓度较处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，处高，根对生长素敏感性高，D处生长受到抑制，处生长受到抑制，C处生长快，根向下生长处生长快，根向下生长CC处生长素浓度较处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长处高，根弯曲向下生长DB处生长素浓度较处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长处高，茎弯曲向上生长B、D第二十八页，本课件共有56页 如果你是一个卖豆芽的菜农，为卖个好价钱，你打如果你是一个卖豆芽的菜农，为卖个好价钱，你打算用什么
16、浓度的生长素类似物处理豆芽？算用什么浓度的生长素类似物处理豆芽？芽芽根根促促进进生生长长抑抑制制生生长长3、生产豆芽菜时把黄豆绿豆浸在一定浓度生长素类、生产豆芽菜时把黄豆绿豆浸在一定浓度生长素类似物溶液中以抑制根生长而促进茎生长。似物溶液中以抑制根生长而促进茎生长。第二十九页，本课件共有56页4、单性结实与无子果实、单性结实与无子果实第三十页，本课件共有56页花托花托花萼花萼花冠花冠花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊柱头柱头花柱花柱子房子房胚珠胚珠种子种子果实果实为什么子房能发育成果实？为什么子房能发育成果实？发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实。发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实。第三十
17、一页，本课件共有56页促进果实的发育促进果实的发育子房壁子房壁胚胚 珠珠雌蕊正常受粉：雌蕊正常受粉：子房子房胚珠胚珠子房壁子房壁种子种子果皮果皮果实（有种子）果实（有种子）第三十二页，本课件共有56页精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵种子的胚种子的胚发育着的种子产生大量生长素发育着的种子产生大量生长素子房子房果实果实发育发育卵细胞不受精卵细胞不受精不产生生长素不产生生长素子房萎缩、脱落（无果实）子房萎缩、脱落（无果实）无种子无种子不分裂不分裂无籽果实无籽果实向未受粉雌蕊柱头向未受粉雌蕊柱头人工施予生长素人工施予生长素第三十三页，本课件共有56页其原理是应用生长素能其原理是应用生长素能促进果实发育
18、的生理作促进果实发育的生理作用。如：用。如：无籽辣椒、无籽黄无籽辣椒、无籽黄瓜瓜其染色体数目与正常果实一样吗？其染色体数目与正常果实一样吗？培养无籽果实培养无籽果实花蕾期花蕾期花蕾期花蕾期去雄去雄喷洒生长素类似物喷洒生长素类似物一样！一样！第三十四页，本课件共有56页生长素（生长素（IAAIAA）在植物体内含量很少，提取困难，）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。且易分解，在生产上较少应用。1 1、概念、概念：是人工合成的化学物质，生理作用与生是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛
19、的应用。如生产上有广泛的应用。如-萘乙酸（萘乙酸（NAA）、）、2,4-二氯苯氧乙酸（二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。等。四、生长素类似物四、生长素类似物第三十五页，本课件共有56页2、生长素类似物种类、生长素类似物种类IAA:在植物体内不稳定在植物体内不稳定,容易被强光分解容易被强光分解,效果不稳定效果不稳定,不如不如IBA和和NAA。IBA:不易被氧化分解不易被氧化分解,容易保留在被处理的部位。作用强容易保留在被处理的部位。作用强烈烈,作用时间长作用时间长,诱发的根多而长诱发的根多而长,但价格较贵。但价格较贵。NAA:效果与效果与IBA相似相似,诱发的根少而粗。价格便宜诱发的根少而粗。价格便
20、宜,使用安全。使用安全。植物体内的生长素分泌的很少，无法在生产中大规模的应植物体内的生长素分泌的很少，无法在生产中大规模的应用。我们运用化学合成的方法合成一些生长素类似物，在用。我们运用化学合成的方法合成一些生长素类似物，在农业生产中得到了很好的运用。农业生产中得到了很好的运用。常用的有：萘乙酸常用的有：萘乙酸(NAA)、二氯苯氧乙酸、二氯苯氧乙酸(2,4-D)、IPA、IBA、生根粉生根粉第三十六页，本课件共有56页1.喷洒喷洒如用如用2,4-D水溶液喷洒花和果实。水溶液喷洒花和果实。2.浸泡浸泡如用如用NAA的水溶液浸泡插条基部。的水溶液浸泡插条基部。3.蘸取蘸取如用插条基部蘸取如用插条基
21、部蘸取NAA的粉剂。的粉剂。4.涂抹涂抹如用如用NAA羊毛脂软膏涂抹处理部位羊毛脂软膏涂抹处理部位(如茎如茎),外面最好用棉花轻轻包住。外面最好用棉花轻轻包住。3、几种生长素类似物制剂的使用方法、几种生长素类似物制剂的使用方法第三十七页，本课件共有56页1、促进扦插枝条生根：、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。3、促进果实发育：、促进果实发育：培育无籽果实培育无籽果实2、除草剂：、除草剂：如如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，适用于麦田、稻田，双子双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用叶植物比单子叶植物对生长
22、素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。的生长。4 4、防止落花落果，疏花疏果防止落花落果，疏花疏果5 5、防止叶片脱落防止叶片脱落6 6、除草剂除草剂4 4、生长素类似物应用、生长素类似物应用第三十八页，本课件共有56页除草剂的作用方式简介除草剂的作用方式简介自自2,4-D于于1946年开始使用以来，经过年开始使用以来，经过50多年的发展，除多年的发展，除草剂已经成为现代农业生产体系的重要部分，在农田除草草剂已经成为现代农业生产体系的重要部分，在农田除草中发挥着重要作用。中发挥着重要作用。除草剂之所以能起作用，在于它被植物的根、芽吸收后
23、，除草剂之所以能起作用，在于它被植物的根、芽吸收后，能作用于特定位点，干扰植物的生理、生化代谢反应，导能作用于特定位点，干扰植物的生理、生化代谢反应，导致植物生长受抑制或死亡，其起作用的方式有以下几类。致植物生长受抑制或死亡，其起作用的方式有以下几类。（1）抑制光合作用）抑制光合作用（2）抑制脂肪酸合成）抑制脂肪酸合成（3）抑制氨基酸的合成）抑制氨基酸的合成（4）干扰激素平衡）干扰激素平衡（5）抑制微管与组织发育）抑制微管与组织发育除草剂：如除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物子叶植物
24、对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。（杂草）的生长。第三十九页，本课件共有56页生长素促进扦插枝条生根生长素促进扦插枝条生根C C：有：有4 4个嫩叶，扦插后长个嫩叶，扦插后长出很多根。出很多根。A A：无嫩叶，扦插后不：无嫩叶，扦插后不长出根；长出根；B B：有嫩叶，扦插后长出：有嫩叶，扦插后长出少量的根；少量的根；第四十页，本课件共有56页生长素的生长素的生理作用生理作用 双重性双重性 低浓度促进生长低浓度促进生长 高浓度抑制生长高浓度抑制生长 解除：解除：摘掉顶芽摘掉顶芽 顶端优势顶端优势 原因原因：现象：顶芽生长，侧芽受到抑制现象：顶芽生长，侧芽受到抑制顶芽
25、处生长素浓度低，促进生长顶芽处生长素浓度低，促进生长 侧芽处生长素浓度高，抑制生长侧芽处生长素浓度高，抑制生长应用：应用：农业、园艺农业、园艺 生长素的生理作用（小结）生长素的生理作用（小结）第四十一页，本课件共有56页5.5.有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中(如下图如下图)，其中最容易生根成活的是（），其中最容易生根成活的是（）C第四十二页，本课件共有56页1 1、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件
26、是是A A 花蕾期，不去雄蕊花蕾期，不去雄蕊 B B 花蕾期，去掉雄蕊花蕾期，去掉雄蕊C C 开花后，不去雄蕊开花后，不去雄蕊 D D 开花后，去掉雄蕊开花后，去掉雄蕊B第四十三页，本课件共有56页2 2、农业科技人员做了两个实验：（、农业科技人员做了两个实验：（1 1）用适当浓度的）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2 2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。
27、下列有关叙述正确的是（西瓜。下列有关叙述正确的是（）A.A.上述无籽番茄性状能遗传上述无籽番茄性状能遗传 B.B.若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子有种子 C.C.上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传 D.D.若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有含有4 4个染色体组个染色体组B第四十四页，本课件共有56页3 3、番茄细胞染色体数为、番茄细胞染色体数为2424，用生长素处理番茄花蕾所得，用生长素处理番茄花蕾所得到的无籽番茄，其果肉
28、细胞的染色体数为到的无籽番茄，其果肉细胞的染色体数为 、B第四十五页，本课件共有56页4 4、用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西、用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是（瓜，下列有关叙述正确的是（）A A生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异异B B无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实C C三倍体西瓜无籽的变异是不能遗传的变异三倍体西瓜无籽的变异是不能遗传的变异D.D.无籽番茄属于单倍体植物无籽番茄属于单倍体植物A第四十六页，本课件共有56页例题：大田
29、中的茄果类在开花期，由于连续多例题：大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精,如如果要保证产量，可采取的的补救方法是果要保证产量，可采取的的补救方法是:A.喷施喷施B肥肥B.喷施喷施N、P肥肥C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育实发育D.以上三项措施都不行以上三项措施都不行若上题为油菜则采取的措施为：若上题为油菜则采取的措施为：DC第四十七页，本课件共有56页探究实验探究实验课题：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度课题：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度1、材料与用具：、材料与用具：生长
30、素类似物生长素类似物2,4D母液（浓度为母液（浓度为10-2mol/L）、蒸馏水、）、蒸馏水、植物枝条；植物枝条；纸杯或塑料杯纸杯或塑料杯6个、量筒（个、量筒（100ml和和10ml各各1个个)、滴管、滴管、废液杯、枝剪、标签、玻棒等。废液杯、枝剪、标签、玻棒等。2、实验原理：、实验原理：一定浓度的生长素类似物能促进插条生根，并且浓度越适一定浓度的生长素类似物能促进插条生根，并且浓度越适宜生根数越多。宜生根数越多。第四十八页，本课件共有56页3、设计思路：、设计思路：用蒸馏水和不同浓度的生长素类似物溶液处理插条用蒸馏水和不同浓度的生长素类似物溶液处理插条下段，培养一段时间后，观察并记录其生根情
31、况。下段，培养一段时间后，观察并记录其生根情况。4、方法步骤、方法步骤（1）配制一定浓度梯度生长素类似物溶液）配制一定浓度梯度生长素类似物溶液:10-4mol/L、10-6mol/L、10-8mol/L、10-10mol/L、10-12mol/L（2）取）取6个塑料杯，将等量的上述溶液分别注入各杯中；个塑料杯，将等量的上述溶液分别注入各杯中；在第在第6个杯中注入等量的清水，留作对照。个杯中注入等量的清水，留作对照。（4）将处理过的插条下端转移至清水中培养一周）将处理过的插条下端转移至清水中培养一周（3）制作插条，并平均分成）制作插条，并平均分成6组（每组不少于组（每组不少于3个枝条）个枝条），
32、分别置于上述的溶液中处理一段时间。，分别置于上述的溶液中处理一段时间。（5）观察记录各插条的生根数量）观察记录各插条的生根数量第四十九页，本课件共有56页5、分析结果，得出结论、分析结果，得出结论绘制曲线图，确定生长素类似物促进插条生根的绘制曲线图，确定生长素类似物促进插条生根的最适浓度最适浓度10-1010-810-610-410-2c/molL-1生长素类似物的浓度生长素类似物的浓度根根的的数数目目第五十页，本课件共有56页观察生长素或生长素类似物对植物观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响生长发育的影响 含有生长素类似物的水溶液、粉剂和羊毛脂软膏的配制方法含有生长素类似物的水溶液、
33、粉剂和羊毛脂软膏的配制方法1.水溶液(以NAA为例)NAA为无色粉剂,纯度为99%或80%不等。难溶于冷水,而易溶于酒精、醋酸和沸水。配制某浓度的药液需要多少某一纯度的NAA粉剂,可由下面的公式算出:原药含量原药用量(mg)=使用浓度(mg/L)/1 000使用药液量(mL)。例如,配制浓度为1000 mg/L的100 mL NAA母液时,先算出需要多少99%的NAA粉剂:99%x=1 000/1 000100,x=101 mg。然后,称取101 mg 99%的NAA粉剂,溶于少量体积分数为95%的酒精溶液中,再用蒸馏水稀释到100mL,就可以得到1000 mg/L的NAA母液。不同浓度的NA
34、A溶液,可用NAA母液配制。如配制40 mg/L的NAA溶液,可吸取4 mLNAA母液,用蒸馏水稀释到100mL就可以了。第五十一页，本课件共有56页观察生长素或生长素类似物对植物观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响生长发育的影响 含有生长素类似物的水溶液、粉剂和羊毛脂软膏的配制方法含有生长素类似物的水溶液、粉剂和羊毛脂软膏的配制方法2.粉剂首先将药剂溶解在体积分数为95%的酒精溶液中,然后将配制的酒精药液均匀地搅拌在惰性粉(如滑石粉)中,适当加热,待酒精全部挥发掉,就得到粉剂了。第五十二页，本课件共有56页观察生长素或生长素类似物对植物观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响生长
35、发育的影响 含有生长素类似物的水溶液、粉剂和羊毛脂软膏的配制方法含有生长素类似物的水溶液、粉剂和羊毛脂软膏的配制方法3.羊毛脂软膏先将药剂配制成一定浓度的水溶液,再与熔化的羊毛脂混匀就可以了。例如,配制1500 mg/L NAA羊毛脂软膏时,先称取1.5 gNAA,溶于1 mL体积分数为95%的酒精溶液中,然后倒入大烧杯内,加蒸馏水至1000 mL,加热搅拌至充分溶解,如因加热使体积减少,应补足到1 000 mL；再取500 g羊毛脂,放入1000 mL大烧杯中,微微加热,使它熔化然后取250 mL的1500 mg/L NAA溶液,注入熔化的羊毛脂中,充分搅匀,就得到1 500 mg/L的NA
36、A羊毛脂软膏。第五十三页，本课件共有56页下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小），其中数，纵座标示子房直经大小），其中A曲线表示正常曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：（1）曲线）曲线A表示子房直径逐渐表示子房直径逐渐_，说明授粉后子房能发，说明授粉后子房能发育成育成_，原因是胚珠发育，原因是胚珠发育成成_的过程中，合成的过程中，合成_，促进其发育成果实。，促进其发育成
37、果实。增大增大果实果实种子种子生长素生长素第五十四页，本课件共有56页下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小），其中数，纵座标示子房直经大小），其中A A曲线表示正常授曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：（2 2）曲线）曲线B B表示子房直径逐渐表示子房直径逐渐_，说明子房，说明子房_，曲线，曲线B B下降的可能是下降的可能是_，或者子，或者子房发育早期，人为除去了房发育早期，人为除去了_或被或被虫蛀，使果实发育缺乏虫蛀，使果实发育缺乏_而停而停止发育。止发育。（3 3）对比曲线）对比曲线A A和曲线和曲线B B得出的结论是什么？得出的结论是什么？变小变小没有发育没有发育雌蕊未授粉雌蕊未授粉种子种子生长素生长素发育着的种子合成生长素促进子房发育成果实发育着的种子合成生长素促进子房发育成果实 。第五十五页，本课件共有56页感感谢谢大大家家观观看看第五十六页，本课件共有56页