《2019七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（2）学案（无答案）（新版）苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（2）学案（无答案）（新版）苏科版.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12.52.5 有理数的加法和减法（有理数的加法和减法（2 2） 班级_组别 姓名_【知识网络图知识网络图】： 【学习目标学习目标】： 1 进一步掌握有理数加法运算法则，理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性；2 能运用加法运算律简化加法运算；。【学法指导学法指导】：1.认真看书本 P3334 页内容，独立完成“导读指南”的内容；2.将预习中不能解决的问题标出来，并填到“我的问题”处；3.建议完成时间为 15 分钟。【导读指南导读指南】： 1.回顾加法法则计算：（+2）+（-7）=_； （-7）+（+2）=_；（-13）+（-15）=_； （-15）+（-13）=_；通过上面题目，你发现了什
2、么？._计算：（-3）+（+2）+（-7）=_； （-3）+（-7）+（+2）=_；0.35+（-0.6）+（-2.4）= _; 0.35+(-0.6)+(-2.4)=_._2.巩固应用（1） (-13)+(+58)+(-27) （2） （-1.8)+(-5.6)+(-2.5)+5.6（3）)53()35()52(31（4） （+4.56）+（-3.45）+（+4.44）有理数的加法和减法进一步掌握有理数加法运算法则运用加法运算律简化加法运算2+（+2.45）通过上面题目思考：如何运用交换律和结合律，会使题目变简单呢？1234我的问题：我的问题：通过以上预习，你还有什么疑问？请写下来。问题：个
3、人评价 _ 组长评价 _ 教师评价_【预习自测预习自测】1、计算：（1） （-3）+40+（-32）+（-8） （2） （-3）+（+7）+4+3+（-5）+（-4）（3）5.6+（-0.9）+4.4+（-8.1） （4）52121( 2 ) 17( 12)( 4 )623236 【课堂研讨课堂研讨】1、 10 筐苹果，以每筐 30 千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：2，-4，2.5，3，-0.5，1.5，3，-1，0，-2.5.3问（1）10 筐苹果共超过（不足）多少千克？（2）10 筐苹果共重多少千克2、 一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,
4、返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?有理数的加法与减法有理数的加法与减法（3） 问题导问题导读学研案读学研案班级_组别 姓名_ 使用时间 【知识网络图知识网络图】： 【学习目标学习目标】：1.理解有理数的减法法则。 ；2.能将减 法转化为加法，体会化归思想。并熟练运用。3.通过具体探索活动，培养自己总结问题的能力和探索精神。【学法指导学法指导】：1.认真看书本 P3436 页内容，独立完成“导读指南”的内容
5、；2.将预习中不能解决的问题标出来，并填到“我的问题”处；3.建议完成时间为 15 分钟。【导读指南导读指南】： 一 认真看书 p34 和 p35 的“议一议” ，完成 p35 的“试一试”归纳：有理数减法法则：归纳：有理数减法法则： 二 认真看书 p35 的例 3 和 p36 的例 41. 完成 p36 的“练一练”2. 完成下列计算有理数减法法则掌握有理数减法法则会将减法运算转化为加法运算415（7） （8.5）（1.5） 0（12） 3. 把下列加减法混合运算的式子改成只含加法的式子再计算-5+（-9）-（-3） 我的问题：我的问题：通过以上预习，你还有什么疑问？请写下来。问题：个人评价
6、 _ 组长评价 _ 教师评价_【预习自测预习自测】1. 计算：12（9） （4.5）（7.5） 0（11） （+1）(+9) 06 （-1.8) -(-2.5)+5.62.根据天气预报：北京的温度是-145；沈阳的温度是-72；长春的温度是-100；计算它们的温差。【课堂研讨课堂研讨】例 1.计算（7）（-2 ） （0.5）（+0.51 3） （6）6（3）5+4 （+2）(+8)2 39（513）5例 2.填空（7）（ ）=10； （0.5）（ ）=2 0（ ）=12 （6）（ ）=0【思考】：两个有理数相减，差一定比被减数小吗？提高题提高题1.两个数的和是-23，其中一个数比 6 的相反数
7、小 4，则另一数是_。2.比-18 的相反数小 5 的数是_，-13 与-9 两数差的绝对值是_。2.52.5 有理数的加法与减法（有理数的加法与减法（2 2） 问题导读训练案问题导读训练案班级_组别 姓名_1计算（1） （-9）+4+（-5）+8； （2） （-12）+（-11）+（-8）+（-9） （3） （-1 3）+（+2 5）+（+3 5）+（-12 3） （4） （-36.35）+（-7.25）+36.35+（+71 4）+102、某出租车沿公路左右行驶，向左为正，向右为负，某天从 A 地出发后到收工回家所走的路线如6下：（单位：千米）8, 9, 4, 7, 2, 10, 18,
8、3, 7, 5 问收工时离出发点 A 多少千米？ 若该出租车每千米耗油 0.3 升，问从 A 地出发到收工共耗油多少升？有理数的加法与减法（有理数的加法与减法（3 3） 班级_组别 姓名_ 使用时间1计算(1)（2）（7） (2) 0（9） (3)（7）（8） (4)（0.5）（+1 3） (5) （+2）(+8)2 (6)（39）（213） (7) 5（7）（2）2填空(1) .某日最高气温是 8，最低气温是-5，该日的温差是 。(2).从海拔 15 米到海拔-32 米，下降了 米。(3). （8）（ ）=12； （0.8）（ ）=1.9 0（ ）=7 （4）（ ）=03.请你编写符合算式（-15）-（-7）的实际生活问题，并计算出结果。