七下第三课第二框《告别依赖走向自立》.ppt

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1、寄脏衣服回家国家邮政局市场监管司副司长刘良一爆料:由于快递业国家邮政局市场监管司副司长刘良一爆料:由于快递业务的便捷,眼下有一些高校学生把积攒的脏衣服寄洗,务的便捷,眼下有一些高校学生把积攒的脏衣服寄洗,再通过快递寄回来,成了邮政的一种新业务。再通过快递寄回来,成了邮政的一种新业务。学习目标目标一:通过分析,总结出依目标一:通过分析,总结出依赖心理的危害赖心理的危害目标二:说出自主和自立的关目标二:说出自主和自立的关系系目标三:通过分析,归纳出培目标三:通过分析,归纳出培养自立的途径养自立的途径一、不能再有依赖阅读教材阅读教材39页小雅的经历,思考、讨论:页小雅的经历,思考、讨论:1、小雅存在

2、什么心理?、小雅存在什么心理?2、列举小雅的这种心理在生活中的表现。、列举小雅的这种心理在生活中的表现。3、小雅的经历说明了什么?、小雅的经历说明了什么?依赖依赖不能按时睡觉不能按时睡觉,导致生病导致生病;不会自己做饭菜不会自己做饭菜一些中学生存在严重的依赖心理,生活自一些中学生存在严重的依赖心理,生活自理能力差。理能力差。4、小雅的这种依赖心理有哪些危害?、小雅的这种依赖心理有哪些危害?会使人丧失独立生活的能力和精神会使人丧失独立生活的能力和精神会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。陷。不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,不能适应社会生活,甚至危害社会

3、和他人,走上违法犯罪的道路。走上违法犯罪的道路。阅读教材阅读教材40页页“招聘会上的老人招聘会上的老人”。假设你。假设你是面试官,那个老人的是面试官,那个老人的26岁的儿子到公司应岁的儿子到公司应聘,你会聘用他吗?为什么?聘,你会聘用他吗?为什么?不会,因为这个年轻人根本没有自立能力,不会,因为这个年轻人根本没有自立能力,缺乏责任感缺乏责任感,不能适应社会生活,而且根本不愿依靠自己的努力走向自不能适应社会生活,而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。公司需要的是有立。公司需要的是有独立工作能力独立工作能力,刻苦耐劳刻苦耐劳,勤奋进取勤奋进取的人才的人才。二、自立与自主二、自立与自主 阅读教材阅读教

4、材41页页“睡懒觉的女生睡懒觉的女生”思考、讨论思考、讨论下列问题:下列问题:1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些原因?原因?2、为什么后来改正了?、为什么后来改正了?没有认识到按时上学是自己的事情,应该由没有认识到按时上学是自己的事情,应该由自己负责;自己负责;习惯于依赖父母的提醒。习惯于依赖父母的提醒。通过父亲的帮助,她认识到通过父亲的帮助,她认识到按时上学是自己的事情,应按时上学是自己的事情,应该由自己负责该由自己负责阅读教材阅读教材42页页“书生赶考书生赶考”,思考、讨论下列问,思考、讨论下列问题:题:1、这个书生即使满腹学问,但能自立

5、吗?为什、这个书生即使满腹学问,但能自立吗?为什么?么?2、由此说明了自立自理的关键是什么?、由此说明了自立自理的关键是什么?不能。他没有主见,凡事都人云亦云,不能正确不能。他没有主见,凡事都人云亦云,不能正确对待他人的意见,不能坚持自己的事情自己做主对待他人的意见,不能坚持自己的事情自己做主自主自主告别依赖表现独立地生活做到自己的事情自己负责前提 自主,就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主,不仅是一种权利,更是一种能力。自立是自主的自立是自主的表现表现自主是自立的自主是自立的前提前提三、多实践,多锻炼三、多实践,多锻炼两个同龄的女孩,面对同样陌生的环境,一个适应两个同龄的女孩,面对同样陌

6、生的环境,一个适应了,一个放弃了。有记者采访小雨,小雨说:了,一个放弃了。有记者采访小雨,小雨说:我从小就帮助父母做家务,自理能力还行,来到学我从小就帮助父母做家务,自理能力还行,来到学校以后自己照顾自己;在刚入大学时,我也曾无法校以后自己照顾自己;在刚入大学时,我也曾无法适应,遇到困难时,我常给父母打电话沟通;多参适应,遇到困难时,我常给父母打电话沟通;多参加各种活动,锻炼自己,提高能力;常常对自己说加各种活动,锻炼自己,提高能力;常常对自己说“你可以你可以”!就这样,我很快地适应了新环境。!就这样,我很快地适应了新环境。分析小雨的观点,谈谈我们该怎样成为一个像她那样自立的人?分析小雨的观点

7、,谈谈我们该怎样成为一个像她那样自立的人?培养自立能力的途径培养自立能力的途径1、告别依赖,遇事有主见、告别依赖,遇事有主见2、最基本的是立足当前生活、学习中、最基本的是立足当前生活、学习中的问题,从小事做起的问题,从小事做起3、培养自立能力,还要大胆的投身于、培养自立能力,还要大胆的投身于社会实践。反复锻炼,不断实践。社会实践。反复锻炼,不断实践。两个同龄的女孩,面对同样陌生的环境,一个适两个同龄的女孩,面对同样陌生的环境,一个适应了,一个放弃了。有记者采访小雨,小雨是这应了,一个放弃了。有记者采访小雨,小雨是这样说的:我从小就帮助父母做家务,自理能力还样说的:我从小就帮助父母做家务,自理能

8、力还行;在刚入大学时,我也曾无法适应,遇到困难行;在刚入大学时,我也曾无法适应,遇到困难时,我常给父母打电话沟通;多参加各种实践活时,我常给父母打电话沟通;多参加各种实践活动,锻炼自己,提高能力;常常对自己说动,锻炼自己,提高能力;常常对自己说“你可你可以以”!就这样,我很快地适应了新环境。!就这样,我很快地适应了新环境。自立绝不是拒绝帮助,依靠也不是依赖。自立绝不是拒绝帮助,依靠也不是依赖。因为(因为(1 1)当遇到不能独立解决的问题时,)当遇到不能独立解决的问题时,寻求他人帮助,有利于更快地解决问题。寻求他人帮助,有利于更快地解决问题。(2 2)长辈的知识、经验毕竟较多,生)长辈的知识、经

9、验毕竟较多,生活阅历也比较丰富,看问题全面一些。青活阅历也比较丰富,看问题全面一些。青少年在遇到重大问题时要多征求与听取他少年在遇到重大问题时要多征求与听取他们的意见,作为自己解决问题的参考,对们的意见,作为自己解决问题的参考,对自己的成长是很有好处的。自己的成长是很有好处的。依赖心理有哪些危害?依赖心理有哪些危害?会使人丧失独立生活的能力和精神会使人丧失独立生活的能力和精神会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。陷。不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。走上违法犯罪的道路。培养自立能力的途径?培养自立能力的途径?1、告别依赖,遇事有主见、告别依赖,遇事有主见2、最基本的是立足当前生活、学习中、最基本的是立足当前生活、学习中的问题,从小事做起的问题,从小事做起3、培养自立能力,还要大胆的投身于、培养自立能力,还要大胆的投身于社会实践。反复锻炼,不断实践。社会实践。反复锻炼,不断实践。

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