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1、毽子里的铜钱毽子里的铜钱 北师大版四年级语文上册第十单元北师大版四年级语文上册第十单元 同学们知道毽子同学们知道毽子什么样子吗什么样子吗?铜钱又铜钱又是干什么用的呢？是干什么用的呢？毽子 正在踢毽正在踢毽子的小朋友。子的小朋友。毽子是以前深毽子是以前深受孩子们喜欢受孩子们喜欢的游戏活动。的游戏活动。铜钱是古代铜质辅币。圆形，中有方孔，铜钱是古代铜质辅币。圆形，中有方孔，价值悬殊不定（根据存世量，品相等）。为价值悬殊不定（根据存世量，品相等）。为中国历代通用，但形制不一。清代末年使用中国历代通用，但形制不一。清代末年使用铜元后，逐渐停止流通。铜元后，逐渐停止流通。想一想文章围绕毽子里的铜钱讲了一
2、件什么事？课文回忆了几十年前一位卖烤山薯的老人送两个烤山薯给“我”吃，却不要我毽子里的铜钱，我很感激。那么，这是一位怎样的老人呢？说说这位老人给你留下了怎样的印象？善良、辛勤、纯朴 想起他一双黑漆漆的手.他满脸的皱纹很深很深.望着他微微驼着的脊背.卖烤山薯老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。老人两次送给“我”烤山薯：老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”老人很善良老人的慈祥和友好不行啊,我要亏本啦.有了这个铜钱，也许，也许，还也许。老人半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”老人两次送给“我”烤山薯：我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱儿。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。”