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1、三、知识运用三、知识运用在在 里填数，在里填数，在 里填运算符号。里填运算符号。20020040=40=（200 200 ）（40402 2）20020040=40=（200 200 ）（40404 4）20020040=40=（200 200 ）（4040A A）A0A020020040=40=（200 200 ）（4040A A）A0A02 24 4 A A 商变化的规律和商不变的规律商变化的规律和商不变的规律第六单元除数是两位数的除法第六单元除数是两位数的除法学习目标学习目标 进一步理解商的变化规律，并能进一步理解商的变化规律，并能运用商的变化规律使一些运算更简便。运用商的变化规律使一些
2、运算更简便。自学指导一：自学指导一：认真看课本认真看课本P88内容的例内容的例9，边看边填，边看边填空，重点看两种笔算的过程，思考：谁的空，重点看两种笔算的过程，思考：谁的笔算方法简便，为什么？笔算方法简便，为什么？2分钟后，比谁会填写正确，能做对与例题类似的题。分钟后，比谁会填写正确，能做对与例题类似的题。二、探究新知二、探究新知7 8 03 06 01 8 01 8 00 0小英这样做对吗？为什么？78078030=30=我这样做。小平2 62 6我这样做。小英7 8 03 06 1 8 1 8 0 02 62 62626二、探究新知二、探究新知被除数和除数都乘被除数和除数都乘4，商不变。
3、，商不变。12012015=15=120 1201515=（120 120 4 4）（15 15 4 4）=480=4806060=8=8我这样做我这样做。120151200 08 812012015=15=8 8 被除数和除数为什么都乘被除数和除数为什么都乘4 4？自学指导二：自学指导二：认真看课本认真看课本P88内容的例内容的例10，边看边填，边看边填空，重点看笔算的过程，思考：商不变，空，重点看笔算的过程，思考：商不变，余数变吗？余数是余数变吗？余数是4还是还是40？为什么？请？为什么？请你验算！你验算！3分钟后，比谁会填写正确，能做对与例题类似的题。分钟后，比谁会填写正确，能做对与例题类似的题。二、探究新知二、探究新知谁说得对？你能验证一下吗？84084050=50=余4。余40。8 4 05 05 3 4 3 0 4 41 61 616164040