教育专题:第10课时商的变化规律例9、10.ppt

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1、除数是两位数的除法除数是两位数的除法商的变化规律及应用商的变化规律及应用第第9课时课时 例例9、10人教版四年级上册一、探究新知一、探究新知(1 1)780780303030307 8 07 8 02 26 06 01 81 8 0 06 61 8 01 8 00 030307 8 07 8 02 26 61 1 8 86 61 81 80 0被除数和除数都除以被除数和除数都除以1010,商不变。,商不变。2626一、探究新知一、探究新知(2 2)1201201515 8 81201201515(1201204 4)(15154 4)48048060608 8被除数和除数都乘被除数和除数都乘4

2、 4,商不变。,商不变。一、探究新知一、探究新知840840505050508 4 08 4 01 15 53 3 4 46 63 03 04 4这道题余数是多少?这道题余数是多少?是是4 4?还是?还是4040?1 61 65 05 08 0 08 0 0 4 48 0 48 0 41 61 65 05 08 0 08 0 04 04 08 4 08 4 016164040一、探究新知一、探究新知840840505050508 4 08 4 01 15 53 3 4 46 63 03 04 416164040余数应该是余数应该是4040。可竖。可竖式中明明写着式中明明写着4 4,为,为什么是

3、什么是4040呢?呢?1.1.6006004040540540202040 6 0 0142151520 5 4 0272702 005241 41 4071.1.6706703030980980505030 6 7 0262222101050 9 8 07 612154 84 53919193030()2.2.在(在()里填上适当的数,使计算简便。)里填上适当的数,使计算简便。180 180 45 45 90 902 22 23603604 4()450 450 18 18 2 29 99 950502525()120 120 15 15 ()4 44804808 84 46060()210 210 42 42 ()7 730305 57 76 6二、知识应用二、知识应用4.4.下面的说法对吗?对的在(下面的说法对吗?对的在()里画)里画“”。(1 1)一个除法算式,被除数乘)一个除法算式,被除数乘1515,要使,要使商不变,除数也要乘商不变,除数也要乘1515。(。()(2 2)两个数的商是)两个数的商是8 8,如果被除数不变,如果被除数不变,除数乘除数乘4 4,商就变成,商就变成3232。(。()(3 3)一个除法算式的被除数、除数都除以一个除法算式的被除数、除数都除以3 3以后,商是以后,商是2020,那么原来的商是,那么原来的商是6060。(。()谢谢

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