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1、会计学1生态系统类型生态系统类型(lixng)及生态保护及生态保护第一页，共100页。第五章生态第五章生态第五章生态第五章生态(shngti)(shngti)系统类型及生态系统类型及生态系统类型及生态系统类型及生态(shngti)(shngti)保护保护保护保护 自然生态系统自然生态系统(xtng)的保护的保护 生物多样性保护生物多样性保护第1页/共100页第二页，共100页。生态系统生态系统生态系统生态系统(shn(shn ti x t ti x t n n)类型类型类型类型n n按环境性质分：水域生态系统和陆地生态系统按环境性质分：水域生态系统和陆地生态系统n n水域生态系统又分淡水、海洋
2、水域生态系统又分淡水、海洋(h(h iyng)iyng)系统系统n n陆地生态系统又分森林、草原、荒漠、冻原生态系统陆地生态系统又分森林、草原、荒漠、冻原生态系统n n按受人类影响分：自然生态系统、半自然生态系统、人工生态按受人类影响分：自然生态系统、半自然生态系统、人工生态系统系统第2页/共100页第三页，共100页。生态生态生态生态(shngti)(shngti)保护保护保护保护n n生态保护就是以生态科学为指导，遵循生态规律生态保护就是以生态科学为指导，遵循生态规律(gul(gul)，采取一定的保护对策和措施，采取一定的保护对策和措施，对生态环境有意识地保护。对生态环境有意识地保护。第3
3、页/共100页第四页，共100页。全球的环境全球的环境全球的环境全球的环境(hunjng)(hunjng)问题问题问题问题n n当今世界主要有三大（或五大）问题当今世界主要有三大（或五大）问题n n人口，资源与环境（粮食、能源）人口，资源与环境（粮食、能源）n n全球环境问题有八个全球环境问题有八个n n温室气体引起的全球气候变化温室气体引起的全球气候变化n n臭氧层的破坏臭氧层的破坏n n酸雨酸雨n n土地荒漠化土地荒漠化n n热带雨林减少热带雨林减少n n生物多样性减少生物多样性减少n n有害废物有害废物(fiw)(fiw)的越境转移的越境转移n n海洋污染海洋污染n n全球变化的研究全球
4、变化的研究n n以气候变化为研究核心以气候变化为研究核心第4页/共100页第五页，共100页。第一节自然生态系统第一节自然生态系统第一节自然生态系统第一节自然生态系统(xt(xt ng)ng)的保护的保护的保护的保护n n一森林生态系统的保护一森林生态系统的保护n n（一）森林生态系统的特点：（一）森林生态系统的特点：n n1 1最庞大的陆地生态系统最庞大的陆地生态系统n n2 2具有最强大的生产力具有最强大的生产力n n3 3是陆地上最丰富的牿资源库是陆地上最丰富的牿资源库n n4 4具有明显的区域性具有明显的区域性n n5 5具有复杂的空间结构具有复杂的空间结构n n6 6稳定性高，物质循
5、环封闭稳定性高，物质循环封闭(fngb)(fngb)程度高程度高n n7 7森林资源是可更新的自然资源森林资源是可更新的自然资源第5页/共100页第六页，共100页。（二）中国（二）中国(zhn u)森林资源存在的问题森林资源存在的问题n n覆盖率：覆盖率：13.92%13.92%n n森林资源集中采伐，更新跟不上采伐；摧毁林开荒；滥砍滥伐；森林火森林资源集中采伐，更新跟不上采伐；摧毁林开荒；滥砍滥伐；森林火灾频繁；病虫害加剧灾频繁；病虫害加剧(jij)(jij)；造林保存率低；管理上的失误；造林保存率低；管理上的失误第6页/共100页第七页，共100页。（三）保护和发展（三）保护和发展(fz
6、hn)森林资源的对策森林资源的对策n n1 1大力植树造林大力植树造林n n2 2抓好森林资源保护和，如认真实施天然林保护工程，抓好森林防抓好森林资源保护和，如认真实施天然林保护工程，抓好森林防火和病虫害防治工作等火和病虫害防治工作等n n3 3提高人民绿化意识和生态环境意识，实施依法治林；提高人民绿化意识和生态环境意识，实施依法治林；n n4 4建立健全稳定的投入保障机制建立健全稳定的投入保障机制n n5 5实施科教兴林战略，推进林业建设实施科教兴林战略，推进林业建设n n6 6加强加强(jiqing)(jiqing)森林生态自然保护区建设与管理森林生态自然保护区建设与管理第7页/共100页
7、第八页，共100页。二草地生态系统二草地生态系统二草地生态系统二草地生态系统(shn(shn ti x t ti x t n n)的保护的保护的保护的保护n n（一）草地（一）草地(c(c od)od)生态系统的特征生态系统的特征n n1 1占很大的生存面积占很大的生存面积n n2 2生产力低于森林生态系统而高于荒漠生态系统生产力低于森林生态系统而高于荒漠生态系统n n3 3草原动物区系丰富草原动物区系丰富第8页/共100页第九页，共100页。（二）中国（二）中国（二）中国（二）中国(zhn(zhn u)u)草原存在的问题草原存在的问题草原存在的问题草原存在的问题n n面积：面积：1.7310
8、6Km2 1.73106Km2 n n从东往西：森林草原、典型草原、荒漠草原从东往西：森林草原、典型草原、荒漠草原n n出现问题：超载放牧、草场退化；毁草开荒，耕地沙化出现问题：超载放牧、草场退化；毁草开荒，耕地沙化(sh hu)(sh hu)；连年割；连年割草，滥采药材；煤矿、油田要，污染草原环境；乱捕滥杀野生动物草，滥采药材；煤矿、油田要，污染草原环境；乱捕滥杀野生动物第9页/共100页第十页，共100页。（三）保护（三）保护（三）保护（三）保护(b(b oh)oh)对策对策对策对策n n1 1健全健全(jin qun)(jin qun)完善法律法规，严格执法完善法律法规，严格执法n n2
9、 2加大草原建设投资力度，加强草原建设加大草原建设投资力度，加强草原建设n n3 3加强划地畜牧业管理加强划地畜牧业管理n n4 4开辟新能源开辟新能源n n5 5加强科学研究，实行科技兴草加强科学研究，实行科技兴草n n6 6加强草原自然保护区的建设和管理加强草原自然保护区的建设和管理第10页/共100页第十一页，共100页。三荒漠三荒漠(hungm)生态系统的保护生态系统的保护n n（一）特点：（一）特点：n n1 1面积巨大占陆地面积巨大占陆地(ld)(ld)面积的面积的30%30%n n2 2气候条件恶劣气候条件恶劣n n3 3植物、动物种类少，但独特、古老植物、动物种类少，但独特、古
10、老n n4 4初级生产力低初级生产力低n n5 5 生态系统多样生态系统多样第11页/共100页第十二页，共100页。（二）存在（二）存在（二）存在（二）存在(cnzi)(cnzi)问题问题问题问题n n1 1对植物资源滥采和乱挖药材，使植物遭到严重破坏，沙丘活化，珍贵对植物资源滥采和乱挖药材，使植物遭到严重破坏，沙丘活化，珍贵药材急剧减少药材急剧减少n n2 2过度猎捕和破坏本息地使动物濒危或来绝，如野马，高鼻羚羊过度猎捕和破坏本息地使动物濒危或来绝，如野马，高鼻羚羊n n3 3不合理的农业开垦，对石油和大规模勘探和开采不合理的农业开垦，对石油和大规模勘探和开采(kici)(kici)，破坏
11、了栖，破坏了栖息地，给野生动植物造成威胁息地，给野生动植物造成威胁n n4 4水资源利用的不合理，使依赖河水补给的大面积天然林和人工林衰退，水资源利用的不合理，使依赖河水补给的大面积天然林和人工林衰退，甚至枯死甚至枯死第12页/共100页第十三页，共100页。（三）保护（三）保护（三）保护（三）保护(b(b oh)oh)对策对策对策对策n n1 1加强法制建设，控制生物资源的利用加强法制建设，控制生物资源的利用n n2 2增加投入，加强保护区建设增加投入，加强保护区建设n n3 3加强生态教育加强生态教育(jioy)(jioy)，提高公民认识水平，提高公民认识水平n n4 4加强对荒漠生态系统
12、保护的科研加强对荒漠生态系统保护的科研n n5 5开展国际交流与合作开展国际交流与合作第13页/共100页第十四页，共100页。四海洋生态系统四海洋生态系统(shn ti x tn)的保护的保护n n（一）类型（一）类型(lixng)(lixng)n n1 1浅海生态系统浅海生态系统n n2 2深海生态系统深海生态系统n n3 3大洋生态系统大洋生态系统n n4 4河口生态系统河口生态系统第14页/共100页第十五页，共100页。（二）存在（二）存在(cnzi)问题问题n n1 1过度捕捞过度捕捞n n2 2海洋环境污染海洋环境污染n n3 3海洋管理干部海洋管理干部(gnb)(gnb)破坏破
13、坏n n4 4过度的水产养殖过度的水产养殖n n5 5海岸侵蚀等海岸侵蚀等第15页/共100页第十六页，共100页。（三）保护（三）保护(boh)对策对策n n1 1加强海洋意识，树立法制观念加强海洋意识，树立法制观念n n2 2制定有利于海洋开发的经济政策制定有利于海洋开发的经济政策n n3 3确立科技兴海和可持续确立科技兴海和可持续(chx)(chx)发展的战略方针发展的战略方针n n4 4积极参与国际合作积极参与国际合作n n5 5完善海洋立法完善海洋立法第16页/共100页第十七页，共100页。五湿地生态系统五湿地生态系统五湿地生态系统五湿地生态系统(shn(shn ti x t ti
14、 x t n n)的保护的保护的保护的保护n n分近海和沿岸湿地、内陆湿地和人工湿地三大类分近海和沿岸湿地、内陆湿地和人工湿地三大类n n特点：特点：n n1 1湿地类型多，分布广湿地类型多，分布广n n2 2面积大面积大n n3 3生物生物(shngw)(shngw)多样性丰富多样性丰富第17页/共100页第十八页，共100页。（二）存在（二）存在(cnzi)问题问题n n1 1农业围垦、城市开发造成湿地大面积削减农业围垦、城市开发造成湿地大面积削减n n2 2水土流失、泥沙淤积使湿地面积日益减少水土流失、泥沙淤积使湿地面积日益减少n n3 3环境污染严重环境污染严重n n4 4湿地多样性下
15、降湿地多样性下降(xijing)(xijing)n n5 5功能下降功能下降(xijing)(xijing)第18页/共100页第十九页，共100页。（三）对策（三）对策（三）对策（三）对策(duc)(duc)措施措施措施措施n n1 1加强宣传教育，提高公众的湿地保护意识加强宣传教育，提高公众的湿地保护意识n n2 2制定可持续发展思想的湿地开发利用政策制定可持续发展思想的湿地开发利用政策n n3 3加强对湿的的科学研究加强对湿的的科学研究n n4 4完善湿地保护法规完善湿地保护法规(fgu)(fgu)，加大执法力度，加大执法力度n n5 5建立湿地保护和合理利用的示范区建立湿地保护和合理利
16、用的示范区n n6 6建立湿地保护区，实行典型湿地保护恙恢复建立湿地保护区，实行典型湿地保护恙恢复n n7 7加强湿地保护领域的国际合作与交流加强湿地保护领域的国际合作与交流第19页/共100页第二十页，共100页。第二节自然保护区建设第二节自然保护区建设第二节自然保护区建设第二节自然保护区建设(jinsh)(jinsh)与管理与管理与管理与管理n n一概念与类型一概念与类型n n概念：指对有代表性的自然生态系统，珍稀概念：指对有代表性的自然生态系统，珍稀濒危野生动植物物种濒危野生动植物物种(wzhng)的天然集中的天然集中分布、有特殊意义的自然足迹等保护对象所分布、有特殊意义的自然足迹等保护
17、对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。面积予以特殊保护和管理的区域。第20页/共100页第二十一页，共100页。类型类型(lixng)：n n自然生态系统自然保护区自然生态系统自然保护区自然生态系统自然保护区自然生态系统自然保护区n n野生生物野生生物野生生物野生生物(shngw)(shngw)类型自然保护区类型自然保护区类型自然保护区类型自然保护区n n自然遗迹类自然保护区自然遗迹类自然保护区自然遗迹类自然保护区自然遗迹类自然保护区第21页/共100页第二十二页，共100页。保护区的规划保护区的规划保护区的规划保护区的
18、规划(guhu)(guhu)与建立与建立与建立与建立 确定保护对象的标准确定保护对象的标准确定保护对象的标准确定保护对象的标准 保护区规划尚未解决的主要问题保护区规划尚未解决的主要问题保护区规划尚未解决的主要问题保护区规划尚未解决的主要问题 建立保护区的基本原则建立保护区的基本原则建立保护区的基本原则建立保护区的基本原则 保护区的一般保护区的一般保护区的一般保护区的一般(ybn)(ybn)模式模式模式模式第22页/共100页第二十三页，共100页。确定保护对象确定保护对象确定保护对象确定保护对象(duxing)(duxing)的标准的标准的标准的标准n n特色性特色性特色性特色性n n具有稀有
19、物种的生物群落具有优先保护权；具有稀有物种的生物群落具有优先保护权；具有稀有物种的生物群落具有优先保护权；具有稀有物种的生物群落具有优先保护权；n n危机性危机性危机性危机性n n存在濒危物种的生物群落应优先考虑存在濒危物种的生物群落应优先考虑存在濒危物种的生物群落应优先考虑存在濒危物种的生物群落应优先考虑(k(k olol)；n n效用性效用性效用性效用性n n对人类具有利用价值或潜在利用价值的物种具有优先对人类具有利用价值或潜在利用价值的物种具有优先对人类具有利用价值或潜在利用价值的物种具有优先对人类具有利用价值或潜在利用价值的物种具有优先等级。等级。等级。等级。第23页/共100页第二十
20、四页，共100页。自然保护区与持续自然保护区与持续自然保护区与持续自然保护区与持续(chx)(chx)发展发展发展发展n n自然保护区的成效自然保护区的成效n n泰国以泰国以8%8%的国土面积保护了的国土面积保护了88%88%的鸟类；的鸟类；n n扎尼尔以扎尼尔以3.9%3.9%的国土面积保护了的国土面积保护了89%89%的鸟类；的鸟类；n n自然保护区的管理自然保护区的管理n n确保保护区内的物种及种群能够长期存在；确保保护区内的物种及种群能够长期存在；n n发挥保护区的应有发挥保护区的应有(yn(yn y y u)u)潜力；潜力；n n尽可能地扩大保护区。尽可能地扩大保护区。第24页/共1
21、00页第二十五页，共100页。二自然保护区的功能二自然保护区的功能二自然保护区的功能二自然保护区的功能(gngnng)(gngnng)n n1有利于提供生态系统的本底有利于提供生态系统的本底n n2是动植物和微生物物种及其群体是动植物和微生物物种及其群体(qnt)的天然储存库。的天然储存库。n n3是进行科学研究的天然实验室。是进行科学研究的天然实验室。n n4是活的自然博物馆。是活的自然博物馆。n n5有助于改善环境，保持地区生态平衡。有助于改善环境，保持地区生态平衡。第25页/共100页第二十六页，共100页。三自然保护区的建设三自然保护区的建设三自然保护区的建设三自然保护区的建设(jin
22、sh)(jinsh)和管理和管理和管理和管理n n（一）建设（一）建设(jinsh)n n我国自然保护区始建于我国自然保护区始建于1956年年n n截至截至2000年底，全国共建立各种类型自然保年底，全国共建立各种类型自然保护区护区1276处，总面积占全国国土面积的处，总面积占全国国土面积的12.44%第26页/共100页第二十七页，共100页。（二）自然保护区的管理（二）自然保护区的管理（二）自然保护区的管理（二）自然保护区的管理(gu(gu nlnl)n n1 1科学合理规划科学合理规划科学合理规划科学合理规划n n核心区：绝对保护区，是保护区内没有或很少经人为干扰过后自然生态核心区：绝对
23、保护区，是保护区内没有或很少经人为干扰过后自然生态核心区：绝对保护区，是保护区内没有或很少经人为干扰过后自然生态核心区：绝对保护区，是保护区内没有或很少经人为干扰过后自然生态系统本底区系统本底区系统本底区系统本底区,以保护种原和自然本底为目标，区内严禁干扰活动以保护种原和自然本底为目标，区内严禁干扰活动以保护种原和自然本底为目标，区内严禁干扰活动以保护种原和自然本底为目标，区内严禁干扰活动n n缓冲区：指环绕核心区的周围地段，是试验性和生产性的科研基地，也缓冲区：指环绕核心区的周围地段，是试验性和生产性的科研基地，也缓冲区：指环绕核心区的周围地段，是试验性和生产性的科研基地，也缓冲区：指环绕核
24、心区的周围地段，是试验性和生产性的科研基地，也是对该保护区进行是对该保护区进行是对该保护区进行是对该保护区进行(jnxng)(jnxng)研究的重点地区。研究的重点地区。研究的重点地区。研究的重点地区。n n外围区：一个多用途地区，可开展一定范围的生产活动，可有少量居民外围区：一个多用途地区，可开展一定范围的生产活动，可有少量居民外围区：一个多用途地区，可开展一定范围的生产活动，可有少量居民外围区：一个多用途地区，可开展一定范围的生产活动，可有少量居民点和旅游设置。点和旅游设置。点和旅游设置。点和旅游设置。第27页/共100页第二十八页，共100页。保护区的一般保护区的一般保护区的一般保护区的
25、一般(ybn)(ybn)模式模式模式模式n n联合国教科文组织（联合国教科文组织（联合国教科文组织（联合国教科文组织（UNESCOUNESCO）提出的人与生物圈计划）提出的人与生物圈计划）提出的人与生物圈计划）提出的人与生物圈计划（MABMAB）见图）见图）见图）见图n n保留未受干扰的核心区，并受绝对保护；保留未受干扰的核心区，并受绝对保护；保留未受干扰的核心区，并受绝对保护；保留未受干扰的核心区，并受绝对保护；n n建立一个建立一个建立一个建立一个(y(y )缓冲带，允许研究人员进行检测和管理，缓冲带，允许研究人员进行检测和管理，缓冲带，允许研究人员进行检测和管理，缓冲带，允许研究人员进行
26、检测和管理，并进行无破坏性的研究；并进行无破坏性的研究；并进行无破坏性的研究；并进行无破坏性的研究；n n在保护区与人类活动区之间还要有一个在保护区与人类活动区之间还要有一个在保护区与人类活动区之间还要有一个在保护区与人类活动区之间还要有一个(y(y )过渡带，过渡带，过渡带，过渡带，进行各种实验性科学研究进行各种实验性科学研究进行各种实验性科学研究进行各种实验性科学研究第28页/共100页第二十九页，共100页。图图图图 保护区的一般保护区的一般保护区的一般保护区的一般(ybn)(ybn)(ybn)(ybn)模式模式模式模式第29页/共100页第三十页，共100页。2 2 2 2严格严格严格
27、严格(yng)(yng)(yng)(yng)科学管理科学管理科学管理科学管理n n常规性工作，主要常规性工作，主要常规性工作，主要常规性工作，主要(zh(zh yo)yo)是收集和整理保护区基本数据及我生态环是收集和整理保护区基本数据及我生态环是收集和整理保护区基本数据及我生态环是收集和整理保护区基本数据及我生态环境变化动态对保护区产生的影响。境变化动态对保护区产生的影响。境变化动态对保护区产生的影响。境变化动态对保护区产生的影响。n n专题性工作：保护区的基础研究工作，区内生物群落的动态变化研究，专题性工作：保护区的基础研究工作，区内生物群落的动态变化研究，专题性工作：保护区的基础研究工作，
28、区内生物群落的动态变化研究，专题性工作：保护区的基础研究工作，区内生物群落的动态变化研究，生态系统生物生产过程和生产力研究生态系统生物生产过程和生产力研究生态系统生物生产过程和生产力研究生态系统生物生产过程和生产力研究n n宣传教育工作：宣传教育群众，增强生态意识，保证自然保护区不受宣传教育工作：宣传教育群众，增强生态意识，保证自然保护区不受宣传教育工作：宣传教育群众，增强生态意识，保证自然保护区不受宣传教育工作：宣传教育群众，增强生态意识，保证自然保护区不受到人为破坏到人为破坏到人为破坏到人为破坏第30页/共100页第三十一页，共100页。第三节第三节 生物生物(shngw)多多样性保护样性
29、保护n n生物多样性概念生物多样性概念生物多样性概念生物多样性概念n n生物多样性的格局生物多样性的格局生物多样性的格局生物多样性的格局n n生物多样性的测度生物多样性的测度生物多样性的测度生物多样性的测度n n濒危生物的评估濒危生物的评估濒危生物的评估濒危生物的评估(pn(pn )与分级与分级与分级与分级n n生物多样性的保护生物多样性的保护生物多样性的保护生物多样性的保护第31页/共100页第三十二页，共100页。一、一、一、一、生物生物生物生物(shngw)(shngw)(shngw)(shngw)多样性的概念多样性的概念多样性的概念多样性的概念n n生物多样性：生物多样性：生物多样性：
30、生物多样性：n n生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性；生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性；生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性；生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性；n n反映地球上所有的生物（植物、动物、微生物）及其生存反映地球上所有的生物（植物、动物、微生物）及其生存反映地球上所有的生物（植物、动物、微生物）及其生存反映地球上所有的生物（植物、动物、微生物）及其生存环境和组成部分的综合体。环境和组成部分的综合体。环境和组成部分的综合体。环境和组成部分的综合体。n n生物多样性的内容生物多样性的内容生物多样性的内容生物多样性的内容(
31、nirng)(nirng)包括三个层次（图包括三个层次（图包括三个层次（图包括三个层次（图15-515-5）n n遗传多样性：含有的潜在价值最大遗传多样性：含有的潜在价值最大遗传多样性：含有的潜在价值最大遗传多样性：含有的潜在价值最大n n物种多样性：是关键物种多样性：是关键物种多样性：是关键物种多样性：是关键n n生态系统多样性：是基础生态系统多样性：是基础生态系统多样性：是基础生态系统多样性：是基础第32页/共100页第三十三页，共100页。图图图图1 1 生物生物生物生物(shngw)(shngw)多样性的层次多样性的层次多样性的层次多样性的层次第33页/共100页第三十四页，共100页
32、。（1 1 1 1）遗传）遗传）遗传）遗传(ychun)(ychun)(ychun)(ychun)多样性多样性多样性多样性n n概念概念概念概念n n所有生物个体中所包含的遗传物质和遗传信息。所有生物个体中所包含的遗传物质和遗传信息。所有生物个体中所包含的遗传物质和遗传信息。所有生物个体中所包含的遗传物质和遗传信息。n n物种和物种之间基因的多样性，包括分子，细胞和个体三个水物种和物种之间基因的多样性，包括分子，细胞和个体三个水物种和物种之间基因的多样性，包括分子，细胞和个体三个水物种和物种之间基因的多样性，包括分子，细胞和个体三个水平上的遗传变异度，因而成为生命进化和物种分化的基础平上的遗传
33、变异度，因而成为生命进化和物种分化的基础平上的遗传变异度，因而成为生命进化和物种分化的基础平上的遗传变异度，因而成为生命进化和物种分化的基础(jch(jch)。n n一个物种的遗传基因愈丰富，它对所生存的环境的适应能力愈一个物种的遗传基因愈丰富，它对所生存的环境的适应能力愈一个物种的遗传基因愈丰富，它对所生存的环境的适应能力愈一个物种的遗传基因愈丰富，它对所生存的环境的适应能力愈大，进化潜力也愈大。大，进化潜力也愈大。大，进化潜力也愈大。大，进化潜力也愈大。n n遗传多样性遗传多样性遗传多样性遗传多样性n n世界上的生物大约存在世界上的生物大约存在世界上的生物大约存在世界上的生物大约存在109
34、109种不同的基因；种不同的基因；种不同的基因；种不同的基因；n n控制生命基础控制生命基础控制生命基础控制生命基础(jch(jch)的基因在物种之间差别不大，少量特殊的的基因在物种之间差别不大，少量特殊的的基因在物种之间差别不大，少量特殊的的基因在物种之间差别不大，少量特殊的基因控制着物种的差异。基因控制着物种的差异。基因控制着物种的差异。基因控制着物种的差异。第34页/共100页第三十五页，共100页。（2 2 2 2）物种）物种）物种）物种(wzhng)(wzhng)(wzhng)(wzhng)多样性多样性多样性多样性n n概念概念概念概念n n生物类型及种类的多样性；生物类型及种类的多
35、样性；生物类型及种类的多样性；生物类型及种类的多样性；n n代表物种演化的进程，是进化机制的主要产物。代表物种演化的进程，是进化机制的主要产物。代表物种演化的进程，是进化机制的主要产物。代表物种演化的进程，是进化机制的主要产物。n n物种多样性物种多样性物种多样性物种多样性n n地球上的物种估计有地球上的物种估计有地球上的物种估计有地球上的物种估计有500500万种，也有估计为万种，也有估计为万种，也有估计为万种，也有估计为25002500万种或万种或万种或万种或50005000万种，万种，万种，万种，已被描述的有已被描述的有已被描述的有已被描述的有170170万种；万种；万种；万种；n n还
36、有科学家指出：现存物种与已灭绝的物种之比达还有科学家指出：现存物种与已灭绝的物种之比达还有科学家指出：现存物种与已灭绝的物种之比达还有科学家指出：现存物种与已灭绝的物种之比达1:100001:10000。n n中国中国中国中国(zhn(zhn u)u)的物种多样性居世界第八位，北半球第一；的物种多样性居世界第八位，北半球第一；的物种多样性居世界第八位，北半球第一；的物种多样性居世界第八位，北半球第一；n n世界上世界上世界上世界上90%90%的食物来源于的食物来源于的食物来源于的食物来源于2020个物种，个物种，个物种，个物种，75%75%的粮食来源于的粮食来源于的粮食来源于的粮食来源于7 7
37、个物种。个物种。个物种。个物种。第35页/共100页第三十六页，共100页。（3 3 3 3）生态系统）生态系统）生态系统）生态系统(shn ti x tn)(shn ti x tn)(shn ti x tn)(shn ti x tn)多样性多样性多样性多样性n n概念概念概念概念n n生态系统多样性生态系统多样性生态系统多样性生态系统多样性n n生态系统中生境类型、生物群落和生态过程的丰富度；生态系统中生境类型、生物群落和生态过程的丰富度；生态系统中生境类型、生物群落和生态过程的丰富度；生态系统中生境类型、生物群落和生态过程的丰富度；n n生态系统多样性生态系统多样性生态系统多样性生态系统多
38、样性n n生态系统的动态特征和复杂性使生态系统多样性的划生态系统的动态特征和复杂性使生态系统多样性的划生态系统的动态特征和复杂性使生态系统多样性的划生态系统的动态特征和复杂性使生态系统多样性的划分难以进行分难以进行分难以进行分难以进行(jnxng)(jnxng)；n n生态系统类型的划分必须考虑生物群落、生境以及气生态系统类型的划分必须考虑生物群落、生境以及气生态系统类型的划分必须考虑生物群落、生境以及气生态系统类型的划分必须考虑生物群落、生境以及气候条件；候条件；候条件；候条件；第36页/共100页第三十七页，共100页。生物生物(shngw)(shngw)多样性研究的进展多样性研究的进展n
39、 n生物多样性的研究已经从结构特征进入到功能特征生物多样性的研究已经从结构特征进入到功能特征生物多样性的研究已经从结构特征进入到功能特征生物多样性的研究已经从结构特征进入到功能特征n n结构特征主要指生物物理组成或格局，包括种类成分、结构特征主要指生物物理组成或格局，包括种类成分、结构特征主要指生物物理组成或格局，包括种类成分、结构特征主要指生物物理组成或格局，包括种类成分、生境的复杂性、景观中的缀块和其他生物多样性元素的生境的复杂性、景观中的缀块和其他生物多样性元素的生境的复杂性、景观中的缀块和其他生物多样性元素的生境的复杂性、景观中的缀块和其他生物多样性元素的格局；格局；格局；格局；n n
40、功能特征主要指生态功能特征主要指生态功能特征主要指生态功能特征主要指生态(shngti)(shngti)系统的生态系统的生态系统的生态系统的生态(shngti)(shngti)过程和进化过程，包括基因流动，干扰，养分循环等。过程和进化过程，包括基因流动，干扰，养分循环等。过程和进化过程，包括基因流动，干扰，养分循环等。过程和进化过程，包括基因流动，干扰，养分循环等。n n功能性研究可以定量化。功能性研究可以定量化。功能性研究可以定量化。功能性研究可以定量化。第37页/共100页第三十八页，共100页。二二二二 生物生物生物生物(shngw)(shngw)(shngw)(shngw)多样性的空间
41、格局多样性的空间格局多样性的空间格局多样性的空间格局n n生物多样性在地球上的分布是不均匀的生物多样性在地球上的分布是不均匀的生物多样性在地球上的分布是不均匀的生物多样性在地球上的分布是不均匀的n n不同生物类群的物种不同生物类群的物种不同生物类群的物种不同生物类群的物种(wzh(wzh ng)ng)多样性分布具有一致的趋势多样性分布具有一致的趋势多样性分布具有一致的趋势多样性分布具有一致的趋势n n特定生物类群在特定地区可以达到最大的物种特定生物类群在特定地区可以达到最大的物种特定生物类群在特定地区可以达到最大的物种特定生物类群在特定地区可以达到最大的物种(wzh(wzh ng)ng)多样性
42、多样性多样性多样性n n空间分布格局空间分布格局空间分布格局空间分布格局n n分布格局成因分布格局成因分布格局成因分布格局成因第38页/共100页第三十九页，共100页。（1 1 1 1）空间）空间）空间）空间(kngjin)(kngjin)(kngjin)(kngjin)分布格局分布格局分布格局分布格局物种多样性呈现出宏观规律物种多样性呈现出宏观规律在平面格局中，随着纬度的增加而降低；在平面格局中，随着纬度的增加而降低；在垂直格局中，随着海拔高度的增加而降低（图）；在垂直格局中，随着海拔高度的增加而降低（图）；受水分的影响，随着干旱程度的增加而降低；受水分的影响，随着干旱程度的增加而降低；受
43、盐分的影响，随着海水深度受盐分的影响，随着海水深度(shnd)(shnd)的增加先降低而后升的增加先降低而后升高。高。第39页/共100页第四十页，共100页。图图图图 生物生物生物生物(shngw)(shngw)多样性的宏观格局多样性的宏观格局多样性的宏观格局多样性的宏观格局a.a.安第斯山脉鸟类种数随海拔高度的变化；安第斯山脉鸟类种数随海拔高度的变化；安第斯山脉鸟类种数随海拔高度的变化；安第斯山脉鸟类种数随海拔高度的变化；第40页/共100页第四十一页，共100页。图图图图 生物生物生物生物(shngw)(shngw)多样性的宏观格局多样性的宏观格局多样性的宏观格局多样性的宏观格局b.b.
44、美国亚利桑那山植物种类随海拔高度的变化美国亚利桑那山植物种类随海拔高度的变化美国亚利桑那山植物种类随海拔高度的变化美国亚利桑那山植物种类随海拔高度的变化第41页/共100页第四十二页，共100页。（2 2 2 2）分布格局）分布格局）分布格局）分布格局(gj)(gj)(gj)(gj)成因成因成因成因n n成因：多样性分布格局形成的驱动力成因：多样性分布格局形成的驱动力成因：多样性分布格局形成的驱动力成因：多样性分布格局形成的驱动力n n主要成因：主要成因：主要成因：主要成因：n n地质历史地质历史地质历史地质历史n n地质历史越古老，越具有生物的多样性地质历史越古老，越具有生物的多样性地质历史
45、越古老，越具有生物的多样性地质历史越古老，越具有生物的多样性n n环境异质性和资源多样性环境异质性和资源多样性环境异质性和资源多样性环境异质性和资源多样性n n生境如含有多种不同的资源比，就有较多的物种生境如含有多种不同的资源比，就有较多的物种生境如含有多种不同的资源比，就有较多的物种生境如含有多种不同的资源比，就有较多的物种(wzh(wzh ng)ng)共存共存共存共存n n岛屿生物地理学理论岛屿生物地理学理论岛屿生物地理学理论岛屿生物地理学理论n n岛的面积越大，且离大陆越近，生物多样性越高岛的面积越大，且离大陆越近，生物多样性越高岛的面积越大，且离大陆越近，生物多样性越高岛的面积越大，且
46、离大陆越近，生物多样性越高第42页/共100页第四十三页，共100页。n n生物因素生物因素n n生物因素包括种间关系，生态位幅等，如共生、生物因素包括种间关系，生态位幅等，如共生、寄生、传粉、捕食、竞争等，是影响生物多样寄生、传粉、捕食、竞争等，是影响生物多样性的重要因素性的重要因素n n尺度尺度(chd)因素因素n n大尺度大尺度(chd)上物理因素起主导作用，小尺度上物理因素起主导作用，小尺度(chd)上生物因素起主导作用。上生物因素起主导作用。第43页/共100页第四十四页，共100页。三生物多样性的价值三生物多样性的价值三生物多样性的价值三生物多样性的价值(jizh)(jizh)和作
47、用和作用和作用和作用n n生物多样性的保护是人类实施可持续发展战略和重大生物多样性的保护是人类实施可持续发展战略和重大生物多样性的保护是人类实施可持续发展战略和重大生物多样性的保护是人类实施可持续发展战略和重大(zhngd)(zhngd)战略任务。战略任务。战略任务。战略任务。n n1 1生物多样性为人类提供了食物的来源生物多样性为人类提供了食物的来源生物多样性为人类提供了食物的来源生物多样性为人类提供了食物的来源n n2 2生物多样性可以为人类提供工业原料生物多样性可以为人类提供工业原料生物多样性可以为人类提供工业原料生物多样性可以为人类提供工业原料n n3 3是许多药物的来源是许多药物的来
48、源是许多药物的来源是许多药物的来源n n4 4野生生物是培育新品种的基础野生生物是培育新品种的基础野生生物是培育新品种的基础野生生物是培育新品种的基础n n5 5具有科研价值具有科研价值具有科研价值具有科研价值n n6 6有助于保持生态系统的稳定性有助于保持生态系统的稳定性有助于保持生态系统的稳定性有助于保持生态系统的稳定性n n7 7具有美学价值具有美学价值具有美学价值具有美学价值第44页/共100页第四十五页，共100页。四人类活动对生物四人类活动对生物四人类活动对生物四人类活动对生物(shngw)(shngw)多样性的影响多样性的影响多样性的影响多样性的影响n n生态系统的破坏，物种丧失
49、速度太快。生态系统的破坏，物种丧失速度太快。生态系统的破坏，物种丧失速度太快。生态系统的破坏，物种丧失速度太快。n n最近最近最近最近300300年，全球约减少一半的森林面积。年，全球约减少一半的森林面积。年，全球约减少一半的森林面积。年，全球约减少一半的森林面积。n n20002000年来约有年来约有年来约有年来约有110110种、种、种、种、130130多种鸟类灭绝，有多种鸟类灭绝，有多种鸟类灭绝，有多种鸟类灭绝，有2/32/3是近是近是近是近200200年灭绝的。现在还有许多生物的物种年灭绝的。现在还有许多生物的物种年灭绝的。现在还有许多生物的物种年灭绝的。现在还有许多生物的物种受到威胁
50、。温带哺乳动物受到威胁。温带哺乳动物受到威胁。温带哺乳动物受到威胁。温带哺乳动物252540%40%受到威胁，爬行动物情况更遭，温带海洋受到威胁，爬行动物情况更遭，温带海洋受到威胁，爬行动物情况更遭，温带海洋受到威胁，爬行动物情况更遭，温带海洋(h(h iyng)iyng)中的中的中的中的物种也同样受到严重威胁，鸟类情况好些。物种也同样受到严重威胁，鸟类情况好些。物种也同样受到严重威胁，鸟类情况好些。物种也同样受到严重威胁，鸟类情况好些。n n热带哺乳动物的热带哺乳动物的热带哺乳动物的热带哺乳动物的11%11%，鸟类的，鸟类的，鸟类的，鸟类的11%11%，爬行动物的，爬行动物的，爬行动物的，爬