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1、投资理财 高校无形资产管理与核算探讨 南 开大 学 于志 杰 摘要：本 文首先对高校无形 资产进行 了界 定。对我 国高校无 形资产 的管理现状给予 了详细的介 绍 接 着 着重对 高校无形 资产在 管理与核 算上存 在的问题进行 了全面细致的分析，最后提 出了科 学合理 的强化 无形资产管理核 算与制度体 系建设 的对策。关键 词：高校无形资产管理与核算 一、高校无形资产管理 的现状 目前，在我 国高 等院校对无形资产 的管理还 处在起步期，普遍存在 无形资产 管理机制不健 全、管理制度 不完善、品牌 意识薄弱，侵 权现象 层 出不穷、技术及商业秘密泄露严重、核算方法有缺陷等现象。另外 一
2、些 高校管理者只注重短期经济效益 没有把本校 的各种优势通过战略 组合转化为代表学校核心竞争力的强势 品牌，形成 名校 效应。这种观 念、心态形诸 于外，许 多问题与不 和谐现象就显 现出来 了，也为 高校的 品牌建设蒙上 了一层阴影。二、高校无形资产在管理与核算上存在的问题及原因分析(一)品牌意识弱 侵 权现象严重 高校无形资产主要包括以知识 产权为主的著作权、发 明创 造、专利 技术及长期以来在社会上形成的声誉、校名、校徽等。这些无形 资产不 仅是高校资产的重要组成部分，同时是国家多年投入资金 的结果，其价 值不可估量。但是，高校在对外进行投资和联合举办经济实体等过程中 忽略了对高校无形资
3、产的评估，品牌意识薄弱，造成学校 的标志被 随意 使 用，强权 现象严 重。(二)技 术、商业秘 密泄露 高等院校是人才的摇篮 人 才是科 研的主力军，因此高等 院校 经常 执 行一些科研项 目、兴办产业，在工作过程 中会产生资料、信息等技术 和商业秘 密。但是我国很多院校对知识 产权的保 护制度 不健全，大部分 教 职员工保护知识产权 能力薄弱，甚至有些 人没 有保护知识产权 的意 识 从而导致高等 院校大量技术和商业秘密被泄露或剽窃。(三)组 织机构和 管理制度不健全 目前，在我 国高 等院校 中成立单独部 门来管 理无 形资产的非常少；一些高校虽然在资产部设置 了无形资产管理 中心 但是
4、管理模式还是 使用传统 的固定资产管理模式，缺乏保密性；部分 院校将 管理无形资产 的职能并入教务处或科技部 没有给予一定 的重 视：甚至一些院校没有 将无形资产纳入管理范畴，忽略 了其巨大 的价值。在无形资产管理人员 的选择 上，很多院校 没有规范 的选拨 制度，不能 挑选出知识结 构合理、管理意识积极 的管理者，很多高校无形资产管理者 上班 就是在进行简 单 的“内部事务”处理(日)轻视无形资产校算 在我 国高校无形资产核算被轻视现象严重 很 多高等院校无形资 产核算制度不规范，一些院校甚至没有账簿记录。大多数高校在 自行开 发或购入无形 资产进行记 录时，借计“事 业支 出”，贷记“无形
5、资产”，但 是高校是不实施成本核算的单位，这样无法反映 出高校无形 资产总额 更无从核算。三、完善高校无形资产管理 强化无形资产管理核算 与制度体系建 设的对策(一)强化意识 提 高 自我保 护能力 高等 院校需要在广大教职员工中强化无形资产的保护意识。广泛 开展有关无形资产法律法规知识的宣传，最好 将其 纳入高校的精神 文 明建设，让保护无形资产的意识深入人心，让保 护无形 资产 和保护有形 资产在人们心中同等重要。(二)加 强 无 形 脊 产 的 法律 保 护 任何资产都应该享受 法律 的保护 无形 资产也不例外 高校应该利 用法律手段对无形 资产进行保护，例如对高校 自主研发 的技术 申
6、请专 利权、对教职员工 的文学作 品申请 著作 权、对校标 申请 商标权、对校名 进行注册等等。高校 的名字和校徽同企业商标一样，不仅仅只是学校 的 代名词和标识，也是高校无形财产 的重要组成部分，是 国家 的巨大财 富。一所著名大学 的校名给学校带来的利益是不可估量的。因此，必须 加 强高校无形资产 的法律保护，坚决杜绝侵权现象 的出现。(三)建立无形资产管理机构 制定 品牌 管理制度 加强 高校无形资产管理，首先需要建立无形资产管理机构 在高校 设立单独部 门，配备专职人员，对其进行全过程全方面管理。管理机构 人员 由高校领导组织，可以主要是 各部门负责人，也可以是专业专职人 员。该机构作
7、为无形资产的管理机构。不 仅仅要确 定管理 战略，制定 管 理制度 统筹所有与无形资产有关 的事务：同时还要 对专利成果进行 合 理协调，对无形资产鉴定、评估、注册 等过程进行 监督：并且 还承担着高 校技术转让、签订合同、处理争议 和纠纷 的责任。在此基础上 高校应 该 建立科学 的奖励机制，责任 到人，充分调动利 益主体的积极性，使无形 资产管理工作顺利有序进 行。(日)建立科学的无形资产核 算制度 会计核算是高校无形 资产管理 的基础，所以应该引起高度重视。无 形资产分为购入和 自制两种，在核算 时应该分开处理。第一，购人无形 资产：高校在购买 时根据对方提供 的发票和本校无形资产管理部
8、 门提 供的手续齐全 的单据进行入账，借 记无形资产，贷记银行 存款或现金，在摊销时，借记事业 支出，贷记无形资产。第二，自制无形资产：对该部 分进行核算是高校无形资产核算 的重点和难点。首先需要对无形资产 进行计价 本 着谨慎 的原则，应 当将无形资产开发过程 中发生 的费用列 做当期费用支出，对 已经确认为无形资产价值的科研项 目，应该将其研 制开发费用、申请专利费用、专 家鉴定费用、成果 价值 评估费用等等作 为无形资产的成 本计价。其次在记账时，对 已经确认可以形成无形资产 再发生的费用，借记无形资产，贷记银行存款或现金。在摊销时需要注 意，什么时间进行是关键 当无形资产 已经形成再摊销就失去 了核算的 意义，因此应该在无形资产失去本身价值或高校转出所有权时，一次性 摊销其价 值，这样在账 面上既保 留了其价值 也不会 由于摊销而影响 当 年事业支 出的真实情况 的变化。参考文献：f 1 1 刘建群 高校无形资产管理 与核算 的探讨l J 1 会 计之友，2 0 o 7(1)：7 5-7 6 2】吴长梅 高校无形 资产 管理 与核算17题浅析 J 1 牡丹江 医学院 学 报，2 0 0 7(5)：9 7 9 8 料“财经界l 1 1